一、选择（每题只有一个正确答案，每题2分，共28分）将正确答案填在后面的表格中，否则不得分

1.以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是（　        　）

A．原子、原子核、质子B．原子、质子、原子核C．原子核、质子、原子D．质子、原子核、原子

2．下列数据基本符合实际情况的是(  )

A．一张试卷的厚度大约为2 cmB．步行上学的速度约为10 m/s

C．一般中学生的质量大约为50 kgD．人体的正常体温为35 ℃

3．对于密度公式ρ=m/v，理解正确的是(     )

A、对于不同的物质，m越大，ρ越大     B、对于同一种物质，V与ρ成反比

C、对于同一种物质，m与ρ成正比       D、以上说法均不对

4．有一瓶食用油用掉一半，则剩下的半瓶油（    ）

A．密度变为原来的一半B．质量变为原来的一半C．质量不变D．质量、密度都变为原来的一半

5. 实验室有下列四种量筒，分别标有量程和分度值，要想一次性比较准确地量出100g密度为

0．8×103kg/m3的酒精，那么应该选用的量筒是（前者为量程，后者为分度值）（    ）

A．50ml、1ml　　B．100ml、2ml　　C．250ml、5ml　　D．500ml、10ml

6.冬天常常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是（  ）

 A.水管里的水结成冰后，体积变大     B.水管里的水结成冰后，质量变大

C.水管里的水结成冰后，密度变大     D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂

7．2011年11月3日，“神舟八号”飞船与“天宫一号”飞行器顺利完成首次对接，开启了中国航天事业发展的新阶段。下列说法正确的是（）

A.在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是运动的

B.在完成对接后，“神舟八号”相对于“天宫一号”是静止的

C.“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有质量

D.“神舟八号”与“天宫一号”在轨道上运行

8.如图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从重庆驶向成都，若重庆至成都约为3.2×105m，则（    ）

A.该汽车的行驶速度是80m/s    B．该汽车的行驶速度是80m/h

C.该汽车的行驶速度是80km/s   D．该汽车只要4小时就可到达成都  

9．在拍摄影视剧时，常见一些房屋道具倒塌或重物落下，将演员砸成重伤，这些重物是用(    )

A．密度比实物大的材料做的     B．密度比实物小的材料做的

C．密度与实物相同的材料做成   D．密度与实物相近的材料做成

10.下列说法不正确的是（     ）

A. 人推车时，人也会受到车给人的推力

B. 彼此不接触的两个物体，不会发生力的作用

C. 用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪，这表明力可以使物体发生形变

D. 排球运动员扣球时，球的运动方向发生改变，这表明力可以改变物体的运动状态

11. 如图示，汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（    ）

A．静止         B．突然开动  C．匀速行驶    D．突然刹车

12.如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的

人受到的作用力有(     )

A．重力和支持力B．重力、支持力和水平向左的摩擦力

C．重力、支持力和斜向上的摩擦力D．重力、支持力和水平向右的摩擦力

13.小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是（   ）

A．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同

B．推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用

C．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用

D．如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来

14.如图6所示，使用中属于费力杠杆的工具是（     ）

二.说明选择（选出每题唯一符合题意的选项，并说明选择理由，每题4分，共8分）

15.下列物理图像中，反映物理量之间关系正确的是                               （     ）

理由：

16.如图，杠杆AOB（不计自身质量）的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，杠杆能平衡，此时OA处于水平位置静止。已知OA=OB，则    （    ）

A．GA=GB      B．GA>GB        C．GA<GB        D．无法判断

理由：

三、填空题（每空1分，共19分）

17. 宇宙是由物质组成的，物质由组成；如右图所示，物体的

长度为cm。

18.一盒“夏进”牌盒装纯牛奶，每盒中的牛奶质量为275，

体积为250，由此可以得知牛奶的密度约为，牛奶密度的物理意义是_________

19.小明站在地面上投掷实心球，实心球在空中运动时，以实心球为参照物，小明是________的；若实心球在运动时所受的力都消失，实心球将做________运动。

20．台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对（“平衡力”或“相互作用力”）．击球后，球王离开球杆仍能向前运动是由于的缘故；而球王的速度越来越小，是因为受到

的作用；球王在撞上其它球时，其它球跑了，而自身也会改变运动状态，这说明。

21. 建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力的方向是_____的，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是_________力，所以绳子的拉力方向是________。

22.现有一瓶550mL的某品牌的饮用矿泉水。（g=10N/kg）  

⑴瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是________摩擦(选填“增大”或“减小”)。

⑵瓶中装满水时，（瓶子自身的重力忽略不计）则手对瓶子的摩擦力为________N。

23．如图是甲、乙两个物体运动的频闪照片，由图可知，做匀速直线运动的物体

是甲物体做的是__ _ _，你的依据是：在________。

四、（物理应用，共16分）（已知1L=1×10-3m3 ，g=10N/kg）

24．（4分）某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，右图为他乘车到达目的地时

的车费发票的有关内容。求：（1）出租车行驶的速度；   （2）汽车座椅上都有安全

带和头枕，请说明安全带和头枕分别是在什么情况下保护人的头部的。

25.（4分）市场上出售的一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5L”字样，

已知：该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3。

求：(1)则该瓶油的质量是多少千克？        (2)瓶中油所受重力为多少牛顿？

26.作图：（4分）（1）画出图中力拉力F的力臂并用字母L标明．（2）画出足球所受重力的示意图。

27.（2分）如右图为工人师傅用小推车运输建筑材料的示意图，若车与材料总重为

1120N，求：工人师傅对小车的推力（假设此力竖直向上）。

31.(2分)从自行车的结构和使用来看,应用了许多物理知识,请你仿照下表的示例,写出两个应用的实例

五、实验探究题：（共29分）

28. （7分）在“探究物质的密度”的实验中，如图是我们实验用的天平，砝码盒中的砝码齐全（共200g）.

（1）调节天平时应将____________移至零刻度处，发现天平指针摆动如右图所示，然后小明

将__________向（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。

（2）然后小明同学进行了如下实验操作：

A．用量筒测出小矿石的体积为5ml；B．将小矿石从水中取出，立即放在已调节平衡的托盘天平的左盘上，向右盘加减砝码并调节游码，测出小矿石的质量为12.5g．

C.依据小明的数据，矿石密度ρ石=__________g／cm3，请你评估：

这一实验过程测算出的密度于矿石真实密度相比，原因是___

_____________________________________________。

（3）如右图示是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误

是：_________________________________________________。

29.（3分）在研究“阻力对物体运动的影响”

时，让同一小车从同一斜面的同一高度自由

滑下，目的是为了使小车在到达水平面的 ___________。接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如上图所示的不同地方。由实验现象我们可以得到的结论是：小车，车停的越慢。由此推断：若运动的小车，不受力时，它将做_____________________________。

30. （3分）在探究“二力平衡条件”的实验中：

（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：______________________________。

（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够改变动力方向的优点，并通过调整

__________来改变F1和F2的大小。

（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件。

31.（11分）在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时（如下图所示）

（1）应使木块在弹簧测力计的拉力作用下沿着方向做____________运动，此时拉力与摩擦力是一对____________力，这属于（“直接”或“间接”）测量摩擦力。

（2）比较_____图和_____图中的弹簧测力计示数可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。

（3）综合以上三次实验，可得到的结论是：，，物体受到的摩擦力越大。

32.（5分）在研究杠杆平衡条件的实验中：

（1）实验前，一般要选择质地均匀的杠杆，且支点选在杠杆的正中，其目的是为了

。调节杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是_____________                      __。

（2）某实验小组进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N，L1=20cm，F2=4N和  L2=30cm。该实验小组是否根据这组数据就能得出探究结论？；（选填“能”或“不能”）理由是

。

(3)如图所示，杠杆在水平位置平衡.如果在两侧钩码下各挂一个相同的钩码，则杠杆______端将下沉.