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第Ⅰ卷  选择题  (共16分)

一、选择题(共16分，其中2、3题各2分，其余每题3分)

1. A  2.C   3.B    4.B   5.D     6.B

第Ⅱ卷  非选择题  (共104分)

二、积累与运用(21分)

7.(共6分)

(1)①bēn sāng  ②sù sù  ③chì liè   ④ kēng qiāng(每个词语注音完全正确0.5分，共2分)

(2)不必难过  好在天无绝人之路(共2分，每个分句书写完全正确各得1分;书写正确 但不工整、不美观 须酌情扣 0.5至1分)

(3)(每个完全正确0.5分，共2分)① 籍  藉   ②己  已   ③宵  霄      ④捡   检

8.(3分)

(1)祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭    祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来。(每空1分，A中答出“买车”得0.5分，答出“高兴”得0.5分;B中答出“虎妞难产而死”或“祥子卖车”得0.5分，答出“难过”得0.5分。)

(2)小福子的死(1分)

9.(6分)

(1)羊年春节重庆烟花爆竹销售量下降10%。(1分，意对即可，若字数超出要求扣0.5分)

(2)①人们观念逐步转变，现在少放、不放烟花爆竹，已经成为一种更主流的趋势;人们环保意识增强，大都愿意购买其他装饰品来代替烟花;②人们将更多的时间花到手机“抢红包”上去了。(2分，意对即可，每个要点1分)

(3)示例：远离烟花爆竹，构建和谐幸福(1分)

(4)(言之成理即可。其中观点1分，理由1分;光说观点没理由不给分，共2分)

示例1：我支持，增强了亲戚朋友的互动，增进了情义，给过年增添了热闹氛围，回归了红包的本质——大吉大利;

示例2：我反对，破坏了传统年味，花更多时间上网，冷落了亲人，而且还有可能上当受骗。

10.默写(共6分。若出现添字、漏字、错字该句不得分，其中1小题每句正确得0.5分，共2分;2小题每句正确得1分，共4分，若出现两首诗的诗句混杂现象，该小题不得分。)

(1)蓬舟吹取三山去    秋容如拭   聒碎乡心梦不成    晨兴理荒秽

(2)气蒸云梦泽 波撼岳阳城  欲济无舟楫 端居耻圣明 (或：兴来每独往 胜事空自知 行到水穷处 坐看云起时)

三、 阅读(33分)

(一)(3分)

11.边塞   隐者所居(每空0.5分 ，共1分)

1 2.B(2分)

(二)(9分)

13.(每小题0.5分，共2分)

(1)治理，惩治 (2)国都   (3)他，指代王质 (4)为什么

14.范公是天下贤人，只是我王质怎么敢奢望与他结为朋党;如果能成为范公朋党，范公恩赐我的够丰厚了!(共4分，其中“贤者”“ 顾”“ 何”“ 望之” “ 若”“ 为”须翻译准确，错一个扣0.5分)

15.王质是与范仲淹志同道合的人。因为在范仲淹遭贬谪时，朝廷治理朋党，众人对范仲淹避之惟恐不及时，王质却抱病为其践行。当别人质问他时，他却以能与范仲淹相提并论为荣。(表态1分，理由2分，共3分;若表态错误该小题不得分)

(三)(11分)

16.①在我们老家，风箱很重要;②风箱的构造;③风箱的声响。(每点1分，共3分)

17.①在孩子们看来，拉风箱好玩儿，能发出呱嗒呱嗒的响声。②撒进锅底的煤是黑的，拉动风箱一吹，煤就变成了红的，像风吹花开一样，很快就能见到效果。③母亲帮我们拉风箱。④那时孩子们没什么玩具，在不烧火不做饭的情况下，我们也愿意把风箱鼓捣一下。(每个要点0.5分，意近即可，共2分)

18.写与风箱有关的故事，增加了风箱的神秘色彩，激 发读者的阅读兴趣。(每个要点1分，意近即可，共2分)

19.(要结合语境，符合儿童的心理和年龄特征，共2分)

示例：风门里有什么?风!让我挽起袖子，把手伸进风门里掏一掏，把风抓出来!咦!什么东西都没有啊!奇怪!

20.运用拟人的修辞手法，将风箱人格化，生动形象地写出了风箱为人们做出贡献，以及风箱最后的悲惨命运，字里行间流露出作者对风箱的留恋、伤感之情。(答出“拟人”“贡献”“悲惨命运”“留恋、伤感”等关键词各0.5分，共2分)

(四)(10分)

21. ①从诞生背景看，APP在市场环境下应运而生，来解决企业及开发者双方的问题。②APP应用功能广泛，因其便捷性，实用性，娱乐性而受宠。③APP改变生意，一些商家看到其价值，甚至可以改变经营模式，所以称为新宠。(每个要 点1分，答出其中两个要点意近即可，共2分)

22.  开头写了“嘀嘀打车”的例子，从大家熟知的事物说起，点击热点话题，引出本文的说明对象APP，激发读 者的阅读兴趣。(紧扣“引出说明对象”“激发阅读兴趣”作答，意近即可，每个要点1分，共2分)

23.(4分)

(1)举例子。列举了奔驰、宝马等企业拥有自己的APP的例子，真实具体地说明了一些敏锐的企业看到了利用 APP应用 进行品牌、产品等信息展示和发布，以及维护商品营销的价值，从而说明了APP在改变生意，成为互联网时代的新宠。增强文章说服力。(答对说明方法1分，作用2分，共3分)

(2)不能删去，因为“之一”表范围，说明APP是互联网企业、电商平台销售的多个主战场中的一种，除此之外还有其他。“之一”体现了说明文语言的准确性。(答出“不能删去”1分，答出“ 之一”在句中的含义0.5分，“体现说明文语言的准确性”0.5分，共2分;若答“可以删去”该小题不得分)

24.(言之成理即可，共2分)示例：我想设计一个有关保护眼睛的APP软件，人们下载后可以通过扫描书籍中的二维码，根据当前环境设计三维立体图，从而调节眼部肌肉，缓解视疲劳，保护视力。

四、 作文(50分)

25.略。

以上就是精品学习网为大家提供的初中二年级下册语文暑假作业，.大家仔细阅读了吗?加油哦!

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