三、作图与实验题(本题共3小题，24题8分，25题8分，26题4分，共20分)

24.电路的识别：

(1)根据如图所示的实物电路，请你在方框内画出对应的电路图。

(2)如图所示是小红同学连接的电路。如果合上开关，将会出现______现象(选填“断路”或“短路”);对于这个电路，只须拆掉导线      ，就能成为灯L1和L2串联的正确电路。

(3)在“探究串联电路电压的规律”实验中，电源电压为3V(由两节干电池串联组成)，要求用电压表测量灯L2两端的电压，连接电路如图甲所示，小红同学发现图中有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并画出正确的连线来;改正电路连接后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，则此时灯L1两端的电压是      V。

(4)如图所示，如果让电流表测量灯L1的电流，则导线的线头M应该接在电流表的“    ”接线柱上;如果让电流表测量干路的总电流，则导线的线头M应该接在电流表的“    ”接线柱上。

25.在做测量定值电阻Rx阻值的实验中：

(1)小红同学根据如图甲所示的电路图，将实验器材连接成实验电路(如图乙所示)。同小组的小花同学在检查电路时认为：从实验目的来看，小红在实验电路的连接上有一根导线连接错了。请你在接错的那根导线上打“×”，并画出正确的连接。

(2)将电路改接正确之后，小红同学闭合开关，调节滑片，当电流表的示数为0.2A时，电压表的示数如图丙所示，则电压表的示数是      V，被测电阻Rx的阻值是      Ω。

(3)小红和小花两位同学都为自己在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材，结束实验。针对这种情况，你对她们提出的建议是                                   ;你提出这个建议的目的是                                 。h

(4)为了测量“3.8V”的小灯泡的额定功率，小红同学断开开关后，首先把定值电阻换接成“3.8V”的小灯泡，然后将电压表的量程改接为      。

(5)小红同学闭合开关之后，就发现灯L很亮，电流表的示数大，则出现这种现象的原因

是                                      。

(6)接着小红同学调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率为      W。

26.用如图所示的实验器材探究“在电压一定时，电流的热效应与电阻的关系”。装有煤油的瓶子内电阻丝的长度和粗细都相同，其中甲瓶内是铜丝，乙瓶内是镍铬合金丝。

(1)细心的小红发现还有一根导线没有连接，请你

把电路连接完整。

(2)电流产生热量的多少不易直接测量。因此，在这

个实验中是通过观察            来显示电流产生热

量的多少，这种方法叫“转换法”。

(3)在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制

甲、乙两瓶内煤油的      相同。

(4)闭合开关，把滑片移至某一位置进行实验，发现

(选填“甲”或“乙”)瓶内温度计的示数升高快。