题号 三 四 五

得分

注意事项：

1.第Ⅱ卷共4页，用钢笔或圆珠笔在试卷中直接作答。答题时，请严格按照题中要求作答。

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

第Ⅱ卷(非选择题 共60分)

得分 阅卷人

三、(本题包括5小题，每空1分，共28分)

21.(8分)元素符号、化学式等是化学用语。以下内容请你用最合适的化学用语填空：(1)地壳中含量最多的金属元素 　;(2)空气中含量最多的气体 　 ;

(3)能保持氧气化学性质的微粒 ;(4)调味品食盐的阳离子 　　　_______ ;

(5)铁锈的主要成分 　　　　 ;(6)温度计中填充的液态金属__ ;

(7)最常用的溶剂是_____ ;(8)“侏儒症”的患者应补充的元素是　　　　　。

22.(6分)(1)根据氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的性质，试在以下的用途中各选填一种对应气体的化学式：

①具有还原性、可用于冶炼金属的化合物是　　　　　　　;

②可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是　　　　　　　;

③加压降温后的固体，可用作致冷剂的是　　　　　　　　;

④燃烧产物无污染、未来可作绿色燃料的是______________;

(2)仔细观察氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的组成，并联想它们的性质与用途，你就会发现某种气体在某一点上具有与其它三种气体不同之处，请你列举两例：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

23.(4分)写出除去下列物质中杂质的化学方程式(括号内为杂质)，并注明基本反应类型：

(1)铜粉(铁粉)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　　　　　);

(2)氧化钙(碳酸钙)　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　　　　　)。

24.(3分)小小塑料袋，环保大问题。国务院发出通知，要求自2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，在所有超市、商场等商品零售场所，一律不得免费提供塑料购物袋。

(1)下列有关说法中不正确的是　(　　)

A.塑料难降解，塑料垃圾会造成“白色污染”

B.禁止使用超薄塑料购物袋能有效减少污染

C.回收利用各种废弃塑料制品可以减少“白色污染”

D. 将废弃塑料集中到野外焚烧可以减少污染

(2)暑假中的某一天，小明和妈妈到某大型超市购物。发现超市提供的新塑料包装袋与以前的有所不同：①新塑料袋上印有塑料种类和回收标志;②新塑料袋更厚也更结实;③新塑料袋有偿提供。针对上述三个方面的变化，小刚认为从以下几个方面减少了塑料袋的废弃，减轻了“白色污染”：①便于分类回收;②不容易破损，可重复使用;③从节约开支的角度，促使人们少用塑料袋;你认为上述说法正确的是___________(用序号填空)。在生活中可用　　　　　　_来代替塑料包装袋盛装物品。

25.(7分)M常为骨质疏松的患者需补充的元素，其原子结构示意图如右：

(1)该原子有 ___________个电子层，X的值是 ________，M元素属于 ______ (填“金属”或“非金属”)元素;

(2)下列微粒示意图中属于离子的是 ________ (填序号，下同)，根据“结构决定性质”的观点，M元素的化学性质与下列 ________ 元素的化学性质相似;

(3)M元素形成的离子的符号是 ____　　 ;

(4)已知第(2)题中B的元素符号为“F”，则M元素与该元素组成的化合物的化学式为 ____ 。

得分 阅卷人

四、(本题包括2小题，每空1分，共9分)

26.(6分)化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

(1)分别写出实验仪器①和②的名称：_______________________、______________________;

(2)实验室制取氧气可选用_________________装置(填序号)，请你根据所选用的装置，写出相应的化学反应方程式_________________________________________________________;

(3)实验室收集氧气可选用_______________装置(填序号)，请你说出选用该装置的理由　　　　　　　　　　　　　_______________________________________________________________________。

27.(3分)右图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，你认为乙装置中加入的液体可能是 ____，加入该液体的目的是____________________________________________________;甲装置中如果不放水可能导致的后果是_________________________________________________。

得分 阅卷人

五、(本题包括2小题，共23分)

28.(7分)小军设计右图装置进行制取CO2的实验探究，经检验该装置气密性良好。

(1)用胶头滴管滴入稀盐酸，此时装置A的试管中发生的化学反应方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　_________________________________________________，可观察到的现象是： __________________________________________________________________;

(2)从装置B的右端可观察到管内红墨水液面最终升至M处。若用同一装置，只将块状碳酸钙改用成相同质量的粉末状碳酸钙，滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸，重复上次实验，发现装置B右端的红墨水液面比上次上升得更快，最终也停留在M处。根据装置B的实验现象，你从中得到的结论是：(至少写两条)。

① 　　　　　　　 ____________________ ;

② 　　　　　　　 ____________________ 。

(3)将装置B的管内红墨水改为澄清石灰水，可观察到的现象是：① 　　________ ，②_________________________________，发生的化学反应方程式为　　　　　　　　 　　　_______　。

29.(16分)已知某混合金属粉末中除铝外还含有铁、铜中的一种或两种，所含金属的量都在5%以上。请设计实验探究该粉末中铁、铜的存在。

资料在线：铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气

(2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑)，铁和铜不与氢氧化钠溶液反应。

可供选择的实验用品：烧杯、大试管、量筒、滴管、燃烧匙、药匙、磁铁;稀硫酸、稀盐酸、

Na0H溶液、氨水。

请你参与并完成以下实验探究过程：

Ⅰ、提出假设　　 假设1：该混合金属粉末中除铝外还含有Fe。

假设2：该混合金属粉末中除铝外还含有 _________。

假设3：该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu。

Ⅱ、设计并实施实验方案

(1)基于假设1，不用化学试剂，证明金属铁的存在可用 ____________

。

(2)基于假设2，将混合金属粉末加入足量稀盐酸，你观察到的现象是

_____________，反应的化学方程式为 ___________。

(3)基于假设3，请你完成实验操作，描述实验现象。

实验步骤 实验操作(说明仪器和试剂) 实验现象 结论

① 取少许粉末放入大试管中，再用滴管滴加 ，充分反应后，静置，弃去清液得到

固体。 固体粉末 ，

并有 。 仅除去铝

② 再往大试管中加 ，充分反应。 固体

，

溶液 。 证明含有铁

③ 将大试管静置，弃去上层清液，加水，多次洗涤剩余固体 剩余固体呈紫红色 证明含有铜

Ⅲ、已知该金属粉末的组成为铝和铁、铝和铜两种情况。

(1)为测定混合金属粉末中铝的质量分数，将5.6 g的金属粉末中加入100 g某溶质质量分数的稀硫酸，恰好完全反应，并产生a g氢气，则下列说法正确的是 ( 　 )

A.当粉末为Al 、Fe时，a可能为0.2 g

B.当粉末为Al、Cu时，反应完全后，生成物的溶液里一定含有Al2(SO4)3和CuSO4

C.当粉末为Al、Cu时，若a为0.3g，则该种粉末中含铝的质量分数小于50%

D.当粉末为Al、Fe时，所需稀硫酸溶质质量分数一定大于9.8%

(2)若5.6 g粉末为铝和铜，加入97.6 g足量的稀硫酸，完全反应生成氢气0.3 g，求所得Al2(SO4)3溶液质量分数(Al2(SO4)3相对分子质量为342，要求有计算过程。