【学习目标】：

1.了解化学式的涵义;了解化学式前、中有关数字的不同意义(重、难点)。

2. 通过讨论法来突破理解化学式涵义的教学难点。

3.学会根据规定书写和读出一些简单的化学式。

【自主学习】：

一。回顾课题3水的组成，说说水是由                    组成的?水的化学式为           ;从这个实验我们可知：物质的组成是通过           的，因此化学式的书写必须依据             。

二。阅读课本第83-84页的有关内容，完成下列各题。

1.                    的组合表示物质          的式子，叫做化学式。

2. 任何纯净物都有       不变的组成，每种纯净物只有       个化学式，混合物     化学式。各物质的化学式都是通过实验测得的，所以化学式中元素符号右下角的数字不能随意       。物质的化学式不因发生物理变化而改变，只有发生化学变化，生成了其它物质时，物质的化学式才发生改变。

3.写出下列物质的化学式

氧气       ;水        ;二氧化碳         ;氮气       ;氢气       ;四氧化三铁       ;硫       ;氯化钠       。

上述物质中属于单质的是                      ，属于化合物的是                     。

4.化学式H2O 的意义有：(1)表示                ;(2)表示                       ;(3)表示                             ;(4)表示                                  。

5. 书写化学式的依据是：                     、成分元素的               来推求原子的

比。在书写某化合物的化学式时，除要知道这种化合物含有哪几种         及不同元素原子的         比之外，还应注意以下几点：(1)某物质组成元素原子个数比是“1”时，“1”可        ;(2)氧化物化学式的书写，一般是氧      另      。(3)金属元素与非金属元素组成的化合物化学式书写时，一般是金        非       。(4)单质化学式的书写：①、常温下的气态非金属单质、溴、碘化学式：是在元素符号      角写出表示分子中所含原子数的数字。如：氢气     、臭氧      ;其中，氧气、氮气、氯气、氟气、溴、碘这七种单质，在元素符号右下角加上数字“2”。如：氧气     、碘      ;②固态非金属单质、金属单质、稀有气体的化学式通常用         表示。如：铁   、氩气      、碳       。

6.由两种元素组成的化合物的名称，一般从        往       读，读作“             ”。如：NaCl           ;Na2O           ; 有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，读作“            ”。如：Fe3O4         ;SO2         。