为了帮大家提高语文成绩，小编在这里为大家整理了2013八年级上册语文练习题，希望大家可以用心去看，去学习。

一、书写(共5分。其中卷面分3分。)

1.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。(2分)

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

二、基础知识(每题3分，共15分)

2、下列各组词语的字形及加点字的注音，全对的一项是(       )

A.要塞(sài)   掠夺(lǜe)　 造诣(yì)       锐不可挡(dǎng)

B.提防(tí)    肃穆(mǜ) 　疏懒(shū)   转弯抹角(mā)

C.瓦砾(lì)    腋窝(yè)    荒谬(miù)   颤巍巍(chàn)

D.箱箧(qie)   阻遏(yè) 　 纤维(qiān)     骇人听闻(hài)

3、下列词语中无错别字的一项是  (       )

A.眼花嘹乱   晨曦   血腥   闪烁

B.臭名昭著   荒谬   憧憬   珐琅

C.响彻云宵   杀戮   箱箧   揣摩

D.精疲力竭   纳粹   鞠恭   铁锈

4、下列有关文字常识的表述，有误的一项是(      )

A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

B.《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。

C.《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。

D.雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。

5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(      )

A.为了抢救落水的儿童，这位解放军战士不怕马革裹尸，跳进激流中救起落水的儿童。

B.丰功伟绩，收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。

C.我以为爸爸以前很小气，现在豁然开 朗了，居然掏出一千元给我买了一台学习机，

D.看赵本山的小品，大家都忍俊不禁地笑了起来。

6、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是(       )

A.通过这次血的教训，使我真正懂得了安全的重要性。

B.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

C.这次江西九江地震，据初步统计，至少200多间房屋倒塌，造成结构性损坏。

D.一首首诗、一段段合唱、一幕幕短歌剧，将残酷的历史呈现在我们面前。

三、综合性学习(13分)

7、理解下面例句的结构形式和内容，照样子也说一个句子，然后写在横线上。(4分)

(1)例句：父爱如虹，闪耀美丽的光辉;父爱如歌，唱出心中的真情;父爱如雨，滋润干涸的心灵。母爱

(2)仿照例子，请你在数学、历史、音乐等其他课程中任选一种，用比喻句写出你对这门课的理解。

例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

是                  让人                             。

8、按示例写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事名称。(示例中所列各项不可再用)(3分)

示例：

书名：《三国演义》　              书名：

人物：诸葛亮                     人物：

故事：草船借箭                   故事：

9、许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。

有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘千里。

⑴请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。(1分)

⑵请谈谈这则广告妙在哪里?(2分)

10、浏览新闻，回答问题。(3分)

中新网西昌10月1日电   北京时间10月1日18时59分57秒，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将“嫦娥二号”卫星成功送入太空。

18时59分57秒，橘红色的火焰从火箭底部喷涌而出，伴随着震天巨响，“长征三号丙”火箭在惊天动地的呼啸声中拔地而起，以雷霆万钧之力直刺苍穹。一瞬间，群山抖动，大地震颤，人们翘首仰望，火箭拖着长长的火柱，向东南方向飞去，在天空中划出一条长长的白色轨迹，犹如仙女抛出 的长绢，当空飞舞。一会儿的功夫，火箭便钻入更加稠密的云雾层里，什么也看不见了。唯有那震天动地的呼啸声，还在持续。这时，群山中爆发出阵阵欢呼声和掌声，似大海波涛，似空中惊雷，久久回荡在发射场幽深的峡谷中。

据了解，此次发射是继“嫦娥一号”任务取得圆满成功的基础上，为我国探月二期工程实现月面软着陆开展部分关键技术试验，积累工程经验，是二期工程的技术先导星。为后续的嫦娥三号、嫦娥四号探测器实现成功落月积累经验，进一步深化嫦娥一号月球科学探测。

(1)请给本则新闻拟写一条恰当的标题

(2)所选新闻第三段属于新闻结构的哪个部分?试说说其作用。(2分)

四、 古诗默写(5分)

11、少壮不努力，                    。

12、                    ，猎马带禽归。

13、木落雁南度，                    。

14、气蒸云梦泽，                    。

15、                    ，芳草萋萋鹦鹉洲。

五、课内外阅读(32分)

(一)(12分)

(新华社长江前线22日22时电)  ①人民解放军百万大军，从1千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。②西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。③二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。④二十一日下午五时起，我西路 军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑦和中路军所通敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑧此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当;另一 方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑨国民○党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑩战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。⑾汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。⑿不 料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。⒀我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。⒁所有预定计划，都已实现。⒂至发电时止，我东 路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。⒃此处敌军抵抗较为顽强.然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。⒄我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。

16、从新闻主体中找出两个表现我军雄伟气势的词语。(2分)

①                                ②

17、文中“至发电时止”从新闻特点的角度考虑，它的作用是什么?(2分)

18、本段共17句，可分为三个层次，其划分正确的一项是(    )(2分)

A.①②/③一⑿/⒀一⒄ 　　   B.①/②一⑦/⑧一⒄

C.①/②一⑤/⑥一⒄          D.①/②一⑨/⑩一⑩-⒄

19、本文第⑾、⑿两句话蕴涵的感情色彩是(     )(2分)

A. 嘲讽    B 批评     C 斥责     D 抨击

20、“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”的原因是：(用原文回答)(2分)

主观原因：

客观原因：

21、本段中⑥⑦两句是议论句，谈谈这段议论在文中的作用。(2分  )

(二)(16分)

可怜天下父母心。每对父母都为子女倾注了毕生的心血，因此，我们每一个人都要学会感恩。下文是名人朱自清的名篇《背影》，它流露了作者深深的感恩之情，让我们一起来体会吧。

《背影》(节选)

那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪①。

(◆第一次流泪，是悲哀。作者怀着沉重的心情，从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧，见到那“满院狼藉的东西”，触目伤怀，才不禁潸然泪下。)

丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细 。但他终于不放心，怕茶房不妥贴;颇踌躇了一会。终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说："不要紧，他们去不好!"

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲定价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。

我说道："爸爸，你走吧。"他往车外看了看说："我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。

"我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说："我走了，到那边来信!"我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说："进去吧，里边没人。"等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了②。

(◆第二次流泪，是___________________________________________________________。)

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道："我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。" 我读到此处，在晶莹的泪光中③，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

(◆第三次落泪，是伤心。以在晶莹的泪光中再现的父亲的“背影”结篇，与开头呼应，表达了作者对年迈的父亲无限思念，凄切动人。)

22、文中的“我”当年已二 十岁了，且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”，你对父亲的这种行为是否赞成?为什么?(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23、“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾?谈谈你的看法。(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24、“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”和“我便进来坐下，我的眼泪又来了”，请你说说两次流泪的原因是什么?(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25、文中对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，而“我”带的是父亲为“我”所订做的“皮大衣”，你认为这样写有什么作用?(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26、文中写到了“我”的三次流泪，其实这三次流泪的含义有所不同，老师为①③处加了批注，请仿照①③处的写法，在②处也加上恰当的批注。(2分)

第二次流泪，是_____ ________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

27、生活中，你有过为父亲而流泪的经历吗?认真阅读下面文段，在空白处补写一个恰当的句子。(2分)

“为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激;为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨。让这泪化作_______________________________

___________________________________________________________________________________。

(三)文言文阅读(4分)

顾恺之，字长康，晋陵无锡人也，博学有才气。人问以会稽山川之状，恺之云：“千岩竞秀，万壑争流。草木蒙笼，若云兴霞蔚。”恺之每食甘蔗，恒自梢至根。人或怪之，云：“渐入佳境。”

尤善丹青，图写特妙，谢安深重之，以为有苍生以来未之有也。每图起人形，妙绝于时。尝图裴楷象，颊上加三毛，观者觉神明殊胜。

尤信小术，以为求之必得。人尝以一柳叶绐③之，曰：“此蝉所翳叶也，取以自蔽，人不见己。”恺之喜，引叶自蔽，信其不见己也，甚以珍之。

故俗传恺之有三绝：才绝，画绝，痴绝。

注①丹青：指绘画。②小术：小技巧，小法术。③绐：欺骗。

选自《晋书•列传第六十二•文苑•顾恺之》

28、下列句中加点的“之”与“山川之状”中的“之”，意义和用法相同的一项是(   )(2分)

A.中间力拉崩倒之声《口技》            B.孔子云：何陋之有《陋室铭》

C.辍耕之垄上《陈涉世家》              D.环而攻之而不胜《得道多助，失道寡助》

29、根据文章内容，用文中词语填空。(2分)

谢安对顾恺之非常器重，是因为顾恺之的“                           ”;顾恺之竟然相信一片柳叶能遮蔽自己，并非常珍视它，足以显示他的“                               ”。

六、作文。(30分)

生活中处处充满了等待。等待亲人的归来，等待朋友的问候，等待春天的到来，等待赞许的目光，等待假期的来临，等待花儿的绽放，等待午后的夕阳，等待伤口的痊愈，等待黎明的曙光，等待亲友的谅解，等待自己即将创造的辉煌。

等待是一种幸福，等待是一种希望，等待是一种无奈，等待也是一种成长。请以等待为题写一篇文章。

要求：1、题目自拟。  2、字数不低于600。    3、文体不限，诗歌除外。

小编为大家整理的2013八年级上册语文练习题就先到这里，希望大家学习的时候每天都有进步。

 相关推荐

初二语文练习：苏州园林

初二故宫博物院练习题 

更多精彩内容请点击：首页 > 初中 > 初二 > 语文 > 语文同步练习