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化学暑假作业:初中三年级试题

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2013-12-13

故填:Mg+CuCl2═MgCl2+Cu.

(2)镁和氯化铜反应、双氧水的分解反应,都是化学能与化学能之间的转化;

电解水的反应,是电能转化为化学能;

光合作用过程中,是光能转化为化学能;

用电热水壶给水加热的过程中,是电能转化为内能.

故填:③④.

(3)双氧水在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑,由化学方程式可知,反应前后分子的数目发生了变化;在双氧水中,氧元素的化合价是﹣1,而在水中,氧元素的化合价是﹣2,在氧气中,氧元素的化合价是0,所以元素的化合价发生了变化;分子的种类也发生了变化;而原子的数目、元素的种类没有改变.

故填:ab.

点评: 本题主要考查能量的转化、质量守恒定律和化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意四步,一是反应物和生成物的化学式要正确,二是遵循质量守恒定律,三是写上必要的条件,四是看是否有“↑”或“↓”.

14.(7分)(2013•威海)化学与社会发展

据2013年5月21日央视焦点访谈报道,继成都、南京、大连、福州、厦门之后,昆明再次爆发抵制PX化工项目的游行活动,PX甚至被人们贴上“剧毒物质”、“致癌物质”的标签,导致国人闻之色变.PX是“对二甲苯”(para﹣xylene)的英文缩写,化学式是C8H10.PX究竟是一种什么样的物质?是否像舆论所说的如此可怕?请阅读下列信息:

PX的性质 ①无色透明液体;②熔点13.2℃、沸点138.5℃;③密度0.86g/cm3;④有芳香气味;⑤可燃;⑥有挥发性,但比汽油低;⑦低毒,毒性与汽油相当;在致癌性上,按国际惯例属于第三类致癌物,即缺乏证据证明其具有致癌性;⑧遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低(爆炸极限为1.1%~7.0%).

PX的用途 化学工业的重要原料,用于纺织、塑料、建材、医药、农药等方 面,如雪纺衣物、尼龙绳、塑料保险盒和保鲜袋等,涉及到衣食住行的方方面面.目前,我国每年需要PX1500万吨,而产量仅为800万吨,还需要进口700万吨;PX的价格与供应掌握在外国人手里.有趣的是,在游戏活动中,很多市民戴的口罩、穿的服装都是用PX做的.

根据上述信息,请你回答下列问题:

(1)根据物质的组成对PX分类.它属于 有机物 ;

(2)上表中属于PX物理性质的是(填性质代号) ①②③④⑥ ;

(3)根据PX的性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运PX? 密封保存、严禁烟火 ;

(4)试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式. 2C8H10+21O2 16CO2+10H2O ;

(5)对于PX项目的利与弊,请从PX的性质、变化和用途的角度谈谈你的看法 从PX性质看,具有可燃性,爆炸性比汽油低,毒性与汽油相当,对人体危害小;

从燃烧产物看,PX燃烧产物是水和二氧化碳,对环境几乎没有危害;

从PX用途看,应用广泛,能够提高人们的生活质量,经济和社会价值显著.

综上所述,利大于弊. .

考点: 亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;有机物与无机物的区别;化学性质与物理性质的差别及应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

专题: 化学与生活.

分析: 根据化合物中是否含有碳元素,可以把化合物分为有机物和无机物;

不需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的物理性质;

根据物质的性质可以判断物质对环境的危害程度、安全系数及其存运方法;

书写化学方程式要注意规范性;

表中信息可以帮助我们判断PX对人类生活的影响.

解答: 解:(1)由PX的化学式C8H10可知,PX是含有碳元素的化合物,属于有机物.

故填:有机物.

(2)PX的颜色、状态、熔点、沸点、密度、气味、挥发性等性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质.

故填:①②③④⑥.

(3)根据PX的性质可知,它有毒,具有挥发性,遇火可以爆炸,所以应该密封保存,严禁烟火.

故填:密封保存、严禁烟火.

(4)PX在空气中完全燃烧能够生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为:2C8H10+21O2 16CO2+10H2O.

故填:2C8H10+21O2 16CO2+10H2O.

(5)化学物质没有好坏之分,利用好了,利国利民;利用不好,祸国殃民;

对一种化学物质,要具体分析它的性质,利用好对人类有用的一面,想法控制好对人类不利的一面,尽量发挥化学物质的长处.

对于PX来说,应该是利大于弊:

从PX性质看,具有可燃性,爆炸性比汽油低,毒性与汽油相当,对人体危害小;

从燃烧产物看,PX燃烧产物是水和二氧化碳,对环境几乎没有危害;

从PX用途看,应用广泛,能够提高人们的生活质量,经济和社会价值显著.

故填:利大于弊:

从PX性质看,具有可燃性,爆炸性比汽油低,毒性与汽油相当,对人体危害小;

从燃烧产物看,PX燃烧产物是水和二氧化碳,对环境几乎没有危害;

从PX用途看,应用广泛,能够提高人们的生活质量,经济和社会价值显著.

点评: 本题考查了社会发展过程中,化学物质在其中扮演的角色,从总体上看,化学物质在社会发展中起到了重要的作用,但是也带来了一系列环境污染方面的问题,要客观地分析化学物质的作用,既要重视它的作用,也要想法消除它的不利影响.

15.(11分)(2013•威海)像科学家一样“观察与思考”﹣﹣探秘水世界

如图所示的照片拍摄于我市某处天然温泉,请回答下列问题.

(1)观察:当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时,就是在观察.

这幅实景图片包含了与水有关的信息,请你从化学的视角观察图片,然后列出你观察到的关于水的一条信息. 看到了水、雪、雾 .

(2)推理:当你对观察到的现象进行解释时,就是在推理,也叫推论.根据你观察到的结果,请做出一个推论. 推论:天气寒冷,气温低于0℃,依据:因为只有温度在0℃以下,水才能以雪的这种状态存在 .

(3)理性思维:对比是常用的思维方法,比较是为了找出事物的相同点,对比是为了找出事物的不同点.

比较/对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同,将结果填在表中.(如果不同,需按从大到小进行排序,填序号)

比较/对比项目 比较/对比结果

水分子的能量

水分子的运动速率

水分子的质量

水分子之间的相互作用力

水的化学性质

(4)物质的分类与符号表征:

天然温泉是大自然赐给人类的宝物.天然温泉富含人体所需的多种化学元素,但不同地区的温泉成分也不完全相同.已知上述温泉富含如下成分:一是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子,二是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子,三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质.其中,属于单质的有(用化学符号表示) S ;由硫酸根离子和铁离子构成的盐是(用化学符号表示) Fe2(SO4)3  .

(5)用微粒的观点认识水:

在100多年的近代自然科学史上,最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论,因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象,还可以指导我们更好地认识和改造物质.请你从物质的构成、分子的构成和原子的构成等层面,描述水的微观构成(任选其中2个层面即可)

A. 水是由水分子构成的 .

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