大家完成了初二的学习，进入紧张的初三阶段。这篇初三年级化学下册期末检测试题(有答案)，是精品学习网特地为大家整理的，欢迎阅读

Ⅰ卷(选择题，30分)

一、选择题(共10分。每小题只有一个正确答案)

1.当今环境问题上较为理想的构想是“变废为宝，资源循环”。如：

燃料 燃烧产物 燃料

这样可以解决能源问题，又能消除污染。上述两个转化过程的变化为

A.均为化学变化          B.均为物理变化

C.(1)为物理变化，(2)为化学变化  D.(1)为化学变化，(2)为物理变化

2.3月29日是世界节能日，人们的节能意识正日趋增强，下图中属于中国节能标志的是

3.“生命高于一切”，为确保生命安全，以下处理事故的方法正确的是

A.高楼着火，为确保迅速离开火场，乘坐电梯逃生

B.桌面上酒精灯内酒精洒 出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭

C.炒菜时油锅着火，立即浇水灭火

D.室内着火，应立即开窗呼救

4.今年年初北方遭受干旱灾害，某市曾使用了液氮作增雨剂，实施大面积的人工降雨，下列说法正确的是

A.液氮是一种溶液

B.使用液氮会大面积污染环境

C.降落的 雨滴中将含有大量的液氮

D.液氮汽化使空气中的水蒸气凝结成水珠落下

5.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入石蕊试液中，然后再加热，最后溶液的颜色是

A.紫色       B.红色        C.蓝色    D.无色

6.吉林市“2•15”中百商厦特大火灾事故是由于丢弃的一个烟头引起的，烟头在火灾发生中所起的作用是

A.提供可燃物          B.使可燃物的温度达到着火点

C.提供氧气        D.降低可燃物的着火点

7.在密闭容器中通入CO和O2分子个数比为2：3的混合气体，将其点燃充分反应后，则容器内碳原子和氧原子的个数比为

A.1：4       B.1：2       C.2：3    D.2：5

8.在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于物理性爆炸的是

A.煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸     B.高压锅因排气孔堵塞而爆炸

C.节日的烟花在 空中爆炸        D.厨房中因燃气泄漏而爆炸

9.微型化录音录像的高性能磁带中的磁粉主要材料之一是化学组成相当于CoFe2O4的化合物，又知钴(Co)和铁都可能有+2、+3价，且上述化合物中每种元素只具有一种化合价，则钴和铁的化合价分别为

A.+2、+2      B.+3、+3   C.+2、+3    D.+3、+2

10.(亚)铁磁性纳米材料因其特殊的磁学性能，在生物、医药、电子器件等领域具有广泛的应用前景。某磁性纳米材料X的一种制备方法为：FeCl2+2FeCl3+8NaO H=X+8NaCl+4H2O。该磁性纳米材料X的化学式是

A.Fe(OH)2     B.Fe(OH)3     C.Fe2O3    D.Fe3O4

二、选择题(共20分，每小题有1-2个选项符合题意)

11.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：

则下列说法中正确的是

A.图示中的反应物都是化合物       B.该反应属于化合反应

C.该反应中的四种物质中可能有氧化物  D.该图示符合质量守恒定律

12.分析下图，找出某可燃物最易着火，且燃烧最旺的点

A.a点       B.b点     C.c点    D.d点

13.过氧化钠Na2O2因能与CO2反应生成氧气，故可作为呼吸面具中的氧气的来源。潜水艇紧急情况时，也使用过氧化钠来供氧，有关反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2======2Na2CO3+O2，从该反应获取的以下信息，正确的是

A.利用该反应可以将人体呼出的二氧化碳转化成人体需要的氧气

B.该反应属于分解反应[

C.反应前后氧元素的化合价发生了变化

D.实验室不必使用除杂装置即可利用这一原理制取纯净的氧气

14.蛋白质是构成细胞的基本物质，蛋白质又是由多种氨基酸构成的、复杂的、相对分子质量巨大的化合物。 一丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，下图是 一丙氨酸的分子结构模型图，下列对 一丙氨酸的叙述不正确的是

A.其组成元素有四种

B.在构成 一丙氨酸的原子中，氢原子最小

C.分子中氮、氧元素的原子个数比为1：2

D.分子中碳、氢元素的质量比为3：7

15.人类的生活离不开空气，下列有关空气各成分的说法正确的是

A.几乎不与任何物质发生化学反应，用于制造霓虹灯，这是利用了氮气的性质

B.空气中二氧化碳含量增多会引起温室效应，属于气体污染物

C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差

D.夏天的食物发生了腐败，说明空气中含有氮气

16.煤和石油是常用的燃料，下列关于煤和石油的说法正确的是

A.都是含有碳元素的化合物

B.都是化石燃料，燃烧产物只有CO2和H2O

C.都是重要的化工原料

D.都可直接用作家用燃料

17.下列关于“物质——在氧气中燃烧的现象——反应类型”的描述中，正确的是

A.磷——大量白烟——氧化反应

B.铁丝——四氧化三铁——化合反应

C.碳——白色火焰——化合反应

D.氢气——发出白光——氧化反应

18.下列有两项的现象或事实可以用同一化学原理解释，它们是

A.久置石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜

B.施用二氧化碳可以促进植物的光合作用

C.用石灰水浸泡过的鸡蛋可以长时间保鲜

D.二氧化碳的水溶液长期溶蚀石灰岩，形成了美丽的溶洞

19.当调整、改变有关反应物的相对用量时，下列反应的产物会发生改变的是

A.氢气在氧气中燃烧          B.镁在氧气中燃烧

C.木炭在氧气中燃烧         D.乙炔在氧气中燃烧

20.在反应A+2B=3C+2D中，已知A、B、C的相对分子质量之比为58：3：14，现将30gA和3gB以及5gC混合后，充分反应，所得的混合物中，D的质量为

A.11g       B.28g       C.22g      D.26g

Ⅱ卷(非选择题，共65分)

三、填空题(共32分)

21.(4分)请用空气的各种成分的相关知识进行填空：

(1)进行“南澳一号”考古发掘时，潜水员需要携带氧气，氧气的作用是______。

(2)刚拧开碳酸饮料瓶盖的时候，会听到“嘶嘶”的声音，那是_____________气体正在向外冒出，若加热该碳酸饮料会发现有大量气体逸出，这说明_______________。

(3)_________虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但是也有很广泛的用途，如制造电光源等。

22.(6分)利用化学知识，可以防止生活中一些不利现象的产生：

(1)为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做____________试验;

(2)为防止彩色照片褪色，可将照片塑封(用塑料薄膜封闭)，目的是隔绝_______;

(3)为保证安全，凡是可燃性的气体，点燃前都要检验气体的___________________;

(4)使用燃气热水器时，应充分保证室内的通风，否则容易中毒，造成人中毒的气体是_____________________________(写化学式);

(5)森林突发大火时，消防队员常使用一种手持式风力灭火机，它可以喷出类似十二级台风的高速空气流将火吹灭。该灭火机的灭火原理是_______________;请举出与上述灭火原理不同的灭火 措施_________________________。

23.(5分)下表是几种家用清洁剂的功能和有效成分。

清洁剂

功能 清除污垢，除异味 漂洗衣物，使色彩鲜艳 漂除衣物污渍

有效成分 HCl H2O2 NaClO

根据表中信息，回答下列问题。

(1)三种清洁剂的有效成分中，属于氧化物的是_______________(填化学式)。

(2)大理石上的污垢不能 用“洁厕灵”清洁的理由是_____________________。

(3)在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是_____________，其反应的化学方程式为______________________。

(4)“洁厕灵”与“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气(Cl2)，化学方程式为_________________________________。

24.(6分)化学与生产、生活和社会热点紧密联系。

(1)2010年春，我国南方地区发生严重旱灾。人工降雨是缓解旱情的重要手段，干冰可用于人工降雨，其原理是_____________________________________。干冰转化成的二氧化碳气体可在大棚蔬菜种植中做气态肥料，原因是____________________。

(2)用石灰浆[Ca(OH)2]粉刷墙壁后的室内放置一燃烧的煤炉，可使墙壁迅速硬化，同时墙壁上会出现一些水珠，其原因是(用化学方程式表示)________________________

(3)2009年10月以来甲型H1N1型流感呈现出在全球蔓延的趋势。莽草酸(化学式为C7H10O5，)是生产治疗甲型H1N1型流感药物“达菲”的关键原料，根据化学式你能获得的信息是___________________________(答出两条)。

25.(6分)下图是自然界碳循环简图，请回答：

(1)含碳单质矿物燃烧的化学方程式为___________________________________;

(2)海水吸收二氧化碳时，发生反应的化学方程式为________________________;

(3)人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：

一是___________________________________________________________

另一是_____________________________________________________ _____。

(4)在去年年春结束的全国“两会”上，政协一号提案花落“低碳经济”，“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。

①下列做法中不符合“低碳经济”理念的是_________________________(填字母序号);

A.改造或淘汰高能耗、高排放产业

B.开采利用煤炭等矿物燃料

C.发展水利和风力发电

D.优化建筑设计，增大太阳光的利用率，减少煤、电、气的使用

②为解决温室效应加剧，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。

从图中分析得出的下列结论中，不正确的是________________(填字母序号)。

A.二氧化碳也是一种重要的资源

B.分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化

C.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物

D.液化石油气、汽油、甲醇等物质中共含有碳、氢、氧三种元素

26.(5分)某学习小组，为探究第十一届全运会火炬——“如意”的燃料组成，取此燃料在纯氧中充分燃烧，只生成水和 二氧化碳，该燃料中一定含___________元素，可能含______元素。若所取燃料的质量是4.4克，测得生成水的质量是7.2克，二氧化碳的质量是13.2克，则该燃料含________________元素，各元素的质量比为_________________。

四、实验题(共25分)

27.(8分)实验室开放日，同学们来到实验室，利用下列装置进行气体的制取和气体性质的探究。

(1)图中标有①、②的仪器名称：①_____________;②________________。

(2)图示装置A对反应物的状态和反应条件的要求是________________、___________。

(3)小红所在的小组进行的是二氧化碳的制取和性质探究。

提供的药品有：块状石灰石、浓盐酸、石灰石粉末、稀硫酸、稀盐酸、碳酸钠粉末。

从制取和收集的角度分析，一般选择的药品是____________，发生反应的化学方程式为____________________。从上面的装置中选取合适的装置，组装一套制取二氧化碳的装置____________________________(填字母)。

28.(11分)请根据不同的实验内容回答对应的问题。

实验内容 回答问题

(1)探究氧气的性质  ①铁丝表面有铁锈，影响了反应的进行，我们应该_____________________________________。

②点燃火柴后不能立即伸入瓶内，因为_____________

__________________________________。

③该反应的化学方程式 _______________________。

(2)探究二氧化碳的性质 ①该实验过程中，可观察到的现象是_______________________________________。

②从实验现象得出，二氧化碳具有的性质是_________________________。这一性质在实际生活中的应用为___________________________________。

(3)测定空气的成分(试管容40mL，白磷过量且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计)  ①实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明：__________________;

②若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为___________________________________。

③若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为____________________________________________。

29.(6分)小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验：

实验操作  实验现象     实验结论或总结

各步骤结论   总结

实验一 将2g氯酸钾加热至熔化，伸入带火星的木条， 木条复燃  氯酸钾受热分解能产生氧气，但是_______________。

反应的化学方程式为：

2KClO3 2KCl+3O2↑

二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂

实验二 加热二氧化锰，伸入带火星的木条 木条不复燃 __________________________________

实验三 _______________________________________ 木条迅 速复燃 二氧化锰能加快氯酸钾的分解

( 1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;

(2)在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是___________________________;

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是______________________;

第二方面的实验是要________________________________________________。

五、计算题(8分)

30.(3分)“△△牌”钾肥的部分信息，根据该信息计算：

△△牌钾肥

主要成分：K2SO4

(杂质不含钾元素净重50kg)

××化工厂

(1)硫酸钾中钾、硫、氧元素的质量比为____________________________;

(2)请计算该钾肥中钾元素的含量最高为多少?(保留一位小数)

31.(5分)某一矿山上的石灰石样品，其中只含二氧化硅杂质(二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体)。某学校的同学们想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们选取了一块石灰石样品，将其敲打粉碎后，称出6g放入烧杯内(烧杯质量为20g)，然后加入50g某一定溶质质量分数的足量的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止。反应所需时间(t)和烧杯及其所盛物质总质量(m)的关系如 下图所示。

请完成下列问题：

(1)实验结束时，理论上共放出二氧化碳的质量为________________g。

(2)计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(保留一位小数)

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