很多同学因为假期贪玩而耽误了学习，以至于和别的同学落下了差距，因此，小编为大家准备了这篇初三上册历史寒假作业试题—材料分析题，希望可以帮助到您!

1.阅读下列材料，回答问题(12分)

材料一：农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一干二净。

——列宁

材料二：亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施都已一一做到了。”

材料三：农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方：他们不肯缴代役，他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法……

——1863年沙皇政府的报告

请回答：

(1)这三段材料反映了俄国历史上哪一重大历史事件?(2分)

(2)根据材料二指出，亚历山大二世做这一事件的目的是什么?(2分)为此，他被迫签署了什么法令?(1分)

(3)根据材料一和材料三，这一历史事件的实质是什么?(3分)

(4)结合材料和所学知识，写出这一历史事件对俄国历史产生的影响。(4分)

2. 阅读下列材料，回答问题(8分)

政治方面：大力加强中央集权，废藩置县;经济方面：向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业，引进西方先进技术及设备，聘请外国专家，向外国派遣留学生;军事方面：模仿西方国家，实行征兵制;社会生活和文化教育方面：提倡“文明开化”，实行强制性义务教育。

请回答：

(1)上述材料反映了日本历史上的什么事件?(1分)开始于哪一年?(1分)

(2)上述措施对日本历史发展起到的最主要作用是什么?(2分)

(3)通过上述措施，到20世纪初期，日本已经能够与西方列强平起平坐，成为亚洲的一个“例外”。结合材料及所学知识，谈谈从中你得到了什么启示?(4分)

为了不让自己落后，为了增加自己的自信，我们就从这篇初三上册历史寒假作业试题—材料分析题开始行动吧!

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