【教学反思】

第3课 东欧剧变和苏联解体

【课程目标】

知识与能力：(1)了解赫鲁晓夫改革;(2)知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体;(3)以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。

过程与方法：通过苏联和匈牙利的改革以及苏联解体等史实，让学生了解社会主义国家的改革与演变。

情感态度与价值观：学生要了解各国必须根据自己的国情，实事求是，坚韧不拔地探索一条具有本国特色的社会主义道路。认识社会主义制度代替资本主义是一个长期、复杂、曲折的过程。

【教学重点和难点】东欧剧变的实质、苏联解体和两极格局的结束

【教学过程】：

导入

1.新课：20世纪80年代以来，世界局势发生了巨大的变化。

2.音像资料：有关苏联的解体的片断。(为什么会解体?给我们留下哪些思考?)

一、社会主义国家的改革

1、赫鲁晓夫改革：人物介绍：赫鲁晓夫;小组活动：赫鲁晓夫采取了哪些改革措施?

线索梳理：赫鲁晓夫为什么要进行改革?为了推行改革，赫鲁晓夫采取了什么做法?

畅所欲言：你如何看待赫鲁晓夫的改革?

2、东欧改革——匈牙利的改革

联系旧知：东欧各国是怎样走上社会主义道路的?