第二课时

复习回顾：齐读课文。

1、 上节课我们已经熟读并翻译课文，了解了文章大意。今天就让我们一同走进五柳先生的精神世界。(赏析课文)

【1】给人家写传，却说不知先生是何许人也?不详其姓字?

先生是个隐士，不在乎世人是否记得他的名字，也不希望世人记住他的名字。(世人取名号，往往是想名扬天下)

【2】找出文中最能体现五柳先生的品格的语句?指出来大家共同品味。

闲静少言，不慕荣利——喜欢宁静，淡泊名利。

(别人夸夸其谈，为的是表现，为的是出名;先生不言不语，一是无人理解，一是远离名利。)

【3】为了说明五柳先生的淡泊宁静，文章又写出了五柳先生的几个爱好?

三个爱好：好读书、性嗜酒、著文章。

【4】走进五柳先生的三个爱好，解读他的精神世界。

A、好读书，不求甚解——喜欢读书，不读死书，不为功名。

(古人读书，一心一意，不差分毫，甚至囊萤映雪，甚至悬梁刺股，就是为了求取功名;先生读书，只为兴趣快乐，更能显出他的高洁。)

b、性嗜酒……曾不吝情去留——率真旷达，不拘小节。

(适时拓展：喜欢喝酒的文人墨客古来无数，你知道哪些?他们喝酒又与陶渊明有何异同?李白喜欢喝酒，李白斗酒能作诗百篇，李白“借酒消愁愁更愁”;杜甫喜欢喝酒，“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”;辛弃疾喜欢喝酒，“醉里挑灯看剑”;李清照也喝酒，“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急”;苏轼喜欢喝酒，“明月几时有?把酒问青天。”;)(陶渊明喜欢喝酒，没钱也要到朋友家去蹭酒，更见其率真质朴。)

c、常著文章自娱——以文写志，不计得失。

(很多人都有文学梦想，写文章往往是为了发表，为了出名;而先生只是为了娱乐，为了写出自己的情趣。)

【4】五柳先生家境如何?他对此如何看?

环堵萧然……

晏如也——安贫乐道

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵——乐观豁达

(师总结：贫穷到如此境地，屋漏腹空，衣不蔽体，他还能安然自若，足见他视富贵如浮云，视功名如粪土。这种美好的品格与陋室铭的作者刘禹锡是多么相似，“斯是陋室，惟吾德馨”，先生就是一个安贫乐道、洁身自好、高洁傲岸的君子。)

【5】带着对五柳先生的崇敬，我们大声齐读课文。

【6】你喜欢五柳先生性格当中的哪一面?

学生回答，教师总结。