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2013浙江省中考数学平面几何基础专题解析

编辑:sx_liuwy

2013-03-05

以下是精品学习网为您推荐的 2013浙江省中考数学平面几何基础专题解析,希望本篇文章对您学习有所帮助。

 2013浙江省中考数学平面几何基础专题解析

一、选择题

1.(2012浙江湖州3分)△ABC中的三条中位线围成的三角形周长是15cm,则△ABC的周长为【 】

A.60cm B.45cm C.30cm D. cm

【答案】C。

【考点】三角形中位线定理,相似三角形的性质。

【分析】∵三角形的中位线平行且等于底边的一半,

∴△ABC三条中位线围成的三角形与△ABC相似,且相似比是 。

∵△ABC中的三条中位线围成的三角形周长是15cm,

∴△ABC的周长为30cm。故选C。

2. (2012浙江嘉兴、舟山4分)已知△ABC中,∠B是∠A的2倍,∠C比∠A大20°,则∠A等于【 】

A. 40° B. 60° C. 80° D. 90°

【答案】A。

【考点】一元一次方程的应用(几何问题),三角形内角和定理。

【分析】设∠A=x,则∠B=2x,∠C=x+20°,则x+2x+x+20°=180°,解得x=40°,即∠A=40°。故选A。

3. (2012浙江丽水、金华3分)如图,小明在操场上从A点出发,先沿南偏东30°方向走到B点,再沿南偏东60°方向走到C点.这时,∠ABC的度数是【 】

A.120°  B.135°  C.150°  D.160°

【答案】 C。

【考点】方向角,平行线的性质。

【分析】由题意得:∠1=30°,∠2=60°,

∵AE∥BF,∴∠1=∠4=30°。

∵∠2=60°,∴∠3=90°-60°=30°。

∴∠ABC=∠4+∠FBD+∠3=30°+90°+30°=150°。故选C。

4. (2012浙江台州4分)如图,点D、E、F分别为∠ABC三边的中点,若△DEF的周长为10,则△ABC的周长为【 】

A.5 B.10 C.20 D.40

【答案】C。

【考点】三角形中位线定理。

【分析】由已知,点D、E、F分别为∠ABC三边的中点,根据三角形中位线定理,得AB、BC、AC分别是FE、DF、DE的两倍。因此,由△DEF的周长为10,得△ABC的周长为20。故选C。

5. (2012浙江义乌3分)如果三角形的两边长分别为3和5,第三边长是偶数,则第三边长可以是【 】

A.2  B.3  C.4  D.8

【答案】C。

【考点】三角形三边关系。

【分析】由题意,令第三边为x,则5﹣3

∵第三边长为偶数,∴第三边长是4或6。

∴三角形的三边长可以为3、5、4或3、5、6。故选C。

二、填空题

1. (2012浙江湖州4分)如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,点F在BC的延长线上,DE∥BC,∠A=46°,∠1=52°,则∠2= ▲ 度.

【答案】98。

【考点】平行线的性质,三角形的外角性质。

【分析】∵∠DEC是△ADE的外角,∠A=46°,∠1=52°,∴∠DEC=∠A+∠1=46°+52°=98°。

∵DE∥BC,∴∠2=∠DEC=98°。

2. (2012浙江嘉兴、舟山5分)在直角△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,若CD=4,则点D到斜边AB的距离为  ▲  .

【答案】4。

【考点】角平分线的性质。

【分析】作DE⊥AB,则DE即为所求,

∵∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,

∴CD=DE(角的平分线上的点到角的两边的距离相等)。

∵CD=4,∴DE=4。

3. (2012浙江宁波3分)如图,AE∥BD,C是BD上的点,且AB=BC,∠ACD=110°,则∠EAB=

▲ 度.

【答案】40。

【考点】等腰三角形的性质,平角定义,三角形内角和定理,平行线的性质。

【分析】∵AB=BC,∴∠ACB=∠BAC。

∵∠ACD=110°,∴∠ACB=∠BAC=70°。∴∠B=∠40°,

∵AE∥BD,∴∠EAB=40°。

4. (2012浙江义乌4分)如图,已知a∥b,小亮把三角板的直角顶点放在直线b上.若∠1=40°,则∠2的度数为  ▲  .

【答案】50°。

【考点】平行线的性质,补角。

【分析】如图,∵∠1=40°,∴∠3=180°﹣∠1﹣45°=180°﹣40°﹣90°=50°。

∵a∥b,∴∠2=∠3=50°。

5. (2012浙江义乌4分)正n边形的一个外角的度数为60°,则n的值为  ▲  .

【答案】6。

【考点】多边形内角与外角,多边形内角和定理。

【分析】∵正n边形的一个外角的度数为60°,∴其内角的度数为:180°﹣60°=120°。

∴由(n-2)•1800=1200解得n=6。

三、解答题

1. (2012浙江杭州8分)如图,是数轴的一部分,其单位长度为a,已知△ABC中,AB=3a,BC=4a,AC=5a.

(1)用直尺和圆规作出△ABC(要求:使点A,C在数轴上,保留作图痕迹,不必写出作法);

(2)记△ABC的外接圆的面积为S圆,△ABC的面积为S△,试说明 .

【答案】解:(1)如图所示:

(2)∵AB2+BC2=AC2=5a2,∴△ABC是直角三角形,且AC是斜边。

∴AC是△ABC外接圆的直径,则半径为 。

∵△ABC的外接圆的面积为S圆,∴S圆= 。

又∵△ABC的面积S△ABC= ×3a×4a=6a2。

∴ 。

【考点】作图(三角形),勾股定理逆定理,圆周角定理,三角形的外接圆与外心。

【分析】(1)在数轴上截取AC=5a,再以A,C为圆心3a,4a为半径,画弧交点为B,连接AB,BC,则△ABC即为所求。

(2)由三边,根据勾股定理逆定理知△ABC是直角三角形,根据直径所对圆周角是直角的性质知AC是△ABC外接圆的直径。从而求出圆和三角形面积即可求出二者的比值。

2. (2012浙江绍兴8分)如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,AC于E,F两点,再分别以E,F为圆心,大于 EF长为半径作圆弧,两条圆弧交于点P,作射线AP,交CD于点M。

(1)若∠ACD=114°,求∠MAB的度数;

(2)若CN⊥AM,垂足为N,求证:△ACN≌△MCN。

【答案】(1)解:∵AB∥CD,∴∠ACD+∠CAB=180°。

又∵∠ACD=114°,∴∠CAB=66°。

由作法知,AM是∠ACB的平分线,∴∠AMB= ∠CAB=33°。

(2)证明:∵AM平分∠CAB,∴∠CAM=∠MAB,

∵AB∥CD,∴∠MAB=∠CMA。∴∠CAN=∠CMN。

又∵CN⊥AM,∴∠ANC=∠MNC。

在△ACN和△MCN中,

∵∠ANC=∠MNC,∠CAN=∠CMN,CN=CN,∴△ACN≌△MCN(AAS)。

【考点】平行的性质,角平分线的定义,全等三角形的判定。

【分析】(1)由作法知,AM是∠ACB的平分线,由AB∥CD,根据两直线平行同旁内角互补的性质,得∠CAB=66°,从而求得∠MAB的度数。

(2)要证△ACN≌△MCN,由已知,CN⊥AM即∠ANC=∠MNC=90°;又CN是公共边,故只要再有一边或一角相等即可,考虑到AB∥CD和AM是∠ACB的平分线,有∠CAN=∠MAB =∠CMN。

从而得证。

3. (2012浙江温州8分)如图,在方格纸中,△PQR的三个顶点及A,B,C,D,E五个点都在小方格的顶点上,现以A,B,C,D,E中的三个顶点为顶点画三角形,

(1)在图甲中画出一个三角形与△PQR全等;

(2)在图乙中画出一个三角形与△PQR面积相等 但不全等.

【答案】解:(1)如图所示:

(2)如图所示:

【考点】作图(复杂作图),全等图形。

【分析】(1)过A作AE∥PQ,过E作EB∥PR,再顺次连接A、E、B。(答案不唯一)

(2)∵△PQR面积是: ×QR×PQ=6,∴连接BA,BA长为3,再连接AD、BD,三角形的面积也是6,但是两个三角形不全等。(答案不唯一) 

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