编辑:sx_zhanglz
2015-07-23
最让我快乐的是什么?是假期,接下来看看精品学习网为大家推荐的暑期练习题九年级下册化学,即使在家里也能快乐的学习呀!
一、选择(每题只有一个正确答案,并填在后面的方框内)
1. 化学研究的对象是
A.物质 B.物体 C.运动 D.实验
2. 化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是
A.计算 B.测量 C.实验 D.推理
3. 通过观察和使用食盐,得出以下不属于食盐性质的是
A.白色固体 B.调味品 C.易溶于水 D.在空气中很容易变硬
4. 在取用液体药品时,如果没有说明用量,一般应取用的最少量是
A.0.5mL B.1mL~2mL C.3mL~4mL D.5mL~6mL
5. 实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来,合理简单的灭火方法是
A.用水冲灭 B.用书本扑打扑灭 C.用嘴吹灭 D.用湿抹布盖灭
6. 给50mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈) ⑧玻璃棒
A.①③④ B.②④⑦ C.②④⑥⑦ D.④⑤⑧
7. 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是
A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层
B.蜡烛熔化产生“烛泪”
C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾
D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能被点燃
8. 在铝箔燃烧实验中,最能说明该变化是化学变化的现象是
A.铝箔变小 B.放出大量的热 C.发出耀眼的强光 D.生成白色固体
9. 下列实验操作正确的是
A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味
B.要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶
C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用
D.使用托盘天平称量物质时,砝码要用镊子夹取
10. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一操作如右图,则该操作说明该气体是
A.极易溶于水 B.不易溶于水
C.易溶于水 D.与气体是否溶于水无关
11. 下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是 ①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶
A.⑤⑥ B.②③ C.②③④ D.②⑤⑥
12. 根据你在日常生活中的知识,区分食盐和白糖的方法应该是
A.看颜色 B.闻气味 C.尝味道 D.测密度
13. 下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是
A.试管夹从试管口往下套,夹在试管的中上部
B.试管夹从试管口往下套,夹在试管的上部
C.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的上部
D.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部
14. 小明用托盘天平称量10g食盐,在称量的过程中发现指针向左偏,此时他应该
A.调节平衡螺丝向右转 B.减少药品
C.增加砝码 D.减少砝码
15.下列变化中,属于化学变化的是
A.酒精挥发 B.潮湿的衣服变干 C.海水晒盐 D.火药爆炸
16.有关氧气化学性质的描述中,不正确的是
A.氧气的化学性质非常活泼 B.氧气能供给呼吸 C.氧气能支持燃烧 D.氧气具有氧化性
17.空气中含量较多且性质不活泼的气体是
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D.水蒸气
18.下列物质属于混合物的是
A.二氧化硫 B.铁 C.硫 D.空气
19.下列物质属于纯净物的是
A.冰水 B.医用的生理盐水 C.洁净的空气 D.雪碧饮料
20.我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是
A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B.二氧化硫、二氧化氮、氮气
C.二氧化硫、一氧化碳、氢气 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气
二、填空及实验题
21.实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸,现要量取15mL的盐酸,应取 mL 的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与 ;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL,则所取液体的实际体积应 15mL(填“<”、“>”或“=”)。
22.请简要说明下列操作可能造成的不良后果
(1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心
(2)向燃着的酒精灯添加酒精
(3)滴管取用试剂后平放或倒置
23.给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容的 ,加热前先使试管在火焰上来回移动,这种方法叫 ,加热时应不时地上下移动试管;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着 。
24.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会 。 结论:石蜡的密度比水 。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是 、 、 。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如右图),约1S后取出,可以看到在 处(填字母)的火柴梗的最先碳化。结论:蜡烛火焰的 __________温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现 。 结论:蜡烛燃烧以后的生成物是
25、如图,用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:
(1) __________________________________;
(2) _______________________________。
此反应的文字表达式: 。
该实验说明了:
(1)_______________________________;
(2)_________________________________。
实验测得氧气的体积偏小的缘故是_____________________________________(只需填一种)。
26.做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状的作用是_______________________________,铁丝的一端系一根火柴的作用是 ;集气瓶里放入少量水的作用是 ;可以观察到的现象是:铁丝 ,生成了一种 色的固体。反应的文字表达式是 。
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标签:化学暑假作业
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