缺点-枯燥无味(0.5)

注：开放性题目答案不唯一，请酌量给分

考生写出的认为哪种方式更好，即写出该方式的优点便是理由。(0.5)

第三部分、古诗文探究。(12分)

一、课内古诗词探究(2.5分)

解释：住在众人聚居的地方，却感觉不到车马的喧闹声，请问你怎么能够这样呢?(1分)

感情：诗中写了悠然自得的情，也写了幽美淡远的景;在情景交融的境界中含蓄着万物各得其所、委运任化的哲理;表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。(每半句0.5分，共1.5分)

二、课外古诗词探究(2分)

思乡离愁之情(答出此方面得2分)

三、课内古文探究(5.5分)

1.拘束;肥沃(2*0.5=1)

2.游人虽然还不是很多，汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳妆骑驴的，也时常能看到。(大意正确即可，酌量给分，不超过1.5分)

四、课外古文探究(3分)

鹿忘记了自己是只鹿，把狗当作自己真正的朋友;(0.5)麋鹿看见路上有一群野狗，立刻跟它们玩耍，一起把它吃掉;(0.5)鹿不知道自己怎么死的(0.5)

3句话代表3个层次，每个层次内容不唯一，答出即得分。