精品学习网初中频道小编为大家精心准备这篇初三年级化学暑假作业测试题，希望大家可以通过做题巩固自己上学所学到的知识，注意：千万不能抄答案噢!

21.(5分)从化学的视角认识厨房中蕴含的丰富化学知识。

(1)下列食物中富含蛋白质的是 (填字母序号，下同);

(2)下列厨房用品所使用的主要材料，属于金属材料的是 ;

(3)天然气是主要的家用燃气。天然气的主要成分是 ;

(4)炒菜时油锅着火，盖上锅盖即可灭火，原因是 ;

(5)洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 功能。

22.(3分)2014年4月2日~4日发生了清华学生PX词条“保卫战”，最终在百度百科上锁定 “PX”为“低毒化合物”的准确描述，向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是“对二甲苯，其组成和结构如右图所示，相关性质如下：

①无色透明液体，有芳香气味 ②熔点13.2℃、沸点138.5℃

③密度0.86g/cm3 ④ 可燃 ⑤有挥发性，但比汽油低 ⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低 ⑦低毒，毒性与汽油相当

(1)上表中属于PX物理性质的是(填性质代号)　 ;

(2)试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式　 ;

(3)根据PX的性质，从防止环境污染和安全的角度，应如何保存和储运PX ;

23.(5分)KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题：

(1)依据上表数据，绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如右图所示：

图中能表示KNO3溶解度曲线的是 (填“A”或“B”)

(2)由表中数据分析可知，KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解 度，则温度的范围是 ;

(3)某兴趣小组做了一下实验：

上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是 (填数字序号)，将⑤继续冷却至10℃，过滤，共可回收得到KNO3固体 g;

(4)硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过 (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯。

24.(4分)“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题：

(1 )图1中，“Ca”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示 ;

(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是 ;

(3)为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其反应的微观示意图如图3所示：

该反应的化学方程式为 ，其基本反应类型属于 。

25.(5分)右图所示A~G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素。

(1)写出F的化学式 ，E物质的一种用途 ，C物质的一条化学性质 ;

(2)C和D反应需要高温，写出它们反应的化学方程式 ;

(3)A→B反应的化学方程式是 。

26.(4分)海洋是人类宝贵的自然资源，海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧。下图是某厂生产纯碱的工艺流程图：

请完成下列问题：

(1)该厂最终产品有 (填物质名称);

(2)流程Ⅰ中为了除去杂质，加入过量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列说法正确的是 (填字母序号)

A.加入三种物质 的顺序不能调整

B.加入三种溶液将粗盐水中的SO42-、Mg2+、Ca2+转化为沉淀

C.按流程Ⅰ所加溶液的顺序除杂，过滤后得4种沉淀

(3)在流程Ⅱ中，如果加入氨气不是为了生产氯化铵，氨气在制碱过程中的作用

是 ;

(4)写出Ⅲ中发生反应的化学方程式 。

27.(7分)化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题：

(1)A是实验室制备气体的发生于收集装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ，制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是 ，选择收集装置的依据是 ;

(2)B实验中设计合理的是 (填“①”或“②”)，另一装置设计中存在的问题

是 ;

(3)C是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差。实验时选择量筒规格应为 (填“50mL”或“100mL”)，称量时砝码与药品放反了(1g以下为游码)，所得溶液的质量分数 15%(填“小于”、“等于”或“大于”)。

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