9.以下是4位同学与老师交换意见时的语言，比较恰当的是(　　)

①小刚：“老师，你讲错了，压根儿就不是那回事，应该为.......”②小丽：“老师这个问题，我认为是不是应该......”③小民：“老师，我说的一点没错，就是你错了......”

④小强：“老师，我认为......，也许我讲得也不对......”

A. ①②          B. ②④        C.①③           D.②③

10.在某国一度流行“电视老师”，该国有五分之一的学生在上“电视中学”。有人认为在信息技术飞速发展的今天，老师在学生成长中的作用越来越小了。你认为这种观点 (    )

①忽视了师生交流对学生成长的重要作用  ②忽视了老师对学生人格力量的影响 ③充分肯定了信息技术的作用   ④忽视了老师也在进步，完全可以超越飞速发展的信息技术        ⑤忽视了老师在与我们交往中给予的精神力量

A.①②⑤              B. ①③④          C.②③⑤          D. ②④⑤

11.可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等外来品，已成了一些中国人生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的还有不同的生活方式。这对我们的启示是(　　)

A. 中国文化已难再延续，将被逐渐淘汰　 B. 多元文化，丰富了我们的生活，但我们不能失去自身文化的独特性，而要珍爱自己的精神家园   C. 外来文化都很优秀   D. 继承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神，无疑是大人们责无旁贷的历史责任

12.梁思成是我国著名的建筑学家，他在第二次世界大战期间曾为日本名城奈良免遭轰炸作出过巨大努力，而梁思成的一位亲人就牺牲在当时日本侵华的战争中。这说明(    )

A、梁思成敌我不分  B、尊重和保护其他民族的文化，体现了开放的胸怀、崇高的精神

C、保护本民族的文化，是义不容辞的责任      D梁思成对日本很有感情

中国网民已超五亿，上网可传信息，查资料，学习求医，淘宝购物，工作娱乐，结交新友，了解政府施政纲领，利民措施。人们进入“人人都是通讯社，个个都有麦克风”时代。但是无论何时，我们特别是青少年都应该保持网络交往的警惕性。请回答13～15题：

13.材料反映了                                                          (    )

①网络生活很丰富，网络交往很诱人 ②网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式 ③网络世界有独特优势，我们可享受网络的诸多益处 ④网络充满了陷阱，青少年能避则避

A.②③④           B.①②④           C. ①③④        D. ①②③

14.在“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要(    )

A.放松警惕，广交朋友                     B.遵守网络道德和法律

C.摆脱约束，任意言论                    D.依赖网络并随意消费

15.我们要提高网络交往的警惕性，是因为网络交往神秘莫测，其交往对象具有  (    )

A.虚拟性、间接性、隐蔽性               B. 虚拟性、直接性、隐蔽性

C.公开性、虚拟性、间接性               D. 公开性、真实性、间接性

16.“有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。”对歌德的这句名言理解正确的有(  )

①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行  ②礼貌是尊重他人的美德的外在表现 ③礼貌表现出一个人的文化内涵和良好的修养  ④礼貌能够增添一个人的风采和魅力

A. ①②③④        B. ①②③         C. ②③④       D. ①②④

17.礼仪是一门学问，有特定的要求。对个人礼仪的要求是(    )

①举止文明  ②口无遮拦  ③手势得当  ④动作优雅

A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④