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15—16年初二年级上学期语文第五单元试卷

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2015-11-30

二、阅读理解(共40分)

(一) (17分)

桃花源记

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂数,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭才通入。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

8、在括号中填写省略的内容。(2分)

(   )见渔人,乃大惊,问(   )所从来。(   )具答之。(   )便要(   )还家,设酒杀鸡作食。

9、解释加点词在文中的意思。(2分)

阡陌交通(    )      便要还家(    )

无论魏晋(    )      处处志之(    )

10、成语“无人问津”出自本文中的         一句;出自本文的另一个成语是       ,现在的常用义是          。(3分)

11、给桃花源外的图景取个名字。(2分)

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12、桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”?说说你的理解?(3分)

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13、翻译句子。(2分)

黄发垂髫,并怡然自乐。

14.写出渔人和桃花源中的人在酒桌上的对话,要求写出双方说话的神情态度。(3分)

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(二)(12分)

大道之行也

大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使 a老有所终, b 幼有所长, c 矜、寡、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

15、本文选自《     》,其作品大多反映了_____ 思想。(2分)

16、用“/“给下面的句子划分朗读节奏。(2分)

大道之行也,天下为公,选贤其能,讲信修睦。

17、“壮有所闻”这句话是从选文中抽出来的,应把它还原到_______(a、b、c)处,理由是:                      。《桃花源记》中与该句话意义相通的句子是: 。(3分)

18、指出本文的结构特征:                 (2分)

19.写出与加点词词义相同的成语。(3分)

选贤与能:

讲信修睦:

货恶其弃于地也:

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