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2016-01-05
初中各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要,除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了初三上册历史课时训练,希望对大家的学习有一定帮助。
1.恩格斯说:“意大利是一个典型的国家,自现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指( )
A.西欧城市的兴起 B.新航路的开辟
C.文艺复兴 D.基督教的创立
【解析】选C。本题考查学生的理解分析能力。开始于意大利的文艺复兴运动,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础,所以“现代世界的曙光”是指文艺复兴。
2.(2014•徐州沛县第五中学质检)观察右图,说明它体现的主要思想是( )
A.人文主义
B.自由平等
C.神学思想
D.民主共和
【解析】选A。本题考查学生理解分析能力。解答本题的关键信息是“文艺复兴”。文艺复兴时期,新兴的资产阶级要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,这种思潮被称为“人文主义”。
3.(2014•靖江外国语质检)“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的……他是旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代最初一位诗人。”这句话中的“他”指的是( )
A.克伦威尔 B.但丁 C.哥伦布 D.达•芬奇
【解析】选B。本题考查学生的识记能力。但丁是文艺复兴的先驱,但丁被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
4.达•芬奇是意大利文艺复兴时期的巨匠,他多才多艺,在艺术和科学领域都有杰出贡献,是一位百科全书式的人物。其著名的绘画代表作品是( )
A.《蒙娜丽莎》 B.“雅典娜女神像”
C.“掷铁饼者” D.《西斯廷圣母》
【解析】选A。本题考查学生的识记能力。通过分析,得知A是达•芬奇的代表作品。
5.(2014•荥阳模拟)四百多年前,莎士比亚曾是伦敦环球剧院的股东、演员和剧作人。他的经典剧作现在还是剧院的不变选择。下列哪一部是可以选择在此上演的莎士比亚的戏剧( )
A.《最后的晚餐》 B.《蒙娜丽莎》
C.《哈姆雷特》 D.《神曲》
【解析】选C。本题考查学生的识记能力。解答本题的关键信息是“莎士比亚”。A、B是意大利艺术大师达•芬奇的代表作,C是英国戏剧家莎士比亚的代表作,D是但丁的代表作。故答案选C。
6.15—16世纪,欧洲人开始了探寻前往东方的航路,充当探索新航路先锋的两个国家是( )
A.英国、西班牙 B.西班牙、葡萄牙
C.葡萄牙、荷兰 D.英国、荷兰
【解析】选B。本题考查学生的识记能力。15世纪,欧洲人开始了探寻前往东方的航路,航海家哥伦布和麦哲伦受西班牙王室的资助,迪亚士和达•伽马受葡萄牙国王的支持,故答案选B。
【拓展延伸】文艺复兴与新航路开辟的联系
(1)两者都是在资本主义萌芽推动下出现的。
(2)都促进了西欧新兴资本主义的发展。
(3)从精神和物质两方面为资本主义战胜封建旧势力创造了条件。
7.在一次省级历史教学能手课上,一位老师向学生们展示了如下一组图片,他请同学们为此组图片确定一个主题,你认为应该是( )
A.新航路开辟的根本原因 B.新航路开辟的客观条件
C.新航路开辟的直接原因 D.新航路开辟的影响
【解析】选B。本题考查学生的理解分析能力。从题干中的图片可看出:造船技术的进步、指南针的应用、地圆学说的流行都为新航路的开辟提供了客观条件。
8.(2013•广东学业考)哥伦布曾说:“如果我能得到他们(君主)一些小小的援助,我将把他们想要的任何数量的黄金,还有香料、棉花……都奉送给他们。”这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了( )
A.获得财富 B.传播文化 C.倾销商品 D.和平交往
【解析】选A。本题考查学生的分析理解能力。从题干中的关键信息“任何数量的黄金,还有香料、棉花……都奉送给他们”,可知这些东西都是从殖民地掠夺来,从而看出哥伦布开辟新航路的目的就是掠夺财富。
9.西欧人在新航路开辟后,沿着谁开辟的航线可以一并游览大西洋、太平洋、印度洋的风光( )
A.迪亚士 B.达•伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
【解析】选D。本题主要考查学生的分析理解能力。通过大西洋、太平洋、印度洋的是麦哲伦船队的环球航行。
10.新航路的开辟使西方最终走出了中世纪的黑暗,开始以不可阻挡之势崛起于世界。下列有关它的意义表述正确的是( )
A.世界开始连成一个整体 B.发展了欧亚非的友好关系
C.促进非洲经济文化的发展 D.使美国迅速成为世界强国
【解析】选A。本题考查学生的分析比较能力。新航路的开辟,把世界各个地区连在了一起,欧洲国家相继走上殖民道路,在加速欧洲资本原始积累的同时,也造成了亚非拉地区的落后。
【拓展延伸】为什么说14-16世纪是“人”和“世界”被发现的时代
(1)14-16世纪,随着资本主义萌芽的发展,新兴的资产阶级以人文主义为武器,要求肯定人,注重人性,要求人的个性解放和自由平等,所以14-16世纪是“人”被发现的时代。
(2)14-16世纪,西欧生产力的发展,天文地理知识的进步,航海、造船技术的发达,使新航路的开辟具备了必要的条件。随着新航路的开辟,世界各地区、各民族之间交往逐渐扩大,西欧向海外进行大规模的扩张,对亚、非、美洲进行殖民掠夺。所以说14-16世纪又是“世界”被发现的时代。
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