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15—16年九年级第一学期历史同步练习之第5课

编辑:sx_zhanglz

2015-12-14

同学们都在忙碌地复习自己的功课,为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固,下文整理了这篇九年级第一学期历史同步练习,希望可以帮助到大家!

1.(2014•重庆大足邮亭中学质检)8世纪前期,法兰克王国宫相查理•马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法,实现有条件的土地分封,这场改革给西欧带来的影响是(  )

A.日耳曼民族的大量入侵    B.罗马教廷权力至高无上

C.森严的封建等级制度形成   D.拜占廷帝国被外族灭亡

【解析】选C。本题考查学生的分析能力。题干的关键信息是查理•马特改革,他的改革在西欧形成了森严的封建等级制度。故选C。

2.在中世纪的西欧,一个小封建主对他的封主毕恭毕敬,而对另一个更大的封建主却敢于出言不逊。这是由当时西欧实行的什么制度导致(  )

A.查理•马特改革     B.人人平等

C.封建等级制度      D.封建专制制度

【解析】选C。本题考查学生的分析、识记能力。中世纪的欧洲社会,在查理•马特改革后,逐渐形成严格的封建等级制度,这一制度的特点是封建主和附庸之间,逐级保护和负责,即“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。故中古西欧会出现题干中的情景。

【拓展延伸】比较西欧封建社会与中国封建社会

(1)政治上:西欧实行君主专制,等级森严,出现教权与俗权的斗争;中国实行专制主义中央集权制度,皇权至高无上。(2)经济上:西欧实行自给自足的自然经济,以庄园为单位,10世纪后城市兴起,经济比较繁荣;中国自给自足的自然经济占主导地位,以一家一户为单位。(3)西欧城市规模相对较小,中国城市规模大。

3.下表中“●”处可填的内容是(  )

中国(西周) ●

先有爵,后有地 先有地,后有爵

大夫、诸侯都效忠天子 小封建主效忠大封建主,大封建主效忠国王

子承父业 子和女承父业

A.上古希腊   B.古代印度   C.古代日本   D.中古欧洲

【解析】选D。本题主要考查学生的理解分析能力。捕捉题干中的有效信息“小封建主效忠大封建主,大封建主效忠国王”可知是中古欧洲的封建等级制度。

4.(2013•泰州学业考)在西欧封建社会,最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是(  )

A.国王        B.贵族

C.骑士        D.教会和教皇

【解析】选D。本题考查学生的识记能力。西欧封建社会时期,教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。

5.中世纪西欧的社会现实,下列表述不正确的是(  )

A.教权高于皇权

B.皇帝是由教皇任命的

C.神权凌驾一切

D.教皇和教会是封建制度的精神支柱

【解析】选B。本题考查学生的识图分析能力。基督教会在西欧封建社会中占有统治地位,罗马教皇凌驾于各国君主之上,拥有至高无上的权威,教会还长期垄断西欧封建社会的文化与教育,对人民进行精神统治,是西欧封建社会的精神支柱,因此A、C、D叙述正确,故选B。

6.中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”,人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是(  )

A.西欧封建社会等级森严

B.神权在精神和文化领域凌驾一切

C.保守狭隘的封闭心态

D.当时老百姓大多是文盲

【解析】选B。西欧封建社会时期,教皇和教会是西欧封建制度的精神支柱,他们加紧对人民的精神统治,残酷压制与教会观点相悖的“异端”思想,在精神和文化领域,神权凌驾一切。故中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”。

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