编辑：sx_zhanglz
2015-12-28
知识的学习需要大家每天的积累，这样才能提高成绩，精品学习网初中频道在这里为大家整理了初三化学同步检测练习，希望大家可以用心去看，去学习。
1.在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如图所示( 表示碳原子， 表示氧原子， 表示氢原子)。该微观示意图中涉及的单质有_______种，该反应的化学方程式为 ____,该反应的基本类型是____。
2.将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：
表中a的值为_______，参加反应的氧气和生成的二氧化碳的质量比为 ___ ，X中一定含有____元素。
3.一定质量的镁和碳酸镁混合物，经高温煅烧，直到质量不再变化为止。发现反应前后总质量不变，求原混合物中镁粉的质量分数。
4.(2012，贵州铜仁市)某校课外兴趣小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气，实验完毕后发现混合物固体质量减少了，请你用学过的化学知识解释。
5.根据质量守恒定律，6 g镁和8 g氧气充分反应，可生成14 g氧化镁。这种说法正确吗?为什么?如不正确，请加以改正。
精品小编为大家提供的初三化学同步检测练习就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。
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标签：化学同步练习
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