编辑：sx_zhanglz
2015-09-11
提高成绩，精品学习网初中频道为大家整理了九年级上册历史第二单元课时训练，希望大家可以用心去看，去学习。希望同学们不断取得进步!
阅读下列材料，回答问题：
“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
(1)该材料反映了哪一地区的制度?
(2)该制度最底层代表哪一阶级?
(3)该制度主要矛盾是什么?
(1)该地区国王能否管辖所有人?为什么?
答案
(1) 西欧的封建等级制度
(2) 农奴
(3) 封建主与农奴之间的矛盾
(4) 不能。因为他只能管辖自己的附庸。
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的九年级上册历史第二单元课时训练，大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!
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标签：历史同步练习
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