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初中历史暑假作业检测试题

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2013-12-14

22.下列科学成就属于牛顿的是( D )

A.提出了进化论思想    B.提出了相对论

C .发现了元素周期律    D.确立了运动三定律

23.他把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”,强调天赋人权,反对等级特权,并且认为私有财产是神圣的。“他”是( C )

A.卢梭  B.孟德斯鸠   C.伏尔泰   D.狄德罗

24. iphone5手机是一款由美国苹果公司推出的时尚智能手机,该手机是由美国、中国、韩国等多国分工协作生产零部件后组装完成的。这反映了世界经济发展的趋势是( A )

A.经济全球化         B.经济区域集团化

C.资源一体化        D.贸易自由化

25.1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》,标志着( D )

A.联合国的建立     B.国际联盟的建立

C.欧洲联盟的建立     D.国际反法西斯联盟的建立

第II卷(非选择题,共50分)

二、非选择题(本大题共4小题,第26题8分,第27题18分,第28题13分,第29题11分,共50分)

26.(8分)仔细观察下列图片,根据要求回答问题。

图一上海轮船招商局      图二康有为    图三《民报》    图四陈独秀

(1)下面是四幅图片的信息,请将信息中错误的地方指出并改正过来。(4分)

图一:上海轮船招商局是洋务派以“自强”为目的创办的近代民用企业。(1分)

错误 “自强”    改正  “求富”

图二:1885年,康有为、梁启超等人发动正在北京参加会试的1000多名举人联名上书,请求光绪帝实行变法,史称“公车上书”。(1分)

错误 1885年    改正  1895年

图三:孙中山在《民报》发刊词中,把“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”阐发为“民主、民权、民生”三大主义,简称三民主义。(1分)

错误 “民主”             改正 “民族”

图四:1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》,提倡“自由和平等”,在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。(1分)

错误  “自由和平等”        改正  “民主和科学”  。

(2)根据以上四幅图片并结合所学知识,分别写出中国近代化的四个步骤。(4分)

图一:  洋务运动;           图二:  维新变法运动(戊戌变法);

图三:  辛亥革命;           图四:  新文化运动

27.(18分)阅读材料,回答问题。

材料一  大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。

——《日本书纪》

(1)材料一表明,当时日本人眼中的唐朝法度完备,文明发达,是值得珍视的国家。为了向唐朝学习,日本是怎样做的?(1分)日本仿照唐 朝制度进行了什么改革?(1分)

为了向唐朝学习,派出大批遣唐使;留学生:留学僧(任答一点即可给分)。大化改新。

材料二  鉴真盲目渡东海,一片精诚照太清。舍己为人 传道艺,唐风洋溢奈良城。

——郭沫若

(2)材料二反映了什么历史事件?(2分)

鉴真东渡。    ‘

材料三  这真是空前未有的亡国条约!这使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过,现在竟被东方的小国打败了,而且失败得那样惨,条约又订得那样苛,这是多么大的耻辱啊!

——吴玉章《辛亥革命》

(3)根据战争示意图指出材料三中的“东方小国”对中国发动了哪场侵略战争?(2分)战后强迫清政府签订了哪—个不平等条约?(2分)此条约对中国社会产生了什么影响?(2分)

甲午中日战争。《马关条约》。中国社会半殖民地化程度大大加深(大大加深了中国半殖民地半封建化程度)。(符合题意,酌情给分)

材料四  局部抗战九一八,全面爆发卢沟桥。

恐怖南京大屠杀,国共合作共赴难。

爱国将士勇激战,重大胜利台儿庄。

深入敌后打游击,日军闻风胆皆丧。

百团大战显神功,中共七大道路通。

八年抗战成正果,血肉之躯筑长城。

(4)材料四中的哪一战役是抗战以来正面战场取得的最大胜利?(1分)面对日军侵略,中国人民是怎样团结抗战,同仇敌忾的?(3分)

台儿庄战役。实现了第二次国共合作,建立了抗日民族统一战线,实行全民族抗战。(符合题意,酌情给分)

(5)从以上四则材料和问题中你明白了哪些道理?(4分)

①应该牢记历史,以史为鉴,汲取历史教训;②应该警惕日本军国主义,勿忘历史,警钟长鸣,战争悲剧不能重演;③作为一名中学生,.应努力学习,立志成才,报效祖国,振兴国家;④珍爱和平,远离战争,加强交流合作,实现互利共赢。(言之有理,酌情给分)

28.(13分)阅读材料,回答问题。

材料一  1929年10月下旬,美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮。一个月内股票价格下跌40%。纽约股票市场的崩溃,标志着一场世界性经济危机的到来。危机从美国开始,迅速扩展到加拿大、德国、日本、英国、法国等资本主义国家,并波及许多殖民地、半殖民地和不发达国家,而且遍及工、农、商、金融等行业。1933年,资本主义世界工业产量比1929年下降40%以上,国际贸易额下降60%以上。大批银行倒闭,整个信贷制度濒于崩溃。3000多万工人失业,几百万小农破产。

材料二

工业生产

(下降比率) 对外贸易

(下降比率) 失业人数

美国 50% 75.5 1700万

德国 40.2% 70% 600余万w

日本 32.5% 50% 近300万

资本主义国家 1/3以上 2/3 3000万以上

(1)根据材料一、二归纳1929-1933年世界经济危机的特点。(3分)[来

波及范围广、持续时间长、破坏性大。(或资本主义历史上最严重、最深刻、持续时间最长的危机)。

(2)美国是怎样摆脱这次经济危机的?(2分)在这次经济危机的沉重打击下,德国走上了什么样的道路?(2分)

罗斯福新政。法西斯道路(军国主义道路)。

材料三  社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。.可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。

——邓小平

(3)材料三中“僵化的苏联模式”指什么?(2分)

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