答：1)：在公交车上能主动让座，献爱心活动中能主动捐款，积极参与，同学请教作业题，能认真虚心地帮助讲解，有班级荣誉感等，亲社会行为就是在人们在交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。

2)遭遇挫折和不幸的人能去同情和关心，对困境和危难的人能伸出援助的手，在共同的事业中能与别人合作，面对利益能与别人分享。在日常生活中能够经常这样做，就意味着养成了亲社会行为习惯，也就是使有利于社会和他人成为我们为人处世的基本方式。

4.2情系祖国

1、为什么要情系祖国?

答：祖国兴衰牵动着儿女的情感，祖国是儿女的依托，祖国贫弱，人民苦难，祖国初步繁荣富强，人民就会安居乐业，祖国与个人的命运紧相连。

2、民族文化的地位和价值是怎样的?

答：五千年文化是中华儿女的财富，造就了我们的民族灵魂，养育了一代中华儿女和中华少年。

3、如何对待民族传统文化，弘扬民族精神?

答：传承本民族的文化，是我们义不容辞的责任。要珍惜优秀文化传统，保持本民族的文化特色。首先 要使自已成为一个有民族文化素养的人，用多种方式了解和体悟民族文化的精粹。其次 要对传统文化进行扬弃，取其精华，弃之糟粕。再次 弘扬民族精神是我们年轻一代的使命。

4、怎样使自已成为有民族文化素养的人?

答：1)课堂学习2)课外阅读，艺术欣赏，社会调查3)研读典籍，4)与传统文化和古迹民俗接触。

5、什么是传统文化的糟粕?

答：等级秩序、无条件服从祖先旧制、保持现状、男尊女卑、消极忍耐等旧文化旧道德是我们今天要抛弃的糟粕。

6、中华民族形成了怎样的伟大民族精神?

答：形成以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。

7、列举体现中华民族精神的名言警句

答:天下兴亡,匹夫有责;天行健,君子以自强不息。

8、青少年怎样弘扬民族精神?

答:传承中华美德,树立崇高理想与志向,自觉履行社会责任,立志成才, 勤奋学习,勇于实践,艰苦奋斗,无私奉献,培养创新精神和能力

9、怎么培养爱国情操?

答:认真学习中国历史,了解中国博大精深的文化,树立民族自豪感和民族自信心,关注国家大事,认真参加升旗礼,热爱家乡,同分裂祖国统一的行为作斗争。

4.3放眼世界

1、世界文化有些什么特点?

答:1)世界各国家和民族的文化，是世界文明的重要组成部分，是人类的财富。

2)世界文化具有多样性和复杂性，同时彼此又息息相通。

3)不同文化有相同的合理内核，即真诚、善良、友爱、和平,这是人类文明的共同价值。

2、如何正确对待其它国家和民族文化差异?

答：(1)平等交流，相互包容是彼此沟通的桥梁

(2)面对不同国家和民族，应采取理解宽容、平等尊重、客观的态度,学会与不同文化背景的人民友好交往的艺术：①尊重别人的习俗和信仰，②包容别人与我们的差异，③欣赏别人的特点和长处，④表现出友好热情，不卑不亢，自尊自信的态度。

3、当今国际社会的局势是怎样的?