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精编苏教版语文《纪念白求恩》同步检测

编辑:sx_yanxf

2016-03-30

要想让自己在考试时取得好成绩,除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习,接下来精品学习网为大家推荐了精编苏教版语文《纪念白求恩》同步检测,希望能帮助到大家。

一、积累运用,我最棒!

1.给下列加点字注音。

狭隘( )热忱( )佩服( )殉职( )纯粹( )鄙薄( )

2. 解释下列词语,并解释加点的字。

(1)拈轻怕重:

(2)见异思迁:

(3)精益求精:

(4)漠不关心:

3.议论文的三要素是:______、______、______。______,就是作者要表达的思想观点,它是议论文的中心;______,就是提出论点的理由或根据,有_____论据和______论据;________,是指论点与论据之间的联系方式。

4.按原文排列下面句子的顺序,正确的是( )

①出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。

②每个共产党员都要学习他。

③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。

④白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端热忱。

⑤一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。

A.③⑤①④② B. ③①⑤④② C. ④③⑤①② D.④②③⑤①

5.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是( )

A. 香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹,感人肺腑。

B. 新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

C. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识,使自己获得创新的动力和源泉。

D. 2010年冬奥会上,申雪赵宏博夺得中国花滑首金,他们的表演令人叹为观止。

6.下面句子没有语病的一项是( ) A.开展“无烟日”活动,可以增强人们的

自我健康保护。

B.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。

C.人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。

D.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

7.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )

A.所谓“以人为本,”在很大程度上就是顺应民心,而不是修正民心。

B.别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。

C.我们今天淡的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?

D.这所学校的规模不算太大,全校只有五、六百名学生。

8.选出和下面的句子衔接最恰当的一项。( )

梅尧臣的“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”常被后人引用,借以说明_________。

A.任何人和事物都各有短长

B.任何人和事物都各有缺憾

C.任何人和事物都各有千秋

D.任何人和事物都各有所爱

二、阅读分析,我能行!

(一)课内精读

纪念白求恩(节选)

白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫不利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义精神,这是共产主义精神,每一个共产党员都要学习这种精神.

9.这段文字的论点是( )

A.白求恩同志毫不利己的动机。

B.白求恩同志把中国人民的解放事业当作自己的事业。

C.白求恩同志具有国际主义精神。

D.每个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义(共产主义)精神。

10.指出文中的三个“这”字,一个“这种精神”各指代什么?

11.这段文字运用的论证方法是什么?选出说法正确的一项,将序号填入括号中。( )

A.例证法与引证法 B.引证法 C.对比论证法 D.比喻论证法

12. 用横线将文中论据画出来,并指出是______论据。

13. 指出文中划线句子的作用。

课外链接

朗读《白求恩纪念歌》(作者朱子奇),回答问题。

秋风吹着细雨,/延水奏着哀曲,/从遥远的五台山,/传来了悲痛的消息。/我们用无边的哀悼,/来纪念您!/这里--/河边的石头,/山上的野草,/也在为您流泪。/但是,/亲爱的白求恩大夫,您静静地安息吧!/在您的后面,/全世界被压迫的兄弟,/已经起来了,/我们将追随您的光辉,/高举新医学的旗帜,/向白求恩开辟的道路,/勇往直前!

14.这首诗和《纪念白求恩》,都是悼念白求恩的,两者内容的侧重点有什么不同?

15.《白求恩纪念歌》里写道:“秋风吹着细雨,/延水奏着哀曲”,如果把这两句写在《纪念白求恩》里,你觉得行吗?为什么?

16.《白求恩纪念歌》里写道:“这里--/河边的石头,/山上的野草,/也在为您流泪。”《纪念白求恩》里却只说:“对于他的死,我是很悲痛的。”为什么?

17.想一想,白求恩是怎样一个人,为什么值得赞扬,今天的我们应该学习白求恩的哪些精神?

三、动手写作,我可以!

根据提示,按要求作文。

白求恩同志的共产主义精神,直到今天仍然对我们有教育意义,你对白求恩的共产主义精神是怎样理解的呢?

请以“弘扬白求恩精神”为题,写一篇作文。

有了上文为大家推荐的精编苏教版语文《纪念白求恩》同步检测,是不是助力不少呢?祝您学习愉快。

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