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2015-11-18
学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了2015初二上册语文课后检测练习题:大道之行也,欢迎大家参考阅读!
一.了解文章来源。
1.孔子,_______时期的思想家,教育家。
2.本文选自《 ·》。礼运,《礼记》_______名,大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名的_______著作。
3.《礼记》,儒家经典之一,_______(朝代)_______(编者)对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49 篇。你知道的儒家经典著作有______________。
二.教师范读。学生初步感知课文。
1.给下列加点字注音:
选贤与能( ) 修睦( ) 矜寡孤独( ) 男有分( ) 编纂( )
货恶其弃于地也( ) 门闩( )
2.你感觉本文所描述的理想社会可能是一个什么样子?(用自己的话)
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三.多种方式朗读。然后学生疏通课文。
1.对照注解独立解决以下词语的意思。(括号前的词或加横线的词语)
A.大道( )之行( ) B.选贤与( )能
C.讲信修睦( ) D.故( )人不独亲( )其亲
E.矜( ) F.皆有所养( )
G.男有分( ) H.货恶( )其弃于地也
I.不必藏( )于己 J.谋闭( )而不兴( )
K.盗窃乱贼( )而不作( ) L.故外户而不闭( )
2.翻译下列语句。
⑴故人不独亲其亲,不独子其子。________________________________________________________________
⑵货恶其弃于地也,不必藏于己。________________________________________________________________
⑶力恶其不出于身也,不必为己。________________________________________________________________
四.自由朗读。背诵。充分感受本文的要点和主旨。
1.默写表现人人都能关爱他人,人人都能得到他人关爱、能够安居乐业的文字。
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2.默写表现人们对财富和劳动的观念都达到了一定境界的文字。
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3.通过你的分析,你认为作者描述的大同社会具有哪些基本特征?
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4.与“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”表意相近的语句。
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5.说出文中与“路不拾遗,夜不闭户” 表意相近的语句。
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以上就是精品学习网为大家整理的2015初二上册语文课后检测练习题:大道之行也,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!
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