专题3 利用大气资源

一、选择题

1.(苏州 )下列有关二氧化碳说法正确的是(A)

A.二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生

B.二氧化碳可用燃着的木条鉴定

C.二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备

D.干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水

2.(广州)下列 各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是(D)

A、一氧化碳和二氧化碳 B、氧气和空气

C、甲烷和空气 D、二氧化碳和氮气

3.(上海)全球气候变暖正成为人类关注的环境问题，引起温室效应的主要 气体是( D )

A、N2 B、O2 C、H2 D、CO2

4.(镇江)联合国环境规划署宣布2007年“世界环境日”的主题是：“冰川消融，后果堪忧”。科学家指出，气候变暖主要是二氧化碳等温室气体造成的。为了减小温室效应的影响，下列措施不合理的是 (C)

A.植树造林，增加绿化面积 B.开发新能源，减少二氧化碳的排放

C.大量使用煤作燃料，降低生产成本 D.用二氧化碳作原料生产一种全降解塑料

5.(太原市)下列分别是实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质的装置图。其中有错误的是(A)

A B C D

6.(肇庆市)下列常见物质中，属于氧化物的是(B)

A.NaCl B.Al2O3 C.CH4 D.Cu(OH)2

二、填空题

1.(重庆)右边是雪碧汽水标签中的部分内容。

(1)小虎同学取适量雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量气泡，发生反应的化学方程式为：H2CO3加热H2O+CO2↑

(2)将雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊试液，溶液呈红色，使石

蕊变红的物质是 柠檬酸

2.(佛山市)

右图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。请完成实验报告：

实验目的 实验现象 实验结论

测定空气中

的体积分数。 白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移 ，最后停在刻度约为 (填整数)的位置上。 空气的成分按体积计算， 约占1/5。

氧气 2 氧气

3.(长沙)用化学方程式表示实验室制取氧气的反应原理：

_____________________________________________________________________;

氧气的收集方法是_________________________。

2H2O2 2H2O + O2↑(3分) (其他合理答案均可)

向上排空气法 (2分) 或排水法

4.(鄂州市)某同学为测定空气里氧气的含量，设计了如图3所示的实验装置。

该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。请回答18～19题。

(1)一段时间后，可观察到的现象是

(2)“金属梯”的每一步上都放置一小颗白磷与只靠近水面的一步“金属梯”处放一大颗白磷相比，优点是 。

假如你是空气质量观察站的人员，发现一些建筑物外墙的石灰石正不断剥蚀。请根据这一情况，探究石灰石不断剥蚀的原因，完成20～22题。

(3)你假设产生这一现象的原因是什么?

答：

(4)你作出上述假设的根据是什么?

答：

(5)作为空气质量观察员，你打算设计怎样的实验方案证明你的假设?

答：

(1)白磷像“上楼梯”般依次燃烧，开始时冒白烟，燃烧快停止时在倒置试管的上部出现黄烟。试管内的水位上升到一定位置后恒定不动

(2)尽可能多地消耗试管内的氧气

(3)建筑物所在地的空气中含有大量 的酸性气体

(4)酸性气体能与石灰石反应，大量的酸性气体能显著地腐蚀石灰石

(5)提取建筑物所在地的空气样品;将适量的空气样品通入蒸馏水中;用pH试纸测通入空气样品后的蒸馏水的pH和未通入空气样品的蒸馏水的pH，并进行比较

三、实验题

1.(盐城))请根据下列仪器，回答有关问题：

A　　　　　B　　C　　D　　E　　　F　　　　G　　H　　　　I　　　J

⑴上图A、B、C、D中能直接加热的仪器是 试管 (填写仪器名称)。 ⑵右图为小明组装的CO2制取装置，装药品前首先进行的操作是 检查装置的气密性 。他认为该装置也可以用于制取氧气，其制取氧气的化学方程式为 2H2O2加热2H2O+O2↑ 。

⑶小明拟选用仪器C、D、F、G、H再设计一套制取氧气的装置，他还需选用的仪器是 酒精灯 (填写仪器序号)，该装置中所用的药品是 氯酸钾与二氧化锰(填写药品名称)。

2.(上海松江)在下列中学化学实验常见的实验装置中。

(1)请 写出有标号仪器的名称：①__试管__;②__酒精灯__。

(2)。若制取的一种气体是氧气，应选用的收集装置是__CDE__(填序号，下同)。

(3)在常温下，用亚硫酸钠固体 和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是__A_;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用__E__装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染。

3.(常州)某研究性学习小组设计的实验装置(如右图)，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。

(1)写出仪器A和B的名称：

A： 分液漏斗 ;B： 锥形瓶 。

(2)当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是 ② (填序号)。

①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

②锌与稀硫酸反应制取氢气

小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是 在装置II中装满水后再进行制取;

实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为

2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑

(3) 。

(3)当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是 紫色石蕊试液 ，可以观察到的现象是

紫色石蕊试液变红 (C为干燥管，用于防止液体倒吸)。

4.(徐州市)为探究CO2的化学性质，需要制取并收集干燥的CO2，以下是老师提供的一些实验装置。

⑴实验室制取CO2的化学方程式为___

⑵浓硫酸的作用是______，收集装置为___(填字母)

⑶化学课上，李芹同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，钠在中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。

[提出问题]黑色颗粒和白色物质可能是什么呢?

[进行猜想]你认为黑色颗粒是____，小明认为白色物质是氧化钠，小艺认为是碳酸钠，小亮认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，小华认为是氢氧化钠。

李芹同学认为小华的猜想是错误的，其理由是________________。

[查阅资料]C aCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2N aCl 氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠。

[实验探究]李芹同学对白色物质进行实验探究。

实验方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质为氧化钠。

实验方案2：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现。结论：白色物质为___。

[反思评价]小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是_____________。

[得出结论]钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为______________。

50、⑴CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑⑵吸水 B⑶炭黑 反应物中无H元素 Na2CO3

Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红 4Na+3CO2点燃2Na2CO3+C

5.(沈阳市)明明学习小组在实验室做有关二氧化碳化学性质的实验，选取的实验装置如图所示：

(1)他们用A装置做二氧化碳的发生器：

①请写出标号仪器的名称：

a____________________________________

b____________________________________

②在装药品之前必须要进行的实验操作是____________________________________;

③请写出A装置内发生反应的化学方程式(实验室制法)：

__________________________________________ ______________________________。

(2)接下来，他们进行了以下实验：

①首先将装置B与A连接，观察到紫色石蕊试液变成红色。发生反应的化学方程式为______________________________________________________;

②他们又将装置C与A连接，观察到C装置内有气泡，但是没有看见明显的浑浊现象。为此小组同学展开了讨论，经研究后决定将装置D与A连接，观察到D装置中有白色沉淀出现。请写出D装置中发生反应的化学方程式：

________________________________________________________________________。

(3)请你根据以上实验过程和现象分析：

①C装置中出现异常现象的原因是____________________________________;

②B装置中出现实验现象的另一个原因是____________________________________。

(1)①a：分液漏斗 b：锥形瓶

②检查装置的气密性

③

(2)①

②

(3)①制二氧化碳所用盐酸浓度过大，导致二氧化碳中混有挥发出来的氯化氢气体，因此石灰水不变浑浊

[或 ]

② 气体中混有的氯化氢溶于水形成盐酸，也会使紫色石蕊试液变红

6.(南通市)请结合下列实验常用装置，回答有关问题 。

A B C D E

(1)写出图中标有字母的仪器名称：a__________。

(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是__________(填“A”、“B”或“C”)，在加入药品前，应首先 ，反应的化学方程式是 。

(3)若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入___________。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放

(填写试剂名称)。如果用E装置收集该气体，则气体从_______端进入(填“b”或“c”)。

(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，其优点是 。

(1)长颈漏斗

(2)A 检查气密性 2 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

(3)稀HCl 浓硫酸 b

(4)可以随时控制气体的发生

7.(济宁市)⑴某实验小组利用下面装置制取二氧化碳气体，请根据装置回答：

①欲制取一瓶二氧化碳气体，应选用装置是________________，有关化学方程式为_______________________________________;

②一同学利用装置C验证制得的气体时未看到浑浊现象，可能的原因是____________________，___________________________;

③要得到干燥的二氧化碳气体，还应用到装置______________________________;

④要吸收反应多余的二氧化碳最好使用装置D而不用装置C，是因为________________________________________________。

54、⑴①B、G CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O +CO2↑ ②装置可能漏气 盐酸浓度过大 ③E ④氢氧化钠易溶于水，可得到较浓的溶液，有利于二氧化碳是吸收

说明：②、④小题中，其他合理答案也可得分。