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1、作者回顾

鲁迅,1881年生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，中国现代伟大的文学家，思想家和革命家。作品有小说集《呐喊》、《彷徨》，论文集《坟》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，历史小说集《故事新编》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》等专集。

2、长妈妈简介

阿长(?—1899)，鲁迅称她为长妈妈，浙江绍兴东浦大门人。她是鲁迅儿时的保姆。长妈妈的夫家姓余，有一个过继的儿子叫五九，是做裁缝的，他有一个女儿，后来招进了一个女婿。 “长妈妈只是许多旧式女人中的一个，做了一辈子的老妈子(乡下叫做‘做妈妈’)，平时也不回家去，直到临死。”长妈妈患有羊角风，1899年4月“初六日雨中放舟至大树港看戏，鸿寿堂徽班，长妈妈发病，辰刻身故”。

鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，其中《阿长与〈山海经〉》是专门回忆和纪念她的。

四、解题、图解课文：

1、解题：

《山海经》是我国古代的地理著作，书中保留了一些流传广泛的神话传说，如精卫填海、夸父逐日、大禹治水等。而长妈妈是一个长工，一个下人，怎么与这么高深的书联系起来了呢?

过渡：正是因为阿长给鲁迅买了《山海经》，作者对阿长的看法才发生了变化，那么，在此之前，作者又认为阿长是一个怎样的人呢?通过哪几件事来表现的呢?

2、清理文章思路，图解课文：

内容(几件事)        人物性格特征

a、爱说闲话 (表现阿长) → 饶舌、多事

b、“大”字睡        令人讨厌、憎恶

c、我所不耐烦的规矩     有许多繁文缛节

d、“长毛”的故事      愚昧、无知、淳朴

e、买《山海经》(详写)  → 热情、乐于帮助别人

总之(归纳)：   长妈妈是——劳动妇女

刻画人物：       “先抑——————后扬”，对比、互衬

问题设计：

a、文章围绕阿长写了哪些事情?重点写的什么?

b、每件事表现了阿长怎样的特点和品格，分别表现了作者对阿长的什么思想感情?作者是按什么顺序安排材料的?

c、作者先写讨厌、憎恶，但结尾又写“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的灵魂”抒发出一种深沉的怀念之情。你是怎样理解作者的感情的?在作者眼里阿长是一个怎样的人?

点拨：

巧妙的让学生悟到：文章是按作者对长妈妈的感情变化组织安排材料的。这种前后感情的变化，实际上就是：“先抑----后扬”的手法，在对比互衬中刻画人物形象。(难点突破了)

五、本堂小结：

通过本节课学习，同学们感觉到该怎样写人了不?

写人时首先要确立这个人在你心目中是怎样一个人，然后考虑从哪些角度去写，怎样写(写作的顺序)，选材时要注意全面和突出人物主要性格为目的。

相信大家一定仔细阅读了由精品学习网为大家整理的八年级语文上册知识点梳理，希望大家在考试中都能取得好成绩。

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