编辑:
2013-12-14
15.右图为烟台一座具有欧洲风格的基督教堂,这个教堂里供奉的应该是
A.释迦牟尼 B.耶稣 C.穆罕默德 D.玉皇大帝
16.2012年被称为“选举之年”,这一年俄罗斯、法国、美国等国先后进行了总统大选。选举作为民主政治的一种形式,较早出现在
A.古希腊 B.古埃及 C.古巴比伦 D.古印度
17.马克思曾预言:“自然科学正在准备一次新的革命,蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“正在准备一次新的革命”应指
A.第一次工业革命 B.英国资产阶级革命
C.第二次工业革命 D.十月革命
18.构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出右面的知识提纲,由此我们判断他正在学习探究的主题是
A.大化改新 B.南北战争
C.倒幕运动 D.明治维新
19.(英)艾瑞克•霍布斯鲍姆在《资本的年代》中谈到:“然而到了19世纪60年代,它们(俄国)的弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的,又是经济的。”为此俄国
A.实行农奴制改革 B.推行新经济政策
C.颁布《土地法令》 D.确立计划经济体制
20.2012年7月8日是法德和解50周年纪念日。回顾历史,法、德两国的历史及关系耐人寻味,也影响着欧洲乃至世界的进程。一战期间法德之间一场被称为“绞肉机”的著名战役和20世纪60年代以法德为核心成立的欧洲一体化组织分别是
A.普法战争;欧洲联盟 B.凡尔登战役;欧共体
C.诺曼底登陆、欧洲联盟 D.南北战争;欧共体
21.一个是战功赫赫的法兰西第一帝国的缔造者;另一个是双耳失聪的德国著名作曲家。但一部伟大的作品把两个伟大的人物紧紧的连在一起。请问这部作品是
A.《战争与和平》 B.《英雄交响曲》
C.《等待戈多》 D.《格尔尼卡》
22.右图反映的是一战后调整帝国主义在欧洲统治新秩序的一幅漫画。漫画中“大合唱”结合后主要签署了
A.《凡尔赛和约》
B.《九国公约》
C.《慕尼黑协定》
D.《雅尔塔协定》
23.当前,日本右翼势力等一些国际力 量频频提出“中国威胁论”,这实际上是典型的冷战思维的延续。“冷战”局面开始的标志是
A.杜鲁门主义的提出 B.马歇尔计划的推行
C.北约组织的建立 D.华约组织的建立
24.右图是美国在20世纪各个时期经济发展状况示意图,其中标号③阶段发展的主要原因是
A.罗斯福新政实施 B.第三次科技革命推动
C.高新技术的迅速发展 D.战后推行非军事化政策
25.2013年3月26日,第五届金砖国家峰会在南非德班国际会议中心拉开帷幕。这是金砖国家第一次在非洲大陆举行领导人会晤。在历史上,非洲最早成为欧洲的殖民侵略对象以及欧洲殖民体系在非洲最终崩溃的标志事件分别为
A.新航路开辟;1956年埃及独立 B.工业革命;“非洲独立年”的出现
C.新航路开辟;纳米比亚独立 D.工业革命;埃及收回苏伊士运河
Ⅱ卷(非选择题,共50分)
二、非选择题:本大题共4小题,第26题12分,第27题13分,第28题12分,第29题3分,共50分。
26.“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想 !”。某校八年级三班同学组织了“寻梦、追梦、圆梦”系列活动,于全景历史中浓缩民族复兴之历程。(12分)
【东方古国梦现辉煌】
(1)“唐人”是古时对中国人的一种称谓,见证了唐朝在世界上的盛名与辉煌。这是设计组某同学的一张知识卡片,结合所学,填写重要史实。(5分)
【近代百年艰难寻梦】
自1840年鸦片战争以来,各阶层人民不懈探索,共同谱写下民族复兴的交响史诗。这是理论组某同学设计的近代前期研究简图。
(2)观察简图,并结合所深知概括近代探索过程呈现了怎样的特点?促使资产阶级探索救国救民之路的共同原因有哪些?(4分)
【民族复兴梦想渐真】
在中华民族伟大复兴的背后,是千年的回响、百年的渴望。这是策划组同学集体设计的“圆梦图”,请你依据所学,参与“圆梦”行动。(要求:在空白格内填写具体制度)(3分0
27.历史是奔腾不息的洪流,事件是推波助澜的沙石。近年来,钓鱼岛争端、南海局势的紧张,凸显了海权问题的重要性和建设海洋强国的迫切性。(13分)
【异域扬威】
郑和下西洋是世界航海史上的壮举,也见证了中国古代远洋航行所达到的高度。阅读材料,回答问题。
材料一 材料二
(1)材料一反映了郑和下西洋的 哪些特点 ?中国封建社会末期,哪一种对外政策导致材料二中梁启超所说的这种现象?(4分)
【西方崛起】
17世纪到18世纪后半期,英国在相继打败了西班牙、荷兰、法国后,成为世界上最强大的殖民国家,建立起一个地跨全球的“日不落帝国”。这一时期,英国确立了资产阶级的统治,成为世界上第一个工业化国家,引领着世界的发展,推动了世界历史的进程。
(2)结合所学,分别列举英国“成为世界上最强大的殖民国家”的主要方式和“推动世界历史的进程”的重要事件。(各举两例)(4分)
标签:历史暑假作业
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。