二.阅读能力测试(40分)

(一)记承天寺夜游

苏  轼

①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

10.下面对加点词解释不正确的一项是(    ) (2分)

A、念无与为乐者(思念)             B、遂至承天寺(于是，就)

C、怀民亦未寝(睡觉)               D、相与步于中庭(共同，一起)

11.下列说法有误的一项是(   ) (2分)

A、本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。

B、文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。

C、苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。

D、本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。

12.本文的构思角度是(    ) (2分)

A、托物言志        B、即景生情        C、类比象征       D、以物喻人

13.选出句子阅读停顿正确的一项(   )(2分)

A、念/无与为/乐者，遂至/承天寺，寻张怀民。

B、怀民亦未寝，相与步/于中庭。         C、但少闲人如吾/两人耳。

D、水中藻荇交横，盖/竹柏影也。

14.对“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”理解有误的一项是(   )(2分)

A、哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。

B、 表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。

C、表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。

D、表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。

15.用现代汉语说出下列文言句子的大意： (4分)

(1)怀民亦未寝，相与步于中庭。

(2)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

(二)我长大了

佚 名

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘 并不证明你长大。”

渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。

许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。

我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

16. 第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是__________________。(2分)

17. 文中画线句子是______描写(1分)，作用是________________________。(2分)

18. “此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?(2分)

19. 家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象?(3分)

20. 为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢? (2分)

21. “的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (2分)