成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家准备了必备的八年级上册语文第六单元第29课知识点：湖心亭看雪，希望同学们不断取得进步!

1.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年号，你能说出其中有何深意吗?.

答：明思宗朱由检 怀念故国的深情

2.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?.

答：路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。

3“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?

答：映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”(不同凡响)，为下文作伏笔。

4“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象? .

答：显示了天空、云层，山峦湖水混濛一片，举目皆白的景象。

5.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?

答： “强”表现作者的喜悦和豪爽心情;“拉”答：表现客人的喜悦心情。

6.文中引用舟子的话有何用意?

答：衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。

7.“痴”与课文第一段哪句话相呼应? 写出作者什么心情?.

答：与开头“独往湖心亭看雪”相呼应;写出了作者超然脱俗的性格。

以上就是精品学习网为大家整理的必备的八年级上册语文第六单元第29课知识点：湖心亭看雪，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!

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