编辑:sx_zhanglz
2015-07-16
最让我快乐的是什么?是假期,接下来看看精品学习网为大家推荐的八年级第二学期政治暑假作业,即使在家里也能快乐的学习呀!
一、单项选择题(共20小题,每题2分,本题共40分)
1.公民的基本权利是由( )
A、宪法和法律规定的 B、宪法规定的
C、所有法律规定的 D、基本法律规定的
2.下列属于中华人民共和国公民的是( )
①具有中华人民共和国国籍,但被剥夺政治权利的人
②美籍华人 ③华侨 ④加入中国国籍的非洲学生
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.某职工把反映单位领导腐败问题的材料写成大字报张贴在单位门口,结果受到当地派出所警告处罚。这说明( )
A.我国公民没有真正的言论自由
B.公民行使权利必须采用合法方式
C.在我国,老百姓的意见得不到重视
D.我国公民很难真正行使合法权利
4.右边漫画中的司机( )
A.没有认识到接受违章处罚是公民的义务,不应讨价还价
B.没有积极去做法律鼓励公民做的行为
C.没有依法维护自己的合法权益
D.实施了法律禁止做的行为,将受到法律制裁
5.下列言行能体现公民自觉履行法定义务的是( )
A.“听说你父亲生病住院了?”“这与我无关,我是领养的”
B.“又该缴税了。”“哦,让我想想办法怎样少缴点”
C.“今年征兵工作开始了。”“哦,我符合条件,明天就去报名”
D.“这个星期天你有安排吗?”“我要去教堂做礼拜,我信仰基督教”
6.下列应对自然灾害的方法不正确的是:
A、在教室发生地震时,要拼命往外冲,跑得越快越好;
B、发生泥石流后,要马上向与泥石流成垂直方向的两边的山坡上跑;
C、发生雷电天气时,不开摩托车,不骑自行车;
D、在洪水进室内前,及时拉断电源。
7.2010年3月5日,福建省教育厅、公安厅联合下发《关于严密防范涉校涉生暴力犯罪的通知》指出,学校要与学生逐一签订“无管制刀具保证书”。这是为了( )
A、杜绝学生违法犯罪的发生 B、增强学生自我保护的能力
C、保证学生的生命健康权 D、提高学生的思想道德水平
8.下列行为中属于尊重他人生命健康权的是( )
①护送盲人过马路 ②捐助贫困 大学生完成学业
③死后捐献角膜 ④路遇伤病者,奋力抢救
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.近日,阿美辞掉了在某保险公司的保险业务员工作。她说,离开这家公司的原因只有一个──自己的名字连续几个月上了公司的“猪头榜”。对此, 下列说法正确的是( )
A.阿美工作表现差,承受能力差,应该辞职
B.张贴“猪头榜”可以激励员工努力工作
C.该公司的做法侵犯了员工的人格尊严
D.辞职是员工维护自己尊严的唯一手段
10.某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时,拍了一组照片,效果相当好。一家蛋糕店老板恰好有机会看到这些照片,选了两张准备做宣传广告用。对此,下列看法正确的是( )
A.使用幼儿照片须征得幼儿家长的同意
B.只要幼儿园同意使用这些照片,就不存在侵权之嫌
C.这样的宣传有益无害,因此不必征得任何人的同意
D.使用幼儿照片须征得幼儿本人同意
11.计算机信息网络技术的发展使得网络空间的个人隐私权受到前所未有的严峻挑战,因此我们要做到( )
①少上网甚至是不上网 ②不随意泄露个人资料,掌握网上安全知识
③掌握高超的电脑技术,成为电脑黑客 ④不因好奇而偷窥他人的秘密
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
12.右图反映的是我国义务教育阶段的一项新措施。这一措施的实施( )
①能从根本上消除学生辍学现象
②体现了社会公平正义的要求
③有利于保障未成年人接受义务教育
④是推进科教兴国战略和人才强国战略的重要举措 A、①②③ B、①②③ C、 ①②④ D、②③④
13.小斌计划创作一本连环画,为了早日完工,他在英语课上画画。结果他的画集被英语老师没收并销毁了。对此,看法正确的是( )
A.老师为了让小斌专心学习,没有错
B.小斌在课堂上画画是充分利用时间,不能算错
C.老师毁掉画集侵犯了小斌的智力成果权
D.小斌是未成年人,智力成果不受法律保护
14.公安机关捕获4名犯罪嫌疑人,所获赃款全部收缴,并返还被害人。哈尔滨市中级人民法院分别判处4名被告5年至16年有期徒刑。这充分体现了国家保护公民合法财产所有权的法律手段是( )
A.民事法律手段 B.刑事法律手段
C.行政法律手段 D.经济法律手段
15.右边漫画中的卖肉人( )
①侵犯消费者的公平交易权 ②需要加强职业技能水平的培训
X#K]③侵犯消费者的人身安全权 ④需要加强基本职业道德规范的学习和教育
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
16.南非白人作家纳丁•戈迪默说过:“如果我不是一个白人,我就进不了图书馆,我就不可能读书,就不可能写作,于是就不可能拿诺贝尔文学奖。”对此理解正确的是( )
A. 白人比黑人聪明 B.只有白人才能拿诺贝尔文学奖
C.黑人不会写作,因此不可能拿诺贝尔文学奖
D.有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会
17.小晖在班委会改选中落选,他认为这是同学故意排挤他,这时他应该( )
①调整自己的思维方式,以平和的心态对待 ②理性地反思自己的行为
③变挫折为动力,激励自己更加努力 ④以后不再跟同学合作
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
18.人与人的合作不是人力的简单相加。假定每个人的能力都为1,那么10个人的合作结果有时比10大,有时甚至比10还小。一个人敷衍了事,两个人相互推诿,三个人永无宁日,这 种教训是十分深刻的。对这一现象认识正确的是( )
①如果人们相互推诿责任,结果只能是一事无成
②社会需要相互合作,需要每个人承担一定的责任
③社会分工不同,不同职业的人都应该对自己所从事的职业负责
④由于人的素质不同,任何合作都是很难成功的
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
19.我国对一些少数民族考生实施高考加分政策,对家庭经济困难的学生中实行“两免一补”政策,对高消费征收高消费税……这些政策( )
①有失公平原则 ②可以避免严重的社会分化
③使得我们的社会健康、持续地发展 ④有利于最终造福每一个社会成员
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
20.中华民族有崇尚正直的传统,以下反映这一传统美德的是( )
①正直者不可屈曲 ②不为五斗米折腰
③人不可有傲气,但不可无傲骨 ④留得青山在,不怕没柴烧
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
二、主观题(四大题,共60分)
21.(本题12分)阅读《沈芳的一天》,运用所学知识回答问题。
2012年3月15日,早晨6∶00,沈芳吃完早饭,安慰了生病的妈妈,背起书包上学去。她按着绿灯指示,沿着斑马线穿过十字路口来到学校。老师告诉她,她写的两篇小说在《微型小说》杂志上发表了,她听了很高兴。
中午,沈芳在学校食堂吃过饭,在回教室的路上,看到几个同学在欺负畲族同学,立即上前制止,并对几个男生批评教育,要求他们团结少数民族的同学。
下午4时,为了配合“3•15”宣传,沈芳所在的普法小组在老师的带领下,走上街头进行了一次法律宣传,解答了消费者提出的有关问题。
放学回家,沈芳路过菜市场,看到市场管理人员在维持市场秩序时态度粗暴,回到家马上写信给工商局,建议工作人员要文明执法。新课 标 第一 网
晚上,沈芳吃完饭,做完功课,给远方工作的爸爸写了封信就睡觉了。
(1)在沈芳这一天的活动中,享受的权利和自由有:(3分)履行的义务有:(3分)
(2)普法小组在进行消费者权益保护法宣传过程中,需要完成以下任务。
①市民:“前天,我到某商场购买的皮尔•卡丹服装,经鉴定是假冒产品,我该怎么办?”
请你回答:(2分)_________________________________________________________[
②对消费者如何更好地维护自身合法权益进行友情提醒:(4分)
22.(本题共16分)阅读下面漫画,回答下列问题:
(1)小强为什么要打伤他?(2分)
(2)小强打人的行为侵犯了对方的什么权利?(2分)这项权利有何重要性?(6分)
(3)看完这则漫画,你有何启示?(至少3点)(6分)
23、(本题16分)
材料一:“红心咸鸭蛋”“致病的福寿螺”“三鹿婴幼儿奶粉”……近年来,几乎每年都发生影响较大的食品安全事件。
材料二:三鹿奶粉事件发生后,各地公安机关立案侦查与三鹿奶粉事件相关的制售有毒有害食品等刑事案件47起,抓获犯罪嫌疑人142名。原三鹿集团董事长田文华等人受到法律应有的制裁。
材料三:2009年2月28日,备受关注的《食品安全法》在全国人大常委会第七次会议获高票通过,并于今年6月1日正式施行。
(1)材料中问题食品的生产者和经营者的行为违背了做人的哪一基本原则?(1分)侵害了消费者的哪些权利?(3分)
(2)党和政府高度重视食品安全,严肃查处三鹿奶粉事件相关责任人,制订了《食品安全法》,这些举措体现了教材的哪些知识?(回答三点即可)(6分)
(3)为使消费者免受来自食品安全方面的侵害,请你给他们提出三点建议。(6分)
24、(本题16分)材料一:2008年9月国家质检总局对婴幼儿配方奶粉进行了专项检查,结果在22家奶粉厂家的69批次产品中检测出三聚氰胺,甚至包括蒙牛、伊利、光明这样的大品牌。
材料二:继4年前因小生产作坊的劣质奶粉造成“大头娃娃”的惨剧后,2008年正规厂商生产的掺”三聚氰胺”的奶粉又导致了”结石娃娃”的悲剧,全国已有近三十万”结石娃娃”并有多人死亡。
结合材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)国际消费者保护日是在每年的 (1分)
(2)我国保护消费者权益的重要法律是 (2分)
(3)当地消费者投诉热线电话号码是 (1分)
(4)”结石娃娃”的奶粉厂家主要侵犯了消费者的什么权利?(6分)
(5)如果你是”结石娃娃”的家长,你应通过哪些途径来维护自身的合法权益?
(6分)
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