二、综合性学习(6分)

(一)用一句话概括下面新闻的主要内容。(不超过20字)(2分)

5月24日是我市城市防空防灾警报试鸣日。上午10时至1 0时20分，全市城市警报发放系统统一进行警报试鸣，同时市人防办联合相关部门组织全市机关、学校、企业、社区等单位进行应急疏散演练。

10时整，预先警报准时响起，随后空袭警报、灾害警报、解除警报在预定时间响起。三角轮胎厂、市政府机关、文登师范大学等单位的应急疏散演练画面实时展现在市应急指挥中心大屏幕上，整个演练现场秩序井然。10时20分，警报试鸣结束，应急疏散演练顺利结束，本次活动进一步提高了公众应对灾害事故的能力，让防空减灾意识渗透到了每个市民心中。

8.答： __________________________________________________________________

(二)某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌’’的过程中，搜集到如下材料。请你按照要求，回答问题。

材料一:  有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。                                         ——<史铁生《我与地坛>)

材料二 : 每天吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我 们补缀衣裤。  —— (梁晓声《母亲》)

材料三:  你入学的新书包有人给你拿;你雨中的花折伞有人给你打;你爱吃的三鲜馅有人给你包;你委屈的泪花有人给你擦。啊!这个人就是娘，这个人就是妈。

——(车行《母亲》)

9. 以上三则材料，没有体现出母亲辛劳的一则是___________.(2分)

10. 根据材料二或材料三提供的情景，仿照示例，把下面的句子补充完整。(2分)

示例：母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行;

母爱是_____________________________________________________________。

三、阅读理解(42分)

(一)阅读《春望》一诗，回答后面问题(3分)

春望

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

11. 从体裁上看，这是一首_______________。(1分)

12. 对“国破山河在，城春草木深”两句的分析，不恰当的一项是 (    )(2分)

A.这两句诗写春望所见。一个“破”字，视野从国都到山河，令人怵目惊心;一个“深”字，视野从城垣到草木，令人满目凄然，诗人的感情由隐到显，由弱到强，步步推进。

B.这两句诗对仗工巧，圆熟自然。“国破”对“城春”,两意相反。“国破”的残垣断壁同富有生机的“城春”对比，对照强烈。

C.“国破”写国都沦陷，城池残破，“山河在”写山河依旧，意思相反;“城春”写春景明媚，“草木深”叙荒芜之状，前后不同。这种诗意的变化，突出了山河破败的景象。

D.这两句诗以写景为主，句中“国”“山河”“城”“草木”都是诗人亲眼所见的景物。