编辑:sx_jixia
2015-09-09
中学生在学校里的主要任务是学习。学习是中学生的主要活动,除了学习之外,学生也要参加一定的劳动、文艺活动、体育活动以及必要的社会活动,编辑老师提供了初二上册语文第二章知识点,以备借鉴。
《背影》论行数不满五十行,论字数不过千五百言,它之所以能够历久传诵而有感人至深的力量者,当然并不是凭借了甚么宏伟的结构和华赡的文字,而只凭了它的老实,凭了其中所表达的真情。这种表面上看起来简单朴素,而实际上却能产生极大感动力的文章,最可以作为朱先生的代表作品,因为这样的作品,也正好代表了作者之为人。
──李广田《最完整的人格》
这篇文章通体干净,没有多余的话,也没有多余的字眼,即使一个“的”字,一个“了”字,也必须用才用。
──叶圣陶《文章例话》
朱自清是“五四”以来我国最优秀的散文作家之一。他的文章严谨不苟,风格平易而且自然。朴素的文章,不像大红大绿那么显眼,它的好处要细心玩味才能够体会。粗心的读者往往是发现不了的。
……
朱自清的散文能够在朴素自然的风格中,立新意,创新语;在平淡之中显出神奇,平止通达,可是又富有创造性。
──朱德熙《漫谈朱自清的散文》
朱先生早期的散文,如《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等都是被称做早期散文里的代表作的。这些正是像鲁迅先生说的“漂亮缜密的写法,尽了对旧文学示威的任务的”。
……
这一时期的作品很注意于文字的洗练,所用全是口语,从口语中提取有效的表现方式:偶有一些文言成分,念起来也有口语的韵味。读后觉得作者态度亲切诚挚,有一种娓娓动人的风采。……他注意于文字的表现方式,但与一些在文字上专门玩弄技巧的作家不同。他用的是口语,而且是提炼了的活的口语。诚挚的态度又流贯在文字间,说只给中学生看是谦词,对于需要一点语文训练和写作修养的人,这些文字在今天还够得上是典范。叶圣陶先生说:“现在大学里如果开现代本国文学的课程,或者有人编现代本国文学史,论到文体的完美,文字的全写口语,朱先生是应该首先被提及。”
这就是我们为大家准备的初二上册语文第二章知识点的内容,希望符合大家的实际需要。
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