二、古诗文积累与阅读 (25分)

8.古诗词积累：联系上下文，按括号里的提示，填写古诗句。(10分)

⑴竹坞无尘水槛清，______  。(李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》)

⑵     ______  ，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

⑶竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?   ______  。(苏轼《定风波》)

⑷      ______  ，还乡须断肠。(韦庄《菩萨蛮》)

⑸登临吴蜀横分地，    ______ 。(陈与义《登岳阳楼(其一)》)

⑹     ______  ，带月荷锄归。(陶渊明《归园田居(其三)》)

⑺细草微风岸，______    。(杜甫《旅夜书怀》)

⑻     ______   ，蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》)

⑼李白在欣赏荆门一带风光时，面对流经故乡的滔滔江水，不禁浮想联翩，“_____ ，____ 　”的思乡之句油然涌上心头。(李白《渡荆门送别》)

文言文阅读：阅读下面的语段，完成9—12题。(15分)

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

9.解释下列句中的加点字词。(4分)

⑴月色入户                                ⑵念无与为乐者

⑶遂至承天寺                             ⑷但少闲人

10.翻译下列句子。(4分)

⑴怀民亦未寝，相与步于中庭。

⑵庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

11.下列关于文章内容的理解，不正确的一项是(   )(3分)

A.“元丰六年十月十二日夜”，时值冬初，寒意森森，“解衣欲睡”，看到月光，便“欣然”起行。“欣然”二字，写透了作者被贬之后的寂寞抑郁之情。

B.“念”字写出了作者心理变化的过程。作者也许在想：在这贬居的寂寞中，又有谁能与我共同赏月、不致辜负 如此良夜呢?

C.作者写月色，不着一“月”字，只通过巧妙设喻，就点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。

D.“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，意味隽永，传达了作者复杂微妙的内心情感。

12.文章结尾“闲人”二字，深刻凝炼。结合全文，请你说说对“闲人”二字含义的理解。(4分)

三、现代文阅读(40分)

(一) 阅读下列文段，完成第13—18题。(21分)

一句好话

张晓风

小时候过年，大人总要我们说吉祥话，但碌碌半生，竟有一天我也要教自己的孩子说吉祥话了，才蓦然警觉这世间好话是真有的，令人思之不尽，但却不是“升官”“发财”“添丁”这一类的。好话是什么呢?冬夜的晚上，从爆白果的馨 香里，我有一句没一句的想起来了。

(一)

“    ______ ”

他去欧洲开会，然后转美国，前后两个月才回家，我去机场接他，提醒他说：“把你的表拨回来吧，现在要用台湾时间了。 ”

他愣了一下，说：“我的表一直是台湾时间啊!我根本没有拨过去!”

“那多不方便!”

“也没什么，留着台湾的时间我才知道你和小孩在干什么，我才能想象，现在你在吃饭，现在你在睡觉，现在你起来了……我喜欢跟你用同一个时间。”

他说那句话，算来已有十年了，却像一幅挂在门额的绣锦，鲜色的底子历经岁月，却仍然认得出是强旺的火。我和他，只不过是凡世中，平凡又平凡的男子和女子，注定是没有情节可述的人，但久别乍逢的淡淡一句话里，却也有我一生惊动不已、感念不尽的恩情。