聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。小编准备了初二语文寒假作业：与朱元思书作业，希望能帮助到大家。

1、给下列加点的字注音：

①.水皆缥碧，千丈见底。( )

②.泉水激石，泠泠作响。( )

③.好鸟相鸣，嘤嘤成韵。( )

④.鸢飞戾天者，望峰息心。( )

2、指出下列各组中的加点词的不同用法。

蝉则千转不穷。( )

①.

欲穷其林。( )

猿则百叫无绝( )

②.

空谷传响，哀转久绝。( )

鸢飞戾天者，望峰息心。( )

③.

果如鹤唳云端。( )

3.《与朱元思书》的作者__________，是__________代文学家。字__________，吴兴故章人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“__________”

4.这篇文章从文体上看，应是一篇 ，介绍 了优美的景色。描绘异水时，抓住了 的特点，在描绘奇山时，紧扣 的特征。

阅读语段，答文后题。

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

5、指出下列各句中有通假字的一项是( )

A.风烟俱净，天山共色。 B.奇山异水，天下独绝。

C.经纶世务者，窥谷忘反。 D.疏条交映，有时见日。

6、下列句子不是骈句的一项是( )

A.从流飘荡，任意东西。 B.自富阳至桐庐，一百许里。

C.夹岸高山，皆生寒树。 D.负势竞上，互相轩邈。

7、指出下列句中加点词的活用特点。

①风烟俱净：______________ __

②望峰息心：________________________

8、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来。

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

9、“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。

_______________________________________________________________

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[探究拓展训练]

与陈伯之书(节选)

丘迟

暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓，感生平于畴日，抚弦登陴，岂不怆悢!所以廉公之思赵将，吴子之泣西河，人之情也。将军独无情哉?想早励良规,自求多福。

10、下列加点词语意思不完全相同的一项是( )

A.见故国之旗鼓 每见壁间题字

B.杂花生树，群莺乱飞 摆扑丛树中

C.廉公之思赵将 学而不思则罔

D.人之情也 故少之日，得学之功十五

11、文中描写景物的句子是

12、“廉公之思赵将，吴子之泣西河”的原因是

13、文中的“将军”指代( )

A.廉颇 B.吴起 C.陈伯之 D.丘迟

14、翻译下面的句子

廉公之思赵将，吴子之泣西河

译文：

参考答案

21、《与朱元思书》

1、略 2、①尽，完 走完 ②停止 消失 ③至 叫 3、吴均 南朝 叔痒“吴均体” 4、山水小品 “千丈见底”“直视无碍” “争高直指，千百成峰” 5、C 6、B 7、①形作动 消失 ②使动用法 使……平息 8、泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 9、其宗旨可能是自明本志，也可能是对朋友婉言相劝，希望他早日离开官场过隐居生活 爱慕美好自然，避世退隐 10、C 11、暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。 12、人之情(人的思乡之情) 13、 C 14、廉颇曾思念着复为赵国的将军，吴起曾望着西河哭泣。

希望同学们能够认真阅读初二语文寒假作业：与朱元思书作业，努力提高自己的学习成绩。

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