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初三数学同步练习:一元二次方程测试题

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2014-02-27

二、填空题

21.将一元二次方程化成一般形式为                   .

22.若是一元二次方程的两个根,则的值是     ;的值是     .

23.已知x1,x2是关于x的一元二次方程x2-2x-4=0的两个实数根,则=        .

24.若关于的方程有一根为3,则=___________.

25.某种型号的电脑,原售价6000元/台,经连续两次降价后,现售价为4860元/台,设平均每次降价的百分率为,则根据题意可列出方程:              .

26.方程的解是 ____     ____  .

27.已知实数a,b分别满足a2﹣6a+4=0,b2﹣6b+4=0,则的值是________.

28.若,且一元二次方程有实数根,则的取值范围是   .

29.已知与的半径分别是方程的两根,且,

若这两个圆相切,则t=      .

30.若一个一元二次方程的两个根分别是Rt△ABC的两条直角边长,且S△ABC=3,请写出一个符合题意的一元二次方程        .

31.对于实数a,b,定义运算“﹡”:.例如4﹡2,因为4>2,所以4﹡2=42﹣4×2=8.若x1,x2是一元二次方程x2﹣5x+6=0的两个根,则x1﹡x2=      .

32.如图,在一块长为22m、宽为17m的矩形地面上,要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路各与矩形一边平行),剩余部分种上草坪,使草坪面积为300m2.若设道路宽为m,则根据题意可列方程为      __  .

33.若关于x的一元二次方程kx2+4x+3=0有实根,则k的非负整数值是      .

34.已知x=﹣2是方程x2+mx﹣6=0的一个根,则方程的另一个根是    .

35.(2013年四川自贡4分)已知关于x的方程,x1、x2是此方程的两个实数根,现给出三个结论:①x1≠x2;②x1x2

三、计算题

36.( 本题满分8分)

求证:不论k为任何实数,关于的方程都有两个不相等的实数根。

37.解方程:

(1)(2x+3)2-25=0                (2)x2+3x+1=0.

38.解方程:

39.解方程:

40.先化简再求值:,其中x是方程的根.

41.解方程:(x+3)2﹣x(x+3)=0.

42.1)           (2)

43.给出三个多项式:① ; ②; ③.请你把其中任意两个多项式进行加法运算(写出所有可能的结果),并把每个结果因式分解.

四、解答题

44.已知关于x的方程x2+kx-2=0的一个解与方程解相同.

(1)求k的值;(2)求方程x2+kx-2=0的另一个根.

45.已知是方程的一个根,求的值.

46.已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根.

(1)求实数的取值范围;

(2)在(1)的条件下,化简:.

47.已知关于的方程有两个不相等的实数根.

(1)求k的取值范围;

(2)求证:不可能是此方程的实数根.

48.已知关于x的一元二次方程的一个根为2.

(1)求m的值及另一根;

(2)若该方程的两个根分别是等腰三角形的两条边的长,求此等腰三角形的周长.

49.已知:关于的一元二次方程.

(1)求实数k的取值范围;

(2)设上述方程的两个实数根分别为x1、x2,求:当取哪些整数时,x1、x2均为整数;

(3)设上述方程的两个实数根分别为x1、x2,若,求k的值.

50.某水果专卖店销售樱桃,其进价为每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后来经过市场调查发现,单价每千克降低1元,则平均每天的销售可增加10千克,若该专卖店销售这种樱桃要想平均每天获利2240元,请回答:

(1)每千克樱桃应降价多少元?

(2)在平均每天获利不变的情况下,为尽可能让利于顾客,赢得市场,该店应按原售价的几折出售?

参考答案

1.A.

【解析】

试题分析:一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别是

所以选A.

考点:1.一元二次方程一般形式下的二次项系数2. 一元二次方程一般形式下的一次项系数3. 一元二次方程一般形式下的常数项.

2.D

【解析】2012年平均房价为12000(1+x)元,2013年平均房价为12000(1+x)(1+x)元,而2013年的平均房价是15500元,由此可列方程12000(1+x)2=15500.

试题分析:增长率问题中的关系为:现在量=原来量×(1+增长率),根据题意,2012年平均房价为12000(1+x)元,2013年平均房价为12000(1+x)(1+x)元,而2013年的平均房价是15500元,由此可列方程12000(1+x)2=15500.

考点:增长率问题.

3.D

【解析】根据题意,可将方程化为x(x-1)+2(x-1)=0,提公因式(x-1),有(x-1)(x+2)=0.

试题分析:因式分解的一般步骤是:第一,看能不能用提公因式法;第二,公式法,平方差公式和完全平方公式;第三步,对于二次三项式,看能不能用十字相乘法.

考点:因式分解.

4.C

【解析】由题,将x=1代入一元二次方程,有m-1+1+1=0,m=-1.

试题分析:根是使方程两边相等的未知数的值,已知具体的一个根,可以将其代入方程,从而得到等式.

考点:一元二次方程的根.

5.D

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