与人为善就是善待他人，善待他人对自己就是为善。 与人为善就是要善待他人。精品学习网初中频道为大家提供了有关推荐与人为善知识点，以便于供大家参考和运用，接下来和小编一起加油哦!

知识点

1.善良的内涵：善良就是一颗真诚广博的爱心。善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。归结起来善良：是一颗真诚广博的爱心。

2. 善良的特征(要求)：

①善良是无私的;②善良之心是博大的;③与人为善要是非分明;④善良要见诸行动。

3.与人为善：以善良之心待人。将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。

4.怎样与人为善?(如何理解“将心比心”)

①将心比心就是急人所难;

②将心比心就是成人之美;

③将心比心就是不以残忍冷酷的方式对待别人;

④要培养与人为善的品德，就必须摒弃伤害他人的恶习。

5. 理解“己所不欲，勿施于人”的道理?

我们都知道受伤害是痛苦的，将心比心,我们也应该避免去伤害别人,造成别人的痛苦。这就是己所不欲，勿施于人的道理。

课后练习及答案

1.“在谋求自己发展的同时，也要帮助别人发展。”这句话是在解释(　　)

A.己所欲，施于人

B.己所不欲，勿施于人

C.己欲立而立人，己欲达而达人

D.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼

思路解析：“己欲立而立人，己欲达而达人”，这是《论语》中的一句话，意思是：在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人的生存与发展。

答案：C

2.“人非圣贤，孰能无过?”这句话告诉我们(　　)

①无论别人怎么侵犯自己，我们都要忍气吞声　②对待他人的错误与过失，我们要适度忍让　③我们要学会体谅他人　④面对他人的过错，我们要豁达

A.①②③　　　　　　B.②③④　　　　　　C.①②④　　　　　　D.①③④

思路解析：每一个人都可能有过错，面对他人的过错，我们要豁达、宽容，适度忍让，要体谅他人，但并不是要忍气吞声，自己的合法权益还是要保护的。

答案：B

3.以下对于善良的理解正确的是(　　)

A.善良是无私的，善良的行为必然不图回报

B.善良是爱憎分明的，善良的人不是不讲原则的好好先生

C.善良是博大的，对素不相识的人也怀着真诚的善意

D.善良是一种美好的思想，不一定要付诸行动

思路解析：善良是无私的、爱憎分明的，也是博大的，但善良要体现在行动之中，不能只停留在思想之中。

答案：ABC

4.法国作家雨果曾经这样形容人应该具有的心胸：“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们(　　)

A.在现实生活中，我们需要具有比天空更宽广的胸怀和气度，要学会宽以待人

B.当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别人的过错

C.对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，要宽厚待人、与人为善

D.我们要以宽阔的胸怀原谅一切人的过失，做一个善良之人

思路解析：人要有宽阔的胸怀，有了宽阔的胸怀，就能够与人为善、宽以待人，宽容别人对自己无意的伤害，但再宽阔的胸怀也不能原谅一切人的过失，对于那些因为过失给公共利益和他人造成巨大伤害的人，不能一味地原谅。

答案：ABC

5.放学路上，小蓉拾到一个装满现金和许多证件的钱包。小蓉把钱包带回了家，准备明天交给老师。妈妈知道后对小蓉说：“现在失主一定很着急，我们到路口等等看，说不定失主会找过来。”妈妈的做法是(　　)

A.设身处地为他人着想的行为

B.懂得换位思考、与人为善的行为

C.将心比心、理解他人的行为

D.关爱他人、值得称赞的行为

思路解析：妈妈急失主之所急、想失主之所想，体现了她关爱他人、设身处地为别人着想的优秀品质，说明他懂得换位思考，理解他人。她的这种行为是值得我们每一个人学习的。

答案：ABCD

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