⒃海又动荡，波浪跳起来，轰!轰!

⒄在夜的海上，大风雨来了!

1.给下列加点字注音并解释这个字。(5分)

(1)一点一点躁怒起来的波浪(       )

(2)成为绀金色的一抹(     )(     )

(3)两点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空(    )

(4)一排比一排浓溢着血色的赤(     )

(5)银的白光冻凝了的都市(       )

2.《黄昏》一文通篇运用了拟人的手法，并运用了许多比喻句，试找出两句比喻句，写出本体、喻体。(2分)

(1)                          (本体            喻体              )

(2)                          (本体            喻体              )

3.⑾节写道：“风带着夕阳的宣言走了。”请你用自己的话概括“夕阳的宣言”的具体内容。(2分)

答：

4.如把②节中带点的词“掠”换成“飞”，把⑨节中带点的词“喷”换成“吐”恰当吗?为什么?(2分)

答：

5.散文诗《黄昏》就像一幅色彩浓烈的油画，随着时间的变换，色彩也在变化。请你从文中找出描写色彩变化的句子。(2分)

答：

6.散文诗《黄昏》又像一曲音韵铿锵的交响乐，充满了各种声响和音乐，试找出描写各种交杂的声音的句子。(2分)

答：

7.提起夕阳，我们就会想到李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的名句。作者一反李诗旧意，赋予夕阳怎样的新形象?(2分)

答：

十、写作训练(40分)

本单元我们学了五首散文诗，作者都用了象征的手法和各种修辞手法。请同学们以“春”为题材，学习本单元作家的写法，写一首500字左右的散文诗。题目自拟。

参考答案：

一、1.shuò 2.lián 3.tuì 4.lǐn 5.yáng  6.hào 7.héng 8.pìnì 9.qiè 10. wān 11.cuàn 12.xiào

二、1.虐  2.挞  3.秽  4.渊  5孽  6.寐  7.  壑  8.扉  9.馈  10.吁  11.拗  12.凌

三、萌——盟  璧——碧  浩——皓  涛——祷  辗——展

四、1.拖泥带水   2.浩浩荡荡   3.夜阑人静   4.雷霆万钧

五、1.既  辨  即  辩

2.(1)声明  (2)隆重  (3)标志

3.野草  鲁迅  滋润美艳  孤独、奋发、旋转、升腾

4.屈原  郭沫若  历史剧  散文诗  天上的街市   静夜

5.日 月巴金

6.高尔基  海燕之歌  暴风雨的预言者

7.泪与笑  纪伯伦  浪之歌  雨之歌  对祖国炽热而苦苦的

8.(1)(4)(2)(3)(11)(8)(7)(5)(10)(9)(6)(12)(从上到下的顺序)

六、1.我们中学生如果缺乏创新精神，就不能适应知识经济时代的要求。

2.平潭海滨水温净、浪轻柔，是一个天然的海水浴场。

3.他这个人做事非常认真，绝不放过一点错误，总是那么小心谨慎、一丝不苟。

七、春天可是人们盼望之至的季节，那是农民伯伯播种的好时节，是孩子们春游的好时光。

八、旭日初升，我漫步乡间小道，小鸟喳喳地欢叫，我凝望路旁秧苗上一颗颗晶莹的露珠，它们在阳光照像一颗颗闪闪发光的珍珠，给清晨增添了一份诗意。(仅供参考)