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初三上学期物理期中考试试题

编辑:sx_chenj

2013-10-23

成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,小编为大家准备了初三上学期物理期中考试试题,希望同学们不断取得进步!

一. 单项选择题(本大题共15题,每小题2分,共30分)每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将其序号填在括号里。

1.下列数据中最接近事实的是

   A.一张课桌的高度1.6m    B.一个中学生的质量是50kg

   C.人步行的速度是30m/s    D.洗澡水的温度是80℃

2.人们常说:铁比木头重。这个说法的含义是(     )

A.铁的密度比木头大   B.铁的质量比木头大  

C.木头比铁轻一些     D.铁比木头

3.下列事例中,利用大气压作用的是?

A.小王将新鲜空气吸入肺里B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中

C.小李用图钉把地图钉在墙上D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服

4.下列说法中正确的一组是

   ①物体间力的作用是相互的;②只有相互接触的物体才有力的作用;

   ③物体只受平衡力的作用时不一定做匀速直线运动④只受重力作用的物体一定竖直向下运动。

   A ①②       B ①③       C ②③       D ③④

5.平放在水平地面上的一块砖,水平切去一半,则剩下的半块砖:(  )

A.质量减半,密度减半   对地压强减半     B.质量减半,密度不变    对地压强减半  

C.体积减半,密度不变   对地压强不变     D.以上的说法均不正确

6.下面所列动物的特征中能够增大压强的是

   A.小狗有尖尖的牙齿            B.蜈蚣腹部有许多足

C.泥鳅体表有一层滑粘的液体    D.蛇的体表覆盖粗糙的鳞片

7.放在水平桌面上的电视机,受到彼此平衡的力是:(   )。

A.电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力

  B.电视机受到的重力和电视机对桌面的压力;

C.电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力;

D.电视机对桌面的压力和桌子受到的重力。

8.下列器具中,属于省力杠杆的是

A.定滑轮     B.食品夹     C.镊子   D.铡刀

9.关于摩擦和摩擦力,下面说法中错误的是

A.用圆珠笔写字时,笔和纸之间产生滑动摩擦

B.自行车刹车时车轮与地面间的摩擦是有害摩擦

C.摩擦力的方向都跟物体相对运动的方向相反

D.自行车闸皮内混有棉线是为了增大摩擦

10.质量为200g的小球,轻轻放入盛满水的容器中,溢出160g的水,静止后小球将.

A. 沉入水底B.悬浮水中C.浮出液面D.无法确定

11.如图所示,甲、乙两容器的质量和底面积都相同,在它们中分别装有质量和深度均相等的水和酒精,则     (    )

A.甲容器底面受到液体的压强大,压力也大

B.乙容器底面受到液体的压强大,压力也大

C.甲容器对桌面的压力大,压强大,

D.乙容器对桌面的压力大,压强大

12、惯性是造成许多交通事故的原因,下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是(       )

A、某些地段要对机动车辆限速             B、车辆快速行驶时要保持车距

C、车辆靠右侧行驶                       D、小型客车的驾驶员必须系安全带

13.由不同物质组成的甲、乙两个体积相同的实心物体,质量之比是2:3.这两种物质的密度之比是(    )

A.2:3        B.3:2        C.l:1       D.以上答案都不对

14.如图所示,用方向始终垂直于杠杆的力F,将杠杆从A位置匀速竖直向上提升到B位置的过程中,F的大小变化情况有(   )

A.保持不变    B.逐渐变小     C.逐渐变大    D.无法判定

15、把铜球、铁球、木球放入盛有酒精的容器中,静止后如图所示,由此可以判定()

A、铜球,木球一定是空心的

B、木球,铁球一定是实心的

C、铁球一定是实心的

D、铜球是空心的,铁球、木球可能都是空心的

二、填空题(每空1分,共25分)

16.如图所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,OA=0.3m,OB=0.2m,A点处挂一个质量为2kg的物体G,B点处加一个竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则物体的重力G大小为_______N,力F大小为________N。

17、一个重为200N的物体,水平拉力为70N时物体静止不动,则摩擦力是N;若拉力为80N时物体恰能做匀速直线运动,这是摩擦力是N;若拉力增加到100N,摩擦力是N,物体在水平方向受到的合力为N。

18、在皮带传动中,如果皮带打滑了,工人师傅常常把它再绷紧些,这是利用的方法来增大摩擦,有时也可以在上面打一些蜡,这是采用的方法来增大摩擦。

19、已知物体在月球上受到的重力是地球上的1/6,有一冰块,在地球上的质量是6Kg,它全部熔化成水后,质量是,所受重力是;若把它带到月球表面上,它的质量是.

20、1标准大气压等于Pa,他相当于_____ cm水银柱产生的压强,1标准大气压能够支持米高的水柱,若桌面的面积是2m2,在标准气压下,大气作用在桌面上的压力是_____N.

21.潜水艇是靠改变它受到的 _____来实现潜水和上浮的.浸没在水中的潜水艇当它逐渐下潜时,受到水的压强_____,受到水的浮力_____,排开水的质量___________.(填“不变”“变大”或“变小”)

22我国第一列磁悬浮列车于2002年12月在上海通车,它的设计最大速度为130km/h.磁悬浮列车是利用同名磁极相斥的原理使列车与导轨脱离接触,消除了车体与轨道之间的_______,从而大大提高了列车速度.坐在该列车上的小红同学,看到窗外的房子飞速向后退去,这是以_________为参照物的,若以小红为参照物,列车是___________的(选填“运动”或“静止”).

23.一空瓶装满水时总质量为400g,装满酒精时总质量是350g,则该空瓶的质量是g,容积是。(酒精的密度是0.8×103kg/m3)

24.如图12—2所示,在水平拉力F的作用下重

100 N的物体A,沿水平桌面做匀速直线运动,

弹簧秤B的示数为10 N,则拉力F的大小为_____N,物体A与水平桌面的摩擦力大小为___ N

三作图题(8分)

25.如图所示,用力F踩汽车刹车踏板,请画出此力对支点O的力臂。

26用如图所示的滑轮,组成滑轮组提升木桶,请画出最省力的绕绳方法。

27.要想用一个最小的力,推着一个圆筒越过障碍物,试在图上画出此力的作用点和方向.

28.图中,物体A的质量都是5kg,画出图中A物体受到的重力的示意图.

四、实验与探究题(12分)

29.在图中,物体A的长度________cm.

30.小明通过实验测量牛奶的密度:

(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的左侧,此时应向_______移动平衡螺母,才能使天平平衡.

(2)他按甲、乙、丙图的顺序进行实验。根据图中数据可知:牛奶和烧杯的总质量为_______g,牛奶的密度为_______g/cm3.

(3)为了更加准确地测量牛奶的密度,你认为图中合理的实验顺序为______.

31.把图中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在下面的表格中. (g=10/kg)

分析数据可得结论:

物重(N)

物体在水中弹簧秤示数(N)

物体受到的浮力

(N)

物体排开水的体积(cm3)

物体排开水的重力(N)






五.计算题(25分)

32、(4分)一只排水量为1000t的轮船在河中航行,河水的密度为1.0×103kg/m3,若轮船满载航行,试问:(取g=10N/kg)

(1)它受到的浮力是多少N?

(2)轮船排开河水的体积是多少m3?

33、(4分)一个质量是120g的平底玻璃杯放在水平桌面上,内装150g的水,杯子与桌面的接触面积是10cm2,如图5所示(g取10N/kg)

(1)求出水对杯底的压强

(2)桌面所受玻璃杯的压强

34.(6分) 如图所示的滑轮组,绳重及摩擦不计。匀速提升重120N的物体,用50N的力在2s内使绳的自由端移动了6m。求:(1)  物体上升的高度和速度(2)动滑轮的重力是多大?(3) 若绳子能够承受的最大拉力是100N,则该滑轮组最多能够吊起多重的物体?

35.(5分)湘桂铁路扩能改造工程于2008年12月11日启动,设计列车速度达200 km/h。

 (1)若工程竣工后,列车按设计标准运行,从柳州到南宁约需1.1 h,则柳州至南宁的铁路线长约为多少?  

 (2)假设质量为4000 t的列车在平直轨道上匀速运行时,受到的阻力为列车重的,则列车受到的牵引力是多少?(取g=10 N/kg)

36.(6分)为了响应“健康重庆”的号召,小林和爸爸周末到郊外去钓鱼,他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠(铅坠由合金制成)的大小,尽量使“浮标”更灵敏(如图17甲所示),图17乙是浮标和铅坠的位置示意图。若球形浮标的体积为15cm,铅坠的密度为11 g/cm3。(取水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

(1)若铅坠在水面下1.2m处,它受到水的压强是多大?

(2)有经验的钓鱼者会使浮标体积的 3(2)浸入水中,此时浮标受到的浮力是多大?

(3)小林看见爸爸有一种体积为0.5 cm3的铅坠,如果使用这种铅坠,浮标静止时浸入水中的体积有多大?(铅坠未接触池底,不计浮标的质量,不计钓线、鱼钩和鱼饵

的体积及质量)


上面就是为大家准备的初三上学期物理期中考试试题,希望同学们认真浏览,希望同学们在考试中取得优异成绩。

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