三、实验及探究题(本题共3个小题，共25分)

16、(9分)(1)过滤时的“两低”是                                     、

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___。

用量筒量取液体时，视线要与                                  保持水平;

(2)实验室常用下列装置来制取气体：

①写出图中有标号仪器的名称：

a                   b

②已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。实验室常用加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是         ，收集装置是         。(填字母编号)。

③若用A装置制备氧气，该反应的化学方程式为                     。

17、(8分)小喻为了确认某反应的尾气含有CO、CO2中的一种或两种同时存在，设计如下图所示的装置进行验证,(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体)。请回答下列问题：

(1)若尾气中存在CO2，A装置中发生反应的化学方程式                    ;

(2)若尾气中存在CO，D装置中发生反应的化学方程式                     ;

(3)证明尾气中同时存在CO、CO2的现象是                               ;

(4)你认为该装置的不足之处是                                       ;

(5)从安全角度考虑，实验开始时先             。(填“通尾气”或“加热”)

18、(8分)一次实验课上，各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取CO2。小玥发现各小组气体产生的速率不同。老师鼓励小玥他们对此问题进行探究。

【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?

【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同;②所用盐酸的溶质质量分数不同;③还可能是                不同或              不同。

【设计实验】(1)验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同                的石块，加入质量相同、溶质质量分数相同的稀盐酸进行实验。

(2)写出实验室制取CO2的化学方程式                                。

【交流讨论】(3)实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率。若要做到精确比较，应该测量的实验数据是           。

【拓展延伸】(4)上述实验中，小玥采用了控制变量的研究方法。用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有(答出两点即可)                                      、

等。