本文是为进入初中的同学们整理的“初二上学期语文人琴俱亡随堂练习”通过练习来巩固学习过的知识，大家不要偷懒哦！赶快来动动大脑吧~~

1.下面词语中加点字的注音不正确的一项是(　　)(2分)

A.王子猷(y巔lainu)　　便索舆来奔丧(y抪lain)

B.便径入坐灵床上(j宲lainng)　弦既不调(xu俻lainn)

C.掷地(zh宲lain)　俱病笃(d損lain)

D.因恸绝良久(t恜lainng)　月余亦卒(z抪lain)

2.本文选自 ，作者　　　　　　　是南朝文学家。(2分)

3.解释句中加点的字词。(6分)

①王子猷、子敬俱病笃(笃： )

②语时了不悲(了： )

③便索舆来奔丧(舆： )

④子敬素好琴(素： )

⑤便径入坐灵床上，取子敬琴弹(径： )

⑥弦既不调(调： )

4.课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?(3分)

5.子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“不调”说明了什么?(3分)

6.下面对文章的语言特点理解错误的一项是(　　)(2分)

A.善于运用简洁含蓄，精炼传神的笔墨，生动地刻画人物的性格和精神面貌。

B.一些字词的运用准确而恰当，隽永凝练，生动地表现了兄弟之间的感情。

C.文中一个“掷”字就把子猷对子敬的哀痛表现到了极点。

D.文章语言形象生动，把子猷的神情、外貌、动作、语言都描绘得细腻而真实。

7.下列说法有误的一项是(　　)(2分)

A.人们常以“人琴俱亡”为睹物思人，痛悼亡友之典。

B.王子猷了不悲是因为他认为生死乃自然之理。

C.王子猷在子敬去世之后不哭，是因为他悲伤到了极点，而不能发泄出来。

D.在王子猷看来，子敬的琴与子敬是密不可分的，子敬去世了，琴也是无意义了。

8.人们常用“人琴俱亡”这个成语比喻什么?(2分)

9.在理解课文的基础上，回答下列问题。(4分)

①文章主要写了什么内容，通过这些内容又想表现什么主题?

②子猷与子敬是兄弟，为什么子敬去世了，子猷“了不悲”呢?

精品小编为大家提供的初二上学期语文人琴俱亡随堂练习大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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