2014年新初二年级政治测试卷初中的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。

1、“中华人民共和国公民的人格尊 严不受侵犯。” 判断某人是不是中国公民的依据主要看其                                                   (      )

A.是否具有中华人民共和国国籍    B.是否具有中国血统

C.是否被剥夺政治权利   D.是否年满18周岁

2、在公民的人格权中，居于首要地位的是        (      )

A人身自由权        B姓名权            C肖像权       D生命健康权

3. 周老伯患脑血栓不能行走，上海某出租汽车公司的麦惠民师傅自从一次在大雨天救了周老伯以后，麦师傅的出租车便成了周老伯的专车，随叫随到。周老伯夫妇的儿女都不在身边，麦师傅把周老伯当成自己的父母，悉心照顾……这个事例说明           (　　)

A. 法定义务是宪法和 法律规定的，公民必须履行

B.道德义务是社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任

C.法定义务是由国家规定的    D.道德义务是以国家强制力保证实施的

4.我国公民意识的集中体现是                                  (     )

A.依法行使权利，自觉履行义务  B.正确处理个人与社会的关系

C.维护国家统一，促进民族团结  D.采取合法方式，按照法定程序行使自由权利

5.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这说明               (     )

A.权利和义务的是对立的 　　　B.权利义务具有一致性

C.权利就是义务，义务就是权利    D.权利中有义务，义务中有权利

6.一天，17岁的中学生李明在放学回家的路上，与同学徐亮发生口角而扭打，李明的脸部被打伤。回到家他感到自己吃了亏，第二天便带了一把水果刀到学校，将徐亮刺成重伤。下列对此事的认识中，正确的是                       (     )

A. 李明刺伤徐亮属正当防卫，不承担法律责任

B.李明受伤在前，刺伤他人在后，不负法律责任

C.李明属未成年人，刺伤他人不负法律责任

D.李明刺伤徐亮，侵犯了其生命健康权，应承担法律责任

7.为了追捕逃犯于某，公安机关将其照片张榜公布，并通过互联网传到全国各地。该做法                                                           (    )

A.属于侵犯公民肖像权的行为    B.不符合法定程序

C.不属于侵犯公民肖像权的行为   D.属于超越权限的行为

8.手 机给人们的工作和生活带来了诸多方便，但也有人利用手机偷拍他人隐私，发送侮辱恐吓信息等，给人们的生活带来了不少麻烦。新实施的《治安管理处罚法》将这些行为列入治安管理处罚的范围。这表明                        (     )

①公民在行使权利时，不得损害其他公民合法的权利 ②公民行使权利应在法律允许的范围内 ③公民行使权利要做到权利与义务的统一 ④公民发短信的权力不受任何限制

A、①②3   B、①②④   C、①③④    D、 ②③④

9、我国公民财产继承权实现的两种方式是      (      )

A、法定继承和遗嘱继承                   B、口头继承和书面继承

C、遗嘱继承和遗赠                       　D、法定继承和自愿捐赠

10、我们在享有权利的同时，要忠实地履行义务。忠实履行义务表现为    (    )

① 积极实施法律所提倡的有益于社会文明和进步的行为 ② 法律要求做的，都必须去做③ 法律禁止做的都坚决不做 ④ 依据当代社会道德规范的要求，自觉自愿地承担起对他人、对社会的道德责任 ⑤ 只履行法定义务，不履行道德义务

A、①②③④   B、①②③    C、②⑤   D、①②③⑤

11、我国宪法第13条规定："公民的合法的私有财产不受侵犯。国际依照法律规定保护公民的私有财产权......"这样的规定                              (   )

①有利于进一步调动人们创造财富的积极性 ②有利于缩小贫富差距，消除城乡差别 ③有利于维护公民的正常生活，保障其专心致志从事生产、工作和学习 ④有利于人们积极参加社会主义现代化建设

A、①②③   B、①③④   C、①②④   D、②③④

12、农民祝某在开挖自家的宅基地时，挖出了一箱古董。对于这箱古董的所有权，下列说法正确的是                                                (    )

A、这箱古董属于祝某的私有财产，他理应具有对古董的财产所有权

B、这箱古董是古人留下的，谁都不该占有

C、这箱古董属于所有人不明的埋藏物，应归国家所有

D、他应该积极寻找古董主人

13、我国新义务教育法规定：国务院和县级以上地方人民政府应当合理的配置教育资源， 促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实 施义务教育，保障家庭经济困难和残疾的适龄儿童、少年接受规定年限的义务教育。对国家的 这一举措认识正确的是           (    )

①公平是社会生活追求的一个重要主题 ②教育公平是社会稳定的天平 ③教育公平才能使弱势群体平等的享受受教育权 ④教育公平有利于社会的稳定与和谐

A、①②③   B、①③④   C、①②④   D、②③④

14、 父母为了了解子女的思想状况，私自偷看子女的日记和信件，这种做法从法律上讲，是                                                     (    )

A、侵犯了子女的名誉权   B、侵犯了子女的人身自由权

C、侵犯了女子的隐私权   D、侵犯了子女的受教育权

15、以下属于侵害公民肖像权的行为是                           (    )

A、某电视台未经杨某同意，在新闻联播中播放了他违反规定横穿公路的那一幕

B、某人将照片借给他人，供其招揽顾客

C、某校八年级(7)班同学李某在本班同学参加校运会获奖合影的照片上为两名女同学画了胡子之后，又为一名男同学画了尾巴，贴在教室的墙壁上供大家取笑。

D、为了追捕逃犯于某，公安机关将其照片张榜公布，并通过互联网传到全国各地。

16、新修订的《未成年人保护法》强调保障未成年人受教育的权利，提高未成年人的整体素质。对此，我们青少年应该                              (   )

①用法律武器维护自己的受教育权 ②珍惜受教育的权利，履行受教育的义务 ③养成良好的学习习惯，提高学习能力 ④不断提高和革新自己，用知识丰富自己的头脑

A、①②③   B、①②④   C、①②③④   D、②③④

17、某鞋店门前的大牌子上写着"吐血大甩卖，一经售出，概不退换"。该鞋店的行为主要侵犯了消费者的                                             (   )

A、财产不受侵犯的权利    B、.对商品和服务真实情况的知情权

C、公平交易权    D、知悉权

18、"更加注重社会公平，使全体人们共享改革发展成果"是党和政府工作的主要目标。下列举措反映这一工作目标的有                                (    )

①全国彻底取消农业税 ②努力建设节约型社会 ③完善下岗职工基本生活保障制度 ④国家免除部分农村义务教育阶段家庭贫困学生的寄宿生生活费

A、①②③   B、①③④   C、①②④   D、②③④

19、面对非正义的行为，有些人会选择消极的态度，其结果是          (     )

① 能够保证自身的利益不受到非正义行为的侵害　② 不利于良好社会风气的形成

③ 助长了非正义行为的扩散　④ 最终损害的将不是一个人的利益

A、①②③  B、①③④   C、①②④   D、②③④

20、、公平是人们不懈追求的目标，下面对“公平”的理解不正确的是    (      )

A、追求公平是一种美德，它能促使人们处理事情时采取恰当的行动

B、个人的价值观，思维方式影响对事情公平与否的判断

C、有了公平，社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会

D、世界上没有绝对的公平，因此追求公平也是徒劳的

二.简答题(共21分)

21.(6分)小强是某校八年级的学生，对班上喊他绰号的小明一直心有不满。有一天放学后在回家的路上，小强和伙伴把小明打了一顿。

请运用所学知识，评析小强和小明的言行。

22.(6分)中学生王军认为“上不上学是我的权利，我想去就去，不想去就不去，读不读书是我自己是事，老师管不着。”

请问：王军的说法是否正确?请应用所学知识分析王军的说法。

23、(9分)顾客李小姐在某小超市购买一瓶洗发水，使用后一星期掉头发。李小姐找到超市讨说法，而超市的老板说，我只管卖，其他一概不管，你去找厂家吧，旁边的一位市民说不就十几块钱吗。算了吧!

1)运用所学知识，对以上人物的言行进行评析。(5分)

(2)如果你是李小姐朋友，请为她 出主意，如何维护自己的权益?(4分)

三.材料分析题

24、(12分) 材料一  在公车上，市民马某发现有小偷正在偷乘客的东西，大声喊“抓小偷”，并和其他乘客一起制服小偷。

材料二：在放学路上，中学生陈某发现有几个社会青年在敲诈小同学，心想，和自己无关，悄悄走开了。

结合材料，运用所学知识回答下列问题。

(1)马某和陈某的行为是正义行为吗?(2分)

(2)简要分析一下，他们二人行为的影响?(4分)

(3)结合自身实际，谈谈如何做一个有正义感的人?(6分)

25、(12分)张小斐是宁夏回族自治区同心县张家树村的一个普通女孩，多年来该村没有一个女孩子上过初中。小斐从小学四年级就坚持写日记，将自己对上学的渴望、对辍学的担心都写进了日记，小学毕业时已经积累了六本日记。在她考上初中但妈妈要她退学时，她给妈妈写了一封信《我要上学》。在她的坚持下，妈妈含着泪说："我一定要让孩子上学。"小斐终于又回到了熟悉的校园。

(1)小斐是怎样维护自己受教育权利的?(3分)

(2)小斐的事迹对你有什么启示?(6分)

(3)当你的受教育权利受到侵害时，你应该如何维护?(3分)

四.活动探究(15分)

26、近年来，制造假冒伪劣商品的案件时有发生，有掺有工业用油的"毒大米"、"毒石油"事件，有由于过量使用"瘦肉精"造成的"毒猪肉"事件，还有假药、假种子事件等等，严重威胁消费者的身心健康 ，许多消费者与商家交涉要求赔偿，但商家负责人却说："产品质量问题与商家无关，要赔偿找生产厂家。"不少受害消费者试图通过合法途径维护自己的权益。

阅读上述材料，回答下列问题：

(1)制造假冒伪劣商品的做法属于什么行为?(1分)你认为材料中商家的做法合法吗?为什么?(3分)

(2)你认为应该怎样打击假冒产品?(6分)

(3)你从上述消费者的做法中能够得到什么启示?(1分)当你自己的合法权益受到侵害时，或同经营者发生争议时，你打算怎么办?(3分)

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