化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。接下来我们一起来练习九年级化学上册第一次月考试卷。

九年级化学上册第一次月考试卷2016

第Ⅰ卷

评卷人 得分

零、门槛题(本题不计入总分，答对不给分，答错扣20分)

0、同学们进入初三了，除了用“洪荒之力”好好拼搏一年外!还要讲学习方法。不懂问老师也是一种好方法。下列这些人中哪些是你的化学老师：( )

A.宋仲基 胡 歌 古天乐 王宝强

B.高彦春 邓海军 高 菲 刘淑华

C.陈永君 凌金娇 刘文革 万建君

D.付园慧 孙 杨 张继科 龙清泉

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。共14个小题，每小题2分，共28分。)

1、没有学化学之前，我们不知道化学是神马?其实，我们每天每时每刻都在和化学打交道。例如我们吃的食物就是化学物质。可是你想过没有，为什么我们吃的那么美味可口?是因为里面加了一些添加剂。下列物质中是食品添加剂，且过多使用会出现安全隐患的是：( )

A.酱油 味精 鸡精 食醋

B.苏丹红 三聚氰胺 苯甲酸钠 山梨酸钾

C.水 二氧化碳 白糖 塑化剂

D.罂粟壳 麻古 K粉 吗啡

2、假设你为巴西奥运会设计广告，奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的

气体最好是( )

A.氢气 B.氧气 C.氦气 D.二氧化碳

3、九年级化学课，老师拿着一根试管给同学们看，老师说：“试管有什么用途?”张宾说：“生产试管婴儿。”老师继续问：“怎么生产出婴儿?”张宾异想天开地说：“把爸爸和妈妈放在试管里加热。” 生产试管婴儿是生物学研究的范畴，但聪明的宝宝们：取一块食盐可以从不同的角度进行研究，你认为以下不是化学研究领域的是( 　　)

A.食盐由什么成分组成 B.食盐的产地在哪里

C.食盐有什么性质和用途 D.食盐的微观结构如何

4、宝宝们都喜欢听流行歌曲。20世纪90年代初出现在香港歌坛的四位重要人物，即四大天

王，他们分是：张学友、刘德华、黎明、郭富城。而今华语乐坛已迎来新的改朝换代局面，

新四大天王确立为周杰伦、王力宏、林俊杰、罗志祥。你可知道：初中化学里也有四大“天

王”，其中有一位首先发现元素周期律，并编制了第一个元素周期表，这位天王是(　　 )

A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.阿伏加德罗

5、老湿悄悄的告诉你做人与使用试管的秘笈“人心犹如试管，不要太贪婪。装下三分之一足矣!否则，一旦喷发，伤到别人，也会伤到自己!” 你可知道化学实验室里酒精灯的容量不能超过( )

A.1/3 B.2/3 C.2/5 D.3/5

6、来!大家一起关心空气质量日报吧!12新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是 ( )

A.举行“地球一小时"熄灯活动

B.灰霾天出门戴N95专业口罩(过滤孔径在0.1微米左右)

C.香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟w

D.为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车

7、认真听课的宝宝们不可能不知道，下列实验室常用仪器中，除试管外能直接加热的容器有( )

A.分液漏斗 B.烧杯 C.燃烧匙 D.烧瓶

8、帅boys和靓girls，做化学实验时要看清实验现象，下列实验现象描述不正确的是

A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B.木炭在氧气中燃烧，发出白光

C.硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色 D.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射

9、前边的题目是不是太easy!那就再来几道简单的有何妨!下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是( 　　)

A. 食盐溶于水，火药爆炸 B. 镁带燃烧，铁生锈

C. 食物腐败，电灯发光 D. 汽油挥发，酒精燃烧

10、“钻石恒久远，一颗永流传” 用金刚石加工成钻石，是因为它常温下具有“很稳定且光泽性好，璀璨夺目”的性质。请记住：性质决定用途，下列有关“物质——性质——用途”的叙述中，用途与性质不相关的是( )

序号 物质 性质 用途

A 氢气 可燃性 做燃料

B 氮气 化学性质稳定 充入食品袋中以防腐

C 氧气 助燃性 医疗急救

D 稀有气体 化学性质稳定 保护气

11、再来考考你：正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列操作正确的是( )

A. 将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量

B. 给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热

C. 为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶

D.用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数

12、“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按体积计算，其中含有70%的N2、20%的O2，还有CO2等。下列说法错误的是( )

A.空气是一种宝贵的资源 B.氧气可用作火箭发射的燃料

C.相比空气，“人造空气”中的氮气含量低 D.燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应

13、下列装置都可用于测定空气里氧气的含量。a、b两物质的选择正确的是( )

A. a是铜、b是红磷 B. a是铜、b是木炭

C. a是汞、b是红磷 D. a是汞、b是木炭

下面这道题有点难哦!挑战一下自己!在宝宝们面前都是:very easy!

14、下面是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中氧气质量随时间的变化关系图，与该反应事实相符的是(　　)

A.

第Ⅱ卷

二、填空题(共4个小题，共32分)

评卷人 得分

15、(9分)在氧气中分别点燃下列物质：①木炭、②硫、③磷、④细铁丝。用序号填空。

(1)能发出白光的是________。 (2)能产生明亮的蓝紫色火焰的是________。

(3)生成物在常温下只有气体的是______。 (4)能生成有刺激性气味气体的是______。

(5)有很浓的白烟生成的是________。

(6)生成物无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的是________。

(7)能生成白色固体的是________。(8)能生成黑色固体的是________。

(9)常温下是淡黄色固体的是________。

16、(6分)现有如下仪器：

选择需用到的仪器的名称填在下列空格中(每次只使用一种必须仪器)

①取用粉末状固体常用 ②量取10mL液体药品用

③称量18.8g的食盐用 ④给固体药品加热用

⑤制作过滤器用到的是 ⑥ 吸取和滴加少量液体时用

17、(15分)写出下列反应的符号表达式和基本反应类型。(注意：反应条件)

① 磷在氧气中燃烧： ( )

② 硫在空气中燃烧： ( )

③ 铁在氧气中燃烧： ( )

④ 加热氯酸钾制取氧气(用二氧化锰做催化剂)：

( )

⑤ 加热氧化汞生成汞和氧气： ( )

18、(2分)有下列物质：①氧气;②洁净的空气;③干净的海水;④液氮;⑤可口可乐;⑥稀有气体;⑦五氧化二磷;⑧呼出的气体;⑨二氧化碳体;⑩冰水混合物，其中属于纯净物的是 (填序号，下同);属于混合物的是 (提示：多填少填都没有分)

三、我会推断(共1个小题，共8分)：

评卷人 得分

19、(8分)将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C放入双氧水中也产生无色气体B。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：

(1)写出名称： A___________C_________写出化学符号：B_________ F____________

(2)用符号或文字表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型：

①由A加热生成B的表达式

② 黑色固体C放入双氧水中也产生无色气体B的表达式　　　　　　　　　　　 ;

四、实验题(共2个小题，共32分)

评卷人 得分

20、(19分)如图是某学生在实验室用氯酸钾制取氧气的装置图，试回答以下问题

(1)写出仪器名称

a________________ b________________ c________________ d__________________

(2)指出装置中的至少两处错误：

①______________________________________②______________________________________

(3)若将氯酸钾和二氧化锰换成高锰酸钾来制取氧气，并将此装置按正确的方法组装后，还需添加一步操作才能加热制取氧气，这步操作是：___________________________________。

(4)制取氧气有下列操作：①加热反应物;②装入药品，固定装置;③用排水法收集氧气;④检查装置气密性;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出;⑦将盛满水的集气瓶倒立在水槽中.请将上述操作按正确的顺序排列：______________________________________

(5)由于氧气密度比空气大，所以可用_______________收集;由于氧气__________________，所以可用排水法收集.用排水法收集时，当___________________时才可开始收集.集满氧气的集气瓶应_________(填“正立”或“倒立”)在桌上.

(6)某学生在加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰装入试管中，①是否有氧气迅速放出?②为什么?①____________________;②___________________.

(7)实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，原因是

。做该实验试管口略向下倾斜的原因是 。

(8)物理课里边已经学习了托盘天平的使用方法，化学里也少不了它，让我们来重新复习一

下：某学生要用托盘天平称量2.5 g高锰酸钾药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他

应该(　　)。

A.减少药品 B.向右盘中加砝码 C.移动游码 D.调节天平的平衡螺母

(9)来动动手玩玩!制取任何气体都要检查气密性。如图：用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到( )

A、长颈漏斗下端管口产生气泡

B、瓶中液面明显上升

C、长颈漏斗内液面上升

D、注射器内有液体

(10)实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如下图所示，其中正确的是( )

21、(9分)某化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上，改进了教材中的实验，设计出如右图所示的实验装置。

【查阅资料】：①白磷和红磷组成元素相同。白磷燃烧所需的

最低温度是40℃，而红磷需要240℃。

②紫色石蕊溶液是一种酸碱指示剂，酸性物质的溶液能使紫色石蕊溶液变红。

【实验步骤】：

① 如右图所示连接仪器，检查装置的气密性良好。

② 在集气瓶里装入适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷，

在酒精灯上把玻璃棒下端加热后，立刻将集气瓶上的三孔胶塞塞紧。

③ 迅速将预热过的玻璃棒按下与白磷接触。观察到白磷燃烧，产生大量白烟。

④ 待白磷燃烧完毕，将集气瓶稍加振荡，白烟消失。

⑤ 待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹，量出集气瓶中水的体积为b，整个集气瓶的体积为c。

⑥ 根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。

根据以上实验信息，回答下列有关问题：

(1)为了充分消耗容器中的氧气，药品中白磷的用量应保证 。

(2)若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系 。

(3)小组成员小张对“实验前向集气瓶内装入适量a体积的水”不理解。咨询组长小明后，他终于明白加入水的作用，其一是 　　　　　;其二是 　　　　　　　　　。

(4)小组成员小红无意间发现，向b体积水中滴加几滴紫色石蕊溶液，溶液会变成红色。请你对“变红”现象的原因提出大胆地猜想 。

(5)〖思考〗

①燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代　　　　 ，理由是　　　　　　　　　　。

②某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数，实验中可能存在的原因(红磷的量已经足量)：　　　　　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　　　 。

22、(4分)小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。

【提出问题】氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?

【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。

实验序号 氯酸钾质量 其他物质质量 待测数据

① 1.2g /

② 1.2g 氧化铜 0.5g

③ 1.2g 二氧化锰 0.5g

(1)上述实验应测量的“待测数据”是 。

(2)若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

(3)将实验②反应后的剩余固体，进行一些实验操作,得到氧化铜,质量为0.5g.再将黑色粉末放入试管中， 。(简述操作和现象)

【 结论】氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。

【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。

(温馨提示：恭喜你已经完成了试卷，请再认真检查一下，争取交一份完美的答卷!考试结束，只上交答题卡!)

九年级化学上册第一次月考试卷到这里就结束了，希望同学们的成绩能够更上一层楼。

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