以下是精品学习网为您推荐的八年级政治上册期中质量检查试题(有答案)，希望本篇文章对您学习有所帮助。

 八年级政治上册期中质量检查试题(有答案)

一、单项选择题(每题2分，共42分)

1.李某参加大桥建设获得工资4500元 ，他是在( )

①承担公民的义务②履行公民的光荣职责③享受公民的权利④谋取正当的物质利益⑤表达爱国之情

A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤

2.某中学生在上网查询资料时，发现有人利用国际互联网泄露国家重要的经济情报。他及时将此事报告给有关部门。这名中学生履行了

A.维护祖国安全的义务 B.维护国家统一的义务

C.维护民族团结的义务 D.维护国家荣誉的义务

3.人格尊严权是公民的一项基本权利。下列各项权利中，属于人格尊严权的是( )

①言论自由权和信仰自由权②姓名权和肖像权③名誉权④隐私权⑤人身自由权

A.CD②③ B.②③④ c.③④⑤ D.①②④

4.玲玲已是八年级学生了，玲玲妈妈为了进一步了解玲玲的思想情况，趁玲玲不在家，偷看了玲玲的日记。玲玲妈妈的行为( )

A.是可以理解的，只是方法不对 B.是违反道德但不违反法律的

C.侵犯了玲玲的隐私权 D.是很正常的

5.下列情况可以对公民的通信进行检查的是( )

A.老师为了教育学生 B.公安机关因追查刑事犯罪的需要

C.父母为了了解未成年子女的思想动态

D.企业领导为掌握下属员工的思想活动 .

6.公民的肖像权不容侵害。不属于侵害公民肖像权的是( )

A.以营利为目的，擅自使用公民的肖像的

B.恶意毁损、玷污、丑化公民肖像的

C.公安机关为了追捕犯罪分子，将其照片在网上公布的

D.利用公民肖像进行人身攻击的

7.我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障是( )

A.经济权利 B.选举权和被选举权

C.人身自由权 D.生命健康权

8.中华人民共和国公民指( )

A.在中国出生的人或在中国国土上生长的人

B.除违法犯罪分子以外的中国人

C.生活在中国国土上的人

D.具有中华人民共和国国籍的人

9.我国公民行使权利和自由时应遵循的一条总原则是 ( )

A.公民在法律面前一律平等

B.有法可依，有法必依，执法必严，违法必究

C.公民在行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法的自由和权利

D.我国公民享有的自由和权利是平等的、广泛的和真实的

10.在我国，公民的自由和权利越有保障，就越能促进我们自觉地履行义务;公民履行义务的自觉性越强，国家、社会就越富强，人民自由和权利就越有保障。这说明我国公民的权利和义务是

A.互相依存，密不可分的 B.相辅相成，互相促进的

C.彼此结合，完全一样的 D.互相分离，毫不相干的 、

11.小张出于好奇，在邻居小李家的电话上安装了一个窃听器，并把偷听到的电话内容到处传播。小张的行为是 ( )

A.破坏友谊的行为 B.一种不道德的行为，与法律无关

C.扰乱社会治安的行为 D.侵犯他人隐私权的违法行为

12.在对居民住宅进行搜查时，下列做法正确的是 ( )

A.某地派出所为了完成“扫黄打非”的任务，擅自对某小区进行搜查

B.小刘怀疑自家的狗跑进了邻居家的院内，于是翻墙进入了邻居院内

C.民警小祝怀疑李某家中藏有赃物，强行到李某家中进行搜查

D.民警小张在追捕犯罪分子李某时，李某闯入了一居民住宅，小张在没有搜查证的情况下，也闯入了居民住宅

13.大学毕业生孙志刚因未携带身份证被派出所收容，在转往收容遣送中转站、救治站过程中被故意伤害致死。上述案例中，孙志刚被侵犯的权利主要是 ( )

A.生命健康权 B.人格尊严权 C.言论自由权 D.劳动权

14.下列行为属于侵犯姓名权的是

A.小王的继父肖某强迫他改姓肖，小王不从，继父常以各种借口骂他

B.小力常给同学起绰号取乐

C.洪某和陈某是邻居，平时常因小事争吵，这天洪某又当众骂陈某

D.常某偷看别人的日记后，将其内容公开

二、多项选择题(每题3分，共18分)

22.下列行为属于侵犯公民隐私权的是( )

A.散播谎言败坏他人声誉

B.给他人起外号

C.擅自将别人的信件公布于众

D.搜集他人的电话号码、邮箱地址等信息，贩卖给传销公司

23.许多事实告诉我们面对歹徒行凶，青少年要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。在下列选项中，行之有效的好办法有( )

A.及时拨打“110'’报警 B.不畏暴力，以死相拼

C.借助社会力量将歹徒抓获 D.讲究策略，减少不必要的伤亡

24.履行受教育的义务最主要的三项有( )

A.考上大学的义务

B.认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学

C.认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务

D.认真履行按时入学的义务

25.下列各项关于教育的说法，正确的是 ( )

A.公民的自身发展要求有受教育的权利

B.受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务

C.受教育是公民个人的事，别人管不着

D.国家的繁荣与发展要求公民认真履行受教育的义务

26.生命健康权是公民最根本的人身权，下列属于侵犯公民生命健康权行为的有 ( )

A.恫吓他人使之精神衰弱、精神分裂

B.建筑物上的搁置物坠落砸死砸伤他人

C.饲养的动物咬伤他人 D.以肖像进行人身攻击

27.下列言行中能反映公民自觉履行义务的有 ( )

A.“今年的征兵开始了，我要去当兵!”

B.“白色方便袋会带来环境污染，我不用!”

C.“又要交税了，让我想想逃税的办法。”

D.“孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我想继续发扬。”

三、简答题(20分)

28.李某在某家报纸上发布了自己的征婚启事，为了隐蔽自己的真实身份，就用了好朋友杨某的姓名发布了一则征婚启事。不巧的是这则征婚启事正好被杨某的妻子看到，于是跟杨某大吵大闹。请回答：

(1)李某侵犯了杨某的什么权利?为什么?(6分)

李某侵犯了杨某的姓名权。我国法律规定，盗用、假冒他人姓名是侵害公民姓名权的表现。本案中的李某未经杨某同意，使用杨某的名字发布征婚启事，只是为了隐蔽自己的真实身份，主观上并不想对杨某造成伤害，但其结果使杨某深受其害。所以，李某侵犯了杨某的姓名权。

(2)如果你是杨某，你会怎样做?(4分)

杨某可以要求李某终止对自己的伤害，也可以要求李某公开向杨某赔礼道歉，恢复杨某的名誉，还可以要求李某赔偿精神损失费等。

29.一天，某中学八年级两名女生，在一超市选购了一台复读机，当她们付完款准备离开时，被该超市的保安拦住，声称她们偷了化妆品，两位女生被怀疑为小偷，与保安争执起来。超市保安不但不听她们的解释，反而在众目睽睽之下，将她们带到保卫科，强行搜身。事后，两位女生将超市推上了被告席，该超市被判处对她俩公开道歉，并付给一定的精神损害费。

阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：

(1)超市保安侵犯了两名女生的什么权利?请列举两条法律依据。(6分)

超市保安侵犯了两名女生的人格尊严。法律依据：我国宪法第三十八条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。《消费者权益保护法》第二十五条规定：经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不经法律允许不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。 .

(2)两位女生将超市推上了被告席的做法给了我们什么启示?(4分)

我们要运用法律武器维护自己的合法权益。当人格尊严权受到侵犯时，受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。

五、材料分析题

王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。在部队，因表现出色，他多次受到表扬。退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个体。后来，他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人民的好评，被村民选为乡人大代表。

阅读材料，请回答：

(1)王某享受了宪法赋予的哪些权利?(3分)

受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。

(2)王某履行了宪法规定的哪些义务?(3分)

受教育、依法服兵役、依法纳税等。

(3)公民的权利和义务的关系是怎样的?(4分)

我国公民权利义务是一致的，权利义务具有合一性，对等性，制约性。

(4)公民该如何履行自己的义务?(3分)

法律鼓励做的，我们积极去做;法律要求做的，我们必须去做;法律禁止做的，我们坚决不做。

六、附加题

实践与探究题(10分)

某地有一所中学，该校前门大街上有许多卖小玩具、小吃、水果的摊档和小店，由于店(档)主卫生意识较差，存在着“脏、乱、差”的现象;后门大街被人称为“算命一条街”。此外，学校周围还有不少充斥着暴力、赌博、淫秽、庸俗等内容的网吧和书摊，其顾客主要是该校学生。 该校八年级(2)班的同学在政治教师的指导下，决定把全班分成三个小组，对学校周围环境

进行调查研究，并向学校及有关部门提出具体可行的整改方案。

阅读材料，回答下列问题：

1.请你从不同的角度为三个活动小组各设计一个活动主题。(3分)

(1)保护环境、治理环境;(2)保护未成年人的身心健康;(3)营造良好的校园文化环境;(4)打击封建迷信活动等。

2.请你设计此次调查活动的步骤。(3分)

根据同学们对不同主题的选择，把全班同学分成三个调查小组;(2)各小组围绕该组的主题进行调查i(3)各小组完成调查报告;(4)相互交流、讨论，向有关部门提出整改方案。

3.请你就有关问题给学校及有关部门提出切实可行(至少四条)的整改建议。(4分)

(1)与该街区的环保、卫生部门联系，加强卫生监督，坚持“谁污染谁治理”的原则，整治“脏、乱、差”现象;(2)加强精神文明建设，要求有关执法部门禁止和制裁封建迷信活动;(3)向人大、政府、宣传媒体反映情况，要求加大各方面监督的力度;(4)取得有关部门的支持，，坚决取缔违法经营的网吧和书摊;(5)设计一些宣传环保、讲卫生、保护未成年人、制裁封建迷信活动的宣传标语，在学校周围张贴悬挂;(6)对学生加强前途、理想教育，提高学生自身素质和抵御腐朽思想侵蚀的能力;(7)在学生中开展形式多样的文律的帮助。

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