11.“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”为纠正材料所叙述的错误，列宁采取的重大举措是(          )

A.实施第一个五年计划            B.实行新经济政策

C.实施第二个五年计划            D. 实行农业集体化

12.在《凡尔赛和约》签署之后，有媒体用了这样的标题：《这不是和会，而是分赃的会议》，能支撑这一报道的内容是(          )

A.重划德国疆界                   B.瓜分德国殖民地

C.取消德国义务兵役制             D.德国支付巨额赔款

13.第一次世界大战后，使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”的会议是(          )

A.巴黎和会                       B.华盛顿会议

C.雅尔塔会议                     D.第二届大陆会议

14.美国出现1929～1933年的失业率状况(见右图)的主要原因是(          )

A.资本主义经济大危机

B.罗斯福新政

C.新经济政策

D.卷入第二次世界大战

15.《安妮日记》中记载，从1940年开始，犹太人被禁止“拥有自行车，乘坐公共汽车，去电影院……”直到实行种族灭绝政策，被禁止“活下去”。该材料主要反映的是(          )

A.日 本法西斯的暴行              B.意大利法西斯的暴行

C.德国法西斯的暴行              D.“协约国”的暴行

16.雅尔塔会议对以后的世界产生了深远的影响，因此二战后世界格局也称为雅尔塔体系。这次会议的内容中，不包括(          )

A.战后对德国进行军事占领

B.在斯大林格勒与德军决战

C.苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战

D.决定在战后建立联合国

17.二战后，美苏“冷战”成为威胁世界和平与安全的主要 因素。“冷战”开始的标志是(          )

A.马歇尔计划的实施            B.杜鲁门主义的出台

C.北大西洋公约组织的建立      D.华沙条约组织的建立

18. 雨果曾预言：总有一天，所有的欧洲国家都将紧紧地整合在一个高一级的整体里。在1993年得以整合的这个“高一级的整体”是(          )

A.欧洲共同体                  B.欧洲联盟

C.北约组织                    D.华约组织

19.比较是学习历史的重要方法之一。二战后，西欧、日本经济迅速恢复和发展的共同原因是(          )

①美国的经济援助            ②第三次科技革命的推动

③大量的军事订货            ④建立了区域合作

A.①②         B.②③        C.②④       D.①②③

20.今天，我们一起享受人类共同创造的文明成果：欧洲人用着韩国人制 造的手机;日本人喝着美国人生产的可口可乐;中国人开着德国品牌的汽车;美国人穿着中国人生产的服装……这表明世界出现了(          )

A.政治多极化                  B.经济全球化

C.文化多元化                  D.区域集团化

第二卷  非选择题(30分)

二、图说历史

21.(7分)正确运用历史示意图，能够化繁为简，形象直观的了解历史，把握学习的重点，知道事物之间的联系。观察下列图片，回答问题：

(1)图一中率先发动了第一次世界大战的是哪一集团?他们以哪一事件为借口发动了这场战争?(2分)

(2)图二与图三分别标志着第二次世界大战中的哪两大阵营?(2分)

(3)图四是二战后形成的对峙局面，这一时期的世界格局称作什么?这一格局结束的标志性事件是什么?(2分)

(4)结合所学知识，给上述图片确定一个共同主题。(1分)