15、以下发明和成就，不属于美国人的是：( )

A.富尔顿的汽船 B.史蒂芬孙的火车 C.爱迪生的电灯 D.莱特兄弟的飞机

16、如果你生活在20世纪初，你能看到哪些现象?

①电灯亮起来 ②汽车跑起来 ③飞机飞起来 ④去太空旅行

A.①②③④  B.②③④  C.①②③   D.①②④

17、一位学者在论述第二次工业革命影响时写道：“无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命……时至今日，人们仍然时时刻刻的直接感受着它带来的恩惠。”下列属于第二次工业革命带来的“恩惠”的是

A.汽船、火车   B.电脑、手机    C.汽车、飞机  D.汽车、火车

18、马克思说：“在美国历史上和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名”。这主要是因为他

A.巩固了北部地区工业资产阶级的统治    B.满足了农民要求平均分配土地的愿望

C.维护了国家统一和废除了黑人奴隶制度  D.取消了对黑人的种族歧视和民族压迫

19、美国内战“扫除了资本主义发展的又一障碍”，这又一障碍指的是

A.英国的殖民统治    B.黑人奴隶制度    C.领土面积狭小    D.关税自主权

20、美国独立战争和南北战争都发生在美国资产阶级统治建立和巩固时期。以下对两次战争相同点的归纳，不正确的是

A.都属于资产阶级革命             B.战争过程中都颁布了重要的文献

C.都有利于美国资本主义经济的发展    D.都使美国的社会性质发生了改变

二、非选择题

21、(5分).阅读下列材料：

材料一: 未经议会批准，国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意，国王不能征税;不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议会的选举不受国王的干涉。

(1)材料中文件是由何时哪一机构通过的?目的是什么?

(2)通过该文件，英国建立了什么样的政治制度?

(3)实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出1个例子。

22、(5分)阅读下列材料

材料一：打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央政府任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家禽俸禄。

——摘自初中世界历史教学用书资料

材料二：(下图)

请回答：

(1)上述材料反映了哪一重大历史事件?请根据两则材料分别概括其主要内容。

(2)这一事件对日本历史的发展有什么影响?从促进国家发展来看，它对中国的现代化建设有什么启示?   1

23.(8分)阅读材料，回答问题：

材料一 “第二条：任何政治结合的目的都在于保护人的自由、财产、安全和反抗压迫的权利……第十七条：“财产是神圣不可侵略的，任何人的财产不得受到剥夺”。-------引自《世界历史》

材料二 “分裂之家不能持久，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况……它或者       将全部变成一种东西，或者将全部变成另一种东西”。____1858年林肯演说

(1)材料一出自英、法、美三国资产阶级革命中哪一部杰出的历史文献?请你写出这一时期与之类似的另外两部历史文献?

(2)资产阶级革命后，英国建立了君主立宪制，那么法国、美国建立的政治体制是什么?

(3)阅读材料二，写出在林肯演说后不久美国历史上发生了什么重大的历史事件?并分析该事件对美国历史发展的影响。

24.(7分)读下列两幅图，回答有关问题：

图一                        图二

(1)图一和图二分别是哪两种交通工具?它们分别是哪次工业革命的发明成果?

(2)请分别说出这两种交通工具的发明者

(3)这两种交通工具分别以什么为动力?它们的发明有什么重要意义?