【摘要】教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师准确把握教材的重点与难点，进而选择教学方法，更好的提高教学质量。下面小编就为您奉上精彩教案希望对您有所帮助。

教学内容：第一方框《违法行为应该承担法律责任》

教学目的：1、什么是违法行为。

2、违法行为的类别。

3、违法行为应承担的法律责任。

思想觉悟目标：通过学习违法行为的有关问题，从而增强学生的法制观念，防微杜渐，最大限度的预防和减少违法现象的发生。

教学重点：1、违法行为的含义。

2、一般违法行为要承担相应的法律责任

教学难点 ：

拒绝履行法律规定的义务也是违法行为

教学过程 ：

一、导语 ：上节课我们已经学习了第六课的内容了解到《未成年人保护法》的相关知识。从这 节课开始，我们学习第七课《依法制裁违法犯罪》。

二、整体感知课文：

1、本课由引言和三个框题组成，现在同学们迅速浏览一下引言部分，了解本课所要学习的 内容。

2、引言总观全文，主要学习什么是违法，什么是犯罪，违法犯罪要受到什么处罚等知识，增强法制观念，减少违法现象的发生。

三、讲读课文：

1、现在我们学习第一框题《违法行为应该承担法律责任》(板书)

2、教师明确提出教学目的，然后指导学生阅读课文，感知课文内容。

3、什么是违法行为(板书)

教师提问：那么什么是违法行为呢?

通过两个例子总结出：凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都法行为。(板书)

根据“议一议”的问题，重点理解“拒绝履行法律规定的义务也是一种违法行为”

4、违法行为的类别(板书)

掌握了违法行为的含义，接下来我们学习违法行为的类别。

教师提问：根据违背法律的不同，违法行为的类别有那些呢?

学生回答：A违宪行为 B刑事违法行为 C民事违法行为 D行政违法行为(板书)

教师分析总结每一个违法行为的含义及相关的例子。

5、一般违法行为要承担相应的法律责任(板书)

教师根据违法行为的类别A、B为严重违法行为，C、D为一般违法行为，

引出一般违法行为的含义。

教师提问：一般违法行为的含义是什么?(板书)

学生回答：观点①情节轻微，危害性不大。②没有触犯刑法。

教师提问：既然一般违法行为情节轻微，危害性不大，为什么也要受到制裁呢?

解决“议一议”的问题。

学生回答：观点①回给国家和人民带来损害。②还可能发展为犯罪。

教师提问：既然一般违法行为要受到制裁，应承担哪些法律责任呢?

学生回答：①民事违法行为要承担民事责任。②行政违法行为要受行政制裁。

教师对这两方面进行展开分析说明。

四、课堂总结：这节课我们学习了第一框题的内容，了解了违法行为的含义、类别及相应的法律责任。同学们在平时的学习生活中应增强法制观念，减少违法现象的发生。

五、课堂练习：课前已发给学生。

六、布置作业 ：①违法行为的含义。②为什么一般违法行为也要受制裁。

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