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新苏教版初三年级化学同步练习试题

编辑:sx_songyn

2014-06-26

由精品学习网为您提供的新苏教版初三年级化学同步练习试题,希望给您带来帮助!

48、氯化钠是一种重要的资源,在海水中储量很丰富。

①海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程,实验室用氯化钠溶液模拟该过程:

已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液,与B溶液中溶质质量相等的溶液是    (9)   (填编号);与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是    (10)    (填编号)。

②氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如右图所示。据图回答:

溶解度变化受温度影响最大的是    (11)    。

t℃时,溶解度最小的是    (12)    。

t℃时,将25g硒酸镉加入  (13)  g水中,完全溶解后,恰好得到饱和溶液。要进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是  (14)  。

③硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质,提纯的方法是     (15)      。

49、为探究碱的性质,进行如下实验。

①如右图(甲)所示,加入一定量的盐酸后,溶液红色褪去,溶液温度   (16)    (填“升高”、“降低”或“不变”)。

②如右图(乙和丙)所示,同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中,一段时间后,丙中液面高于乙,说明NaOH与CO2发生了反映,该反应的化学方程式为        (17)       。本实验中乙的作用是     (18)        。

③实验结束后,进行废液处理。将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中,再将甲所得溶液缓慢加入。全部加入后测得溶液pH为3,调节pH接近7,达到排放标准。

将甲所得溶液缓慢加入的过程中,大烧杯内可观察到的现象是     (19)      。

八、简答题(共19分)

请根据要求在答题纸相应的位置作答。

50、下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

① 出仪器名称Ⅰ     (1)    ,Ⅱ   (2)   。

② 实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,应选用装

置     (3)    (填编号)。

③ D装置收集氧气,操作的正确顺序为     (5)    (填编号)。

a. 将导管深入集气瓶口,气体进入瓶中

b. 将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c. 当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置

若用E装置进行排空气法收集氧气,气体应从    (6)    (填“a”或“b”)端通入。

51、7.0g含杂质的铁粉样品与足量稀硫酸反应,产生氢气的物质的量与时间关系如图甲所示(杂质不与酸、碱、盐发生反应)。

① 计算样品中所含铁的物质的量(根据化学方程式列式计算)。     (7)    样品中铁的质量分数为      (8)     。

② 另外a g该铁粉样品与足量硫酸铜溶液反应,产生铜的物质的量与时间关系如图乙所示。则a为    (9)   g。

52、实验室可利用碱式碳酸铜(化学式:Cu2(OH)2CO3)制备氧化铜,并进行碳粉还原氧化铜的实验。

①制备氧化铜并检验产物,装置如下图所示(省略夹持仪器):

步骤一:连接A和B,打开活塞,通入空气。

步骤二:关闭活塞,连上C和D,开始加热。

步骤三:在加热过程中,记录在B中固体质量变化如下表,在t3时停止加热。

加热时间(min) 0 t1 t2 t3

B中固体质量(g) 6.66 5.20 4.80 4.80

B中发生反应的化学方程式为:   Cu2(OH)2CO3    CuO +    H2O +    CO2↑

请在    中填入配平后的系数  (10)  。

C中试剂是  (11)  。A的作用是吸收空气中的  (12)  ,防止对产物检验造成干扰。选择t3时停止加热的理由是      (13)      。

② 一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物,装置如下图所示:

实验过程中,观察到F中溶液变浑浊,E中的现象是     (14)       。

反应完全后,若仅撤走酒精喷灯停止加热,可能导致的后果是       (15)      。

③ 分析:若①中省略步骤三,对②中反应产物判断可能产生的影响及其原因。

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