知识积累的越多，掌握的就会越熟练，精品学习网初中频道为大家编辑了精选九年级历史第六章知识点总结，希望对大家有帮助。

一、“冷战”政策的提出

㈠原因

1、战后，新的世界格局雅尔塔体制的建立为美苏对峙提供了广阔的国际舞台

2、美苏实力超群是双方“冷战”的物质基础;

3、世界战略的对立、意识形态、社会制度、国家利益的冲突是美苏形成“冷战”的重要原因;

4、美苏领导人对于对方认识和处理外交的方式，加快了“冷战”的形成。

㈡表现

1、1946年，凯南八千字电报——遏制理论

2、1946年，邱吉尔发表铁幕演说——“冷战”第一枪

1946年3月，英国前首相丘吉尔在美国的富尔敦发表演说，称苏联进行扩张，“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，座落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……”。

二、美苏展开冷战

㈠美国“冷战”政策

1、“冷战”的含义：

冷战是二战后美、苏为首的两大集团之间，主要是美苏之间所进行的除直接交战以外的全面对抗，涉及经济、军事、外交、文化、意识形态各个领域。

2、“冷战”政策的表现

⑴政治方面：杜鲁门主义出台

①背景：英国无力承担对土耳其、希腊的援助，希望美国接管

②内容：

③影响：美国发动“冷战”的标志

⑵经济方面：马歇尔计划的实施

⑴背景：①西欧各国的经济困难;②无产阶级革命威胁资本主义统治秩序

⑵内容：P71

⑶影响：P71

(4)实质：马歇尔计划决不仅仅是一项经济援助计划，它是实际上是以“复兴欧洲”为名，借经济手段来稳住资本主义的阵脚，控制西欧，达到共同“遏制”苏联的目的。

（3）军事方面：北约组织的建立（冷战政策的支柱）

⑴背景：

①西方国家对法西斯威胁的阴影挥之不去和“恐苏症”而寻求美国的支持

②第一次柏林危机

1948年，西方国家将在德国占领区合并，实行货币改革。苏联切断西方占领区同西柏林间的水陆交通，并发行了新货币，这就是“柏林危机”。

⑵内容：

1949年4月美国联合加拿大、英国、法国、意大利等国，成立了一个以美国为首的军事联盟，即北大西洋公约组织。(建成北约NATO)设在布鲁塞尔的北约盟军总部。

任何一个缔约国的领土完整、政治独立或安全遭受威胁，各缔约国应共同协商。“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。”各缔约国可以“采取视为必要之行动，包括武力之使用。”

⑶影响：p72

㈡苏联的对抗措施

⒈政治：建立九国共产党和工人情报局，反击冷战政策，加强对东欧的控制。

⒉经济：建立经互会

建立目的：反击马歇尔计划，发展经济，巩固东欧。

建立概况：为了与西方咄咄逼人的经济封锁和遏制政策相抗衡，1949年1月，苏、保、匈、波、罗、捷六国代表在莫斯科举行的经济会议上协议成立经济互助委员会(简称经互会)。1949年4月，该组织正式宣布成立，总部设在莫斯科。经互会的宗旨是，通过经济互助、技术合作和交流经验，促进会员国的经济发展。

建立作用：对促进苏联和东欧国家的经济发展有一定作用，但苏联的一些不平等交易损害了其他成员国的利益。

3、军事：建立华沙条约组织

苏联的目的：加强与东欧各国的合作，与美国抗衡。

1955年5月，苏联、保加利亚、匈牙利、波兰等8国在华沙签订《友好合作互助条约》，通称《华沙条约》，成立了华沙组织，总部设于莫斯科。

（三）北约和华约建立的影响

标志着二战后欧洲出现了两个敌对的军事集团，以美国的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营之间的“冷战”对峙局面最终形成。

三、冷战政策特点：

以美苏两大军事集团之间，在政治、经济、军事、文化、意识形态，至科学技术等方面的对峙和竞争，这种对峙和竞争不是直接的武力对抗，而是除此之外的一切方式。

四、冷战局面的评价

㈠冷战局面是美国推行强权政治和霸权政策的结果;

㈡美国发起冷战和苏联的回应使之不断升级，形成了美苏为首的两大军事集团;

㈢双方争夺重点地区未见热战，但局部热战不可避免;

㈣愈演愈烈的对抗造成国际局势的紧张、动荡。

欢迎大家阅读由精品学习网为大家整理的九年级历史第六章知识点总结，大家一定要仔细阅读哦，加油吧。

相关推荐：

初三下册历史期中复习知识之俄国十月革命 

初三下册历史期中复习重点：对社会主义道路的探索