编辑:sx_songyn
2014-06-16
2014年初三年级物理同步练习同学们,精品学习网为您整理了,希望帮助您提供多想法。
一、填空题(每空2分,共36分)
1.冰车的重为500 N,在10 N的水平拉力作用下,沿水平冰面前进20 m.拉力做的功为
J.重力做的功为 J.
2.滚摆在上升过程中 能逐渐减小, 能逐渐增加.滚摆在下降过程中 能逐渐减小, 能逐渐增加,若没有摩擦阻力 总和不变.
3.两台机器的功率之比是5∶3,则它们在相同时间内所做功之比为 ,它们做相等的功所用时间之比为 .
4.斜面长是斜面高的3倍,用50 N的力沿此斜面把重100 N的物体从斜面底端匀速推到顶端,则斜面的机械效率是 .
5.功率是表示 的物理量.自行车运动员比赛时功率可达1 kW,若某运动员以此功率骑车1 min,他做功 J.
6.一个人用动滑轮把重400 N的货物提高4 m,则有用功是 J;若已知人所做的总功为2000 J,则该装置的机械效率是 .
7.一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程中, 能逐渐增大,
能逐渐减小.
8.洒水车沿街道匀速行驶,将水洒向路面,在此过程中它的动能将 ,这是因为 .
二、选择题(每题3分,共30分)
1.某人用30 N竖直向上的力把重10 N的物体向上移动了2 m,该人做功
A.40 J B.100 J
C.60 J D.140 J
2.关于功率,下列说法中正确的是
A.物体做功越多,功率越大
B.物体做功时间越长,功率越大
C.物体做功越快,功率越大
D.物体做功时间越短,功率越大
3.甲用50 N水平力推动一个重100 N的箱子在水平地板上前进1 m,所用时间为1 s;乙匀速举高这个箱子1 m,所用时间为2.4 s,比较甲推箱子,乙举箱子所做的功W甲、W乙和做功的功率P甲、P乙,有
A.W甲>W乙,P甲>P乙
B.W甲
C.W甲>W乙,P甲
D.W甲
班级: 姓名:
一、填空题(每空2分,共40分)
1.在盛水的杯里放一块冰糖,过一会儿整杯水都变甜了,这属于 现象,这个现象说明构成物体的大量分子在 .
2.物体的温度越高,其内部分子的无规则运动越激烈,物体的 就越大;冬天里,在离腊梅很远处就能闻到梅花的香味,这是分子的 现象.
3.在配有活塞的玻璃筒内放一小团棉花,把活塞迅速压下去,棉花燃烧.这是因为活塞压缩空气做功,使空气内能 ,温度升高,达到了棉花的 ,使棉花燃烧.
4.“钻木取火”是利用 的方法增加物体的内能;冬天用热水袋取暖,是采取 的方法增加物体的内能.
5.一杯热水放一段时间后,水的温度会降低,但其比热容 (填“变”或“不变”),喝掉一部分后,其质量减小,但 仍不变.
6.一块铁从20 ℃升温到25 ℃,吸收的热量为Q1;温度从80 ℃升高到85 ℃时,吸收的热量为Q2,则Q1 Q2.(填“<”“>”或“=”)
7.酒精的热值是3×107 J/kg ,完全燃烧 kg的酒精可以放出2.1×107 J的热量.若这些热量被100 kg的20 ℃的水完全吸收,可使水的温度升高 ℃.[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
8.液化石油气的热值为3.54×107 J/kg,完全燃烧15 kg的液化石油气能产生约 J的热量.
9.四冲程内燃机的压缩冲程,气缸内气体的 能增大.
10.水的比热容是 ,它表示的物理意义是 .
11.相同质量的水和煤油,当它们降低相同温度时, 放出的热量较多;当它们吸收相同的热量时, 升高的温度较多.
12.一杯水温度从10 ℃升高到20 ℃时吸收的热量为Q,则这杯水温度从50 ℃升高到70 ℃吸收的热量为 .
二、选择题(每题3分,共30分)
1.把通常的两块铁片贴紧,它们并不能结合在一起,原因是
A.两铁块的分子间存在斥力
B.两铁块的分子间距离太大,作用力太小
C.铁分子间距离太小,不能形成扩散
D.铁分子单元复习B卷-15分钟训练.doc 单元复习B卷
班级: 姓名:
一、填空题(每空2分,共40分)
1.功的计算公式是W= ,在竖直方向上克服重力做功也可以写成W= ,功的单位是 .
2.1只鸡蛋被举高2 m,大约做功是 J.一包方便面被举高1 m,大约做功是 J.
3.从距离地面500 m高的热气球上掉下一个0.5 kg的物体,则在落到地面时, 力做了 J的功.
4.在平直公路上用大小为50 N的水平拉力拉着一辆重为500 N的车前进了10 m,则拉力做功 ,重力做功 .
5.用一个动滑轮把1000 N的货物提升到2 m高处,施力550 N,则有用功是 J,总功是 J,机械效率是 .
6.功率是50 kW的机器,在3 h内做的功为 J,如果用另一机器做同样的功需100 h,则它的功率为 kW.
7.高射炮发射的炮弹由静止到快速飞出炮口,其能量的转化情况是 ;炮弹飞出炮口后,在不断上升的过程中,若不计空气阻力,能量的转化情况是 .
8.起重机在匀速向上提升货物的过程中,物体的动能 ,势能 ,物体的机械能 .(填“变大”“变小”或“不变”)
9.如果没有任何摩擦阻力,麦克斯韦滚摆在上下滚动的过程中,机械能 .
二、选择题(每题3分,共30分)
1.关于能量大小,下列说法中错误的是
A.运动速度越大的物体,它的动能越大
B.物体运动的速度越大,质量越大,物体的动能就越大
C.物体的质量大,它的重力势能不一定大
D.质量越大的物体,被举得越高,它的重力势能就越大
2.关于机械能,下列说法正确的是
A.一个物体只具有动能,不能说就具有机械能
B.一个物体只具有重力势能,也不能说是具有机械能
C.一个物体只具有弹性势能,也不能说就是具有机械能
D.以上说法都是错误的
3.水从高处流到低处的过程中
A.势能不变,动能增加
B.动能不变,势能增加
C.势能减少,动能增加
D.动能减少,势能增加
4.下边举出的几种能,属于机械能的是
A.浮力综合练习题.doc 一、填空题
1.物体 ________受到的 _____叫压强.压强的计算公式是_____压强的单位是_____.
2.压力的作用效果跟_____________________和 _____________________有关.
3.推土机具有宽大的履带,目的为了____________________________,斧头、菜刀具有很窄的刃,目的是为了____________________________.
4.将一个重力等于100 N,边长20 cm的均匀正方体,放在水平方桌面的中央,桌子的边长是50 cm,则正方体对桌面的压强是 _____;若用20 N的水平力把它紧压在竖直墙壁上,则墙壁受到的压强是_____.
5.你双脚站在水平地面上,如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____,这是因为______.
6.用刀切菜时,刀钝了切不动,这时可以使劲切,这是利用_____的方法来_____;或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,这是利用_____的方法来_____.
7.已知图钉帽的面积是1 cm2,图钉尖的面积是5×10-4 cm2,手指对图钉帽的压力是 20 N,那么图钉尖对墙的压强p2是_____Pa,手对图钉帽的压强p1是_____Pa,p2是p1的_____倍.
8.要在0.5 cm2的面积上产生4×106 Pa的压强所需压力为_____ N.
9.用5 N的压力作用在1 cm2的面积上产生的压强为_____Pa;若保持压力不变,要产生2×104 Pa的压强,受力面积应变为_____ m2.
10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时,其受力面积之比为3∶1,则平放和侧放时,对地面的压强之比是_____,压力之比是 _____.
11.物体所受重力的方向是_____的,物体对接触面的压力的方向是_____于物体表面的.
12.质量为100 kg,底面积为2 m2的木箱放在水平地面上,则地面的受力面积是_____,地面所受的压力是_____,地面受到的压强是_____;若把木箱放在面积为1.5 m2的桌面上,桌面全部被箱子盖住,桌面的受力面积是_____,桌面所受的压力是_____,桌面受到的压强是_____.
13.体重为680 N的人,每只鞋跟地面的接触面积为170 cm2,则此人行走时对地面的压强为_____功和功率-提高作业.doc 三、功和功率
班级: 姓名:
一、填空题
1.在物理学中规定 叫做力对物体做了功.功等于 ,它的计算公式是 ,国际单位制单位是 ,用符号 来表示.
2.在下列各种情况中,所做的功各是多少?
(1)手用向前的力F推质量为m的小车,没有推动,手做功为 .
(2)手托一个重为25 N的铅球,平移3 m,手对铅球做的功为 .
(3)一只质量为m的苹果,从高为h的树上落下,重力做功为 .
3. 叫做功率.它是用来表示物体 的物理量.功率的计算公式是 ,它的国际单位制单位是 ,符号是 .
4.举重运动员在5 s内将1500 N的杠铃匀速举高了2 m,则可知他对杠铃做的功为 ,功率是 .
5.两个体重相同的人甲和乙一起从一楼上到三楼,甲是跑步上楼,乙是慢步上楼.甲、乙两人所做的功W甲 W乙,他们的功率P甲 P乙.(填“大于”“小于”或“等于”)
二、选择题
1.一个中学生站在商场中的自动电梯上,随电梯从一楼上到二楼,则电梯对该同学所做的功最接近于
A.10 J B.102 J C.103 J D.104 J
2.下面的四个事例中,叙述错误的是
A.叉车举起货物,叉车做了功
B.燃烧的气体使火箭起飞,燃烧的气体做了功
C.起重机挂着货物,沿水平方向匀速移动,起重机对货物做了功
D.马拉动圆木,马做了功
3.水平路面上有一个重500 N的小车,在100 N的水平拉力作用下,匀速向前移动了5 m,则在这一过程中
A.车受到的阻力为600 N
B.车受到的阻力为500 N
C.拉力对车做功是500 J
D.重力对车做功为2500 J
4.关于功率,下列说法正确的是
A.力对物体做的功越多,功率就越大
B.做功时间短的机械功率大
C.完成相同的功,用的时间越长,功率越大
D.功率大的机械在单位时间里做的功多
三、计算题
1.在平地上,用50 N的水平推力推动重100 N的箱子,前课后练习(10.2 质量).doc
课后练习
1.将体积为2 dm3的铁块,锻成长0.5 m厚0.2 mm的铁片,下列说法正确的是 ( )
A.铁块的形状和质量变化,体积不变
B.铁块的形状变化,体积和质量不变
C.铁块的形状和体积变化,质量不变
D.铁块的形状、体积、质量变化
2.一个鸡蛋,估计它的质量是 ( )
A.5 kg B.60 g C.100 mg D.无法估计
3.下列物体质量的记录中,质量最小的是 ( )
A.mA=1.19×10-7t B.mB=125 g
C.m C =0.13 g D.mD=0.00012 kg
4.下列关于质量的说法中,正确的是 ( )
A.100 g铁比100 g棉花质量大
B.一根生锈的铁棒,用砂纸把表层的锈除掉,铁棒的质量不变
C.一艘油轮从沙特开往日本,船上装有108kg的原油,平安抵达目的地,在此次运输中,原油的质量由于地理位置变了,质量也变了
D.一瓶饮料,宇航员就是把它带到月球上质量也不变
5.某一物体的质量大小决定于 ( )
A.物体的形状
B.物体的状态如温度高低
C.物体内所含物质的多少
D.物体的位置和温度
[参考答案]
1.B
分析:物体的质量不随形状的改变而改变.物体所含物质的多少叫做质量.
铁块的物质没有改变,其质量和体积都不发生变化,但形状发生变化,所以A、C、D选项错误.
2.B
分析:鸡蛋的质量很小,一般都用斤或者千克表示和记录.通常根据生活经验可知:8个鸡蛋约为1斤,即0.5 kg,所以一个鸡蛋约为60 g.
3.A
分析:本题考查质量单位的换算.因为不同单位的物理量是不能比较大小的,因此我们要先进行单位换算,为减少计算量,我们把所有单位都换算成克.
mA=1.19×10-7=1.19×10-7×103kg
=1.19×10-7×103×103g=0.119 g
mB=125 g
m C =0.13 g
课后练习(10.3 密度).doc 六、课后练习
1.关于公式ρ= ,下列说法正确的是 ( )
A.ρ与m成正比,与V成反比
B.同一种物质密度一定相同,不同的物质密度一般不同
C.不论是不是同种物质,m大的ρ肯定大
D.不论V是否相同,ρ大的m就大,ρ小的m就小
2.一杯糖水,喝掉一半,剩下的半杯糖水 ( )
A.因质量减半,所以它的密度减半
B.它的体积减半,所以密度减半
C.它的质量、体积、密度都减半
D.虽然质量和体积都减半,但密度却不变
3.汽油的密度是0.71×103kg/m3,它的物理意义是 ( )
A.1 kg汽油的体积是0.71×103 m3
B.1 m3汽油的质量为0.71 kg
C.1 kg汽油,密度是0.71×103kg/m3
D.0.71 m3汽油,质量为1×103kg
4.一定质量的水结成冰后,(已知ρ冰=0.9 g/cm3)下列选项正确的是 ( )
A.密度减小了 B.密度减小了
C.体积增大了 D.体积增大了
5.体积为4×10-3m3的铜球.其质量为24 kg.试判断这个铜球是空心的还是实心的,(铜的密度是8.9×103kg/m3)
6.有三种不同的液体,它们的密度分别为ρ1=1.7×103kg/m3,ρ2=1.3×103kg/m3,ρ3=1.5×103kg/m3.如果体积相同的三种液体混合,求混合后液体的总密度.
7.燃料公司采回1500 t柴油,以备春耕时农机的需要.用运油的槽车,每节车厢能装38 m3,把这批柴油一次运回来要安排多少节这样的油罐车?(ρ油=0.8×103 kg/m3)
[参考答案]
1.B
分析:公式ρ= 是密度的定义式,正确的理解应足:对于某种物质,体积较大时,质量也较大,但质量跟体积的比值保持不变,密度跟质量和体积没有关系,它是物质的特性,因此选项A、C、D不对,选项B正确.
2.D.
分析:根据密度公式ρ= ,进行分析即可得到正确答案,剩下的半杯糖水,质量减为原来的一半,体积也变为原来的一半课后练习(11.1 运动的描述).doc 六、课后练习
1.电影《闪闪的红星》插曲中唱到:“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,前后两句中的参照物分别是 ( )
A.河岸 河岸 B.河岸 竹排 C.竹排 竹排 D.竹排 河岸
2.甲、乙两列火车,以甲为参照物,得出乙向东运动的结论.若以地面为参照物,乙车的运动情况是 ( )
A.向东运动 B.向西运动
C.静止不动 D.以上情况都有可能
3.甲、乙两辆在公路上行驶的汽车,它们的距离总保持不变,试说明:(1)以什么为参照物时两车是静止的?(2)以什么为参照物时,它们又是运动的?(3)如果在乙车中的乘客看到路旁的树木向西运动,则甲、乙两车向什么方向运动?
4.一乘客坐在一列运动十分平稳的火车里,火车窗用窗帘遮挡着,乘客如何判断火车已经开动还是停在站上?
5.甲、乙、丙三人各乘坐一架直升飞机.他们从自己乘坐的飞机里往外看:甲看见丙乘坐的飞机匀速上升;乙看见甲乘坐的飞机匀速下降;丙看见楼房和乙乘坐的飞机都匀速上升.你能判断甲、乙、丙:三人乘坐的直升飞机相对地面都是怎样运动的吗?请说明理由.
6.下列叙述中哪些是属于机械运动的例子 ( )
A.地面上滚动的球 B.爱国卫生运动
C.空中飞行的小鸟 D.水中游动的鱼
7.“太阳从西边落下”“桥桩稳立在激流中”“乌云遮住月亮”,这三句话对运动状态的描述它们分别以_______、______和_______为参照物.
8.航天飞机在太空与正绕地球运行的太空工作站B对接.以____为参照物,工作站B是运动的;以______为参照物,工作站B是静止的.
9.两名同学并肩前进,一般地说他们在运动,这是以_______为参照物的,若以其中一人作参照物,另一人就是_______的,这说明选取的参照物不同,物体的运动状态_____,可见运动和静上是______.
[参考答案]
1 . B 2 . D
3 . (1)以甲车或乙车为参照物,甲乙两车相对静止 . 因为它们的相对位置没有发生变化 .
(2)如果以地面或地面上的树木为参照物,甲、乙两车都是运动的.
(3)因甲课后练习(11.2 运动的快慢).doc 六、课后练习
1.正常人平均步行的速度大约是 ( )
A.1.1 cm/s B.1.1 m/s C.1.1 km/s D.11 m/s
2.甲、乙、丙三人的步行速度分别为3.5 km/h、64 m/min、1 m/s,则三人的速度关系是 ( )
A.v甲>v乙>v丙 B.v甲>v丙>v乙 C.v乙>v丙>v甲 D.v乙>v甲>v丙
3.15 m/s应读作 ________ ,
4.18 km/h=_______m/s;12.5 m/s _______ =km/h.
5.甲物体在15 s内通过45 m路程,乙物体在25 s内通过90 m路程,则_____物体运动较快.
6.一个做匀速直线运动的物体,它在4 s内通过24 m的路程,则它的速度是_____.它继续运动10 s,则它的速度是______m/s.
7.一个做匀速直线运动的物体,全程24 m,前一半路程需4 s,后一半路程需6 s.那么,物体通过前一半路程的平均速度是______m/s,后一半路程上的平均速度是______m/s,全程上的平均速度是_______m/s.
8.一位同学以3 m/s的速度跑完全程的一半后,立即又用5 m/s的速度跑完另一半路程.问该同学跑完全程的平均速度是多大?
9.某汽车以36 km/h的速度匀速行驶,1 h后通过全程的一半,要想在40 min内到达目的地,它后一半路程中的速度是多少?
10.一列长150 m、以54 km/h的速度匀速前进的火车,当它越过一列长130m、以5 m/s的速度同向行走的队伍时,需要多少时间?
11.观察周围的摩托车或汽车上的速度表,结合教材P24速度表,了解表中各标志的意思,学会认速度表.
[参考答案]
1.B 2.C 3.15米每秒 4.5 45 5.甲 6.6 m/s 6 7.3 2 2.4
8.解:假设全程的路程是s,则:前一半路程所用时间为:t1=
后一半路程所用时间为:t2=
所以,跑完全程所用时间:t=t1+t2=
跑完全程的平均速度:v= =
9. 解:假设全程课后练习(11.3 时间和长度的测量).doc 六、课后练习
1.阅读教材P29”小数据”,了解一些物体的长度和距离.
2.完成教材P30“想想做做”
3.用厚刻度尺测木块的长度,其中方法正确的是 ( )
4.用刻度尺测物体的长度,方法正确的是 ( )
5.用毫米刻度尺测量工件的长度,将其一端与10 cm处的刻度线对准,另一端恰好与24 cm的刻度线对齐,此工件的长度应记为 ( )
A.14 cm B.14.00 cm C.0.14 m D.0.140 m
6.用塑料卷尺测量长度时,若用力拉尺测量,那么测量结果将 ( )
A.偏大 B.偏小 C.不受影响
7.关于误差的概念,下列说法正确的是 ( )
A.误差就是实验中产生的错误
B.认真测量可以避免误差
C.实验中误差不可能避免,但是可以尽量减小
D.采用精密测量仪器,改进测量方法,可以避免误差
8.用一把刻度尺测某一物体的长度时,一般要测三次或更多次,这样做的目的是 ( )
A.减小观察刻度时由于视线不垂直而产生的误差
B.减小由于刻度尺不精密而产生的误差
C.减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差
D.避免测量中可能出现的错误
[参考答案]
3.D 4.C 5.B 6.B 7.C 8.C
课后练习(11.4 力的作用效果).doc
六、课后练习
1.下面几个关于力的说法,哪些是正确的 ( )
A.两个物体不接触就不会发生力的作用
B.发生力的作用时,两物体都要受到力的作用
C.单独一个物体,也能产生力的作用
D.没有施力物体,物体也能受到力的作用
2.下列现象中,物体的运动状态没有改变的是 ( )
A.发动汽车使它从静止变为运动 B.汽车匀速向右转弯
C.石块在空中越落越快 D.降落伞从空中匀速下降
3.在排球比赛中,二传手传过来的球,主攻手用大小不变的力扣球,球的落地点和旋转性各不一样,这说明力的____和_____不同,产生的效果也不同.
4.茶杯放在桌面上,茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力,这两个力的三要素中不相同的是_____.
5.铅球落到泥土地面时,变为静止.铅球因受到地面的作用力_____改变了;地面陷下一个坑,地面因受到铅球的作用力______改变了.这个现象表明力的作用效果是可以改变物体的_____,还可以改变的物体的_____.
6.坐在船上的人用船桨推河岸时,船会离岸而去,这是为什么?
7.有个成语是“以卵击石”即用鸡蛋碰石头.结果是众所周知的,为什么会这样呢?
8.直升飞机螺旋桨一旋转,便能上升,为什么?在太空中直升飞机能飞升吗?
9.一个力气很大的举重运动员能不能不借助别的物体,自己将自己举高而停在空中?为什么?
10.作出下列力的示意图.
(1)与水平地面成30°角斜向上拉小车的力.
(2)沿倾斜角为30°的斜面向上拉小车的力.
[参考答案]
1.B 2.D 3.作用点 方向 4.作用点和力的方向
5.运动状态 形状 运动状态 形状
6.这是因为力的作用是相互的,当桨给河岸一个推力时,河岸也给桨一个同样大小的反作用力,这个反作用力使船离岸而去.
7.由于物体间力的作用是相互的,鸡蛋碰石头时,鸡蛋给石头一个作用力,同时石头也给鸡蛋一个同样大小的反作用力,鸡蛋不能承受这样大的力,因此被击破.
8.因课后练习(11.5 物体的惯性).doc
六、课后练习
1.用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动,当绳子突然断裂后,小球将 ( )
A.保持原来的圆周运动 B.保持断绳时的速度做匀速直线运动
C.小球运动速度减小,但保持直线 D.以上三种情况都有可能
2.下列说法中正确的是 ( )
A.运动中的小车若不受拉力作用就不能继续前进,因为力是维持运动的原因
B.运动的小车若不受外力作用,那么它将做匀速直线运动
C.小车不受外力作用.它一定处于静止状态
D.物体受力就运动,不受力就静止
3.子弹离开枪口后.在空中仍能继续向前运动,是因为 ( )
A.火药对它仍有推力作用 B.子弹受到惯力的作用
C.子弹具有惯性 D.子弹的惯性大于它受到的阻力
4.有一气球以25 m/s的速度匀速上升到某一高度后,从气球上脱落一物体,这个物体离开气球后,将 ( )
A.立即下落 B.以原来的速度继续上升
C.继续上升一段距离后下落 D.静止一段时间后下落
5.一个物体受到两个力的作用,若这两个力的三要素完全相同,则这两个力 ( )
A.一定是平衡力 B.一定不是平衡力
C.可能是平衡力 D.无法判断
6.一本书放在水平桌面上,下面说法中正确的是 ( )
A.书的重力与书对桌面的压力是平衡力
B.书的重力与书对桌面的压力是相互作用力
C.书的重力与桌面对书的支持力是平衡力
D.以上说法都不对
7.正在运动的物体,若它所受的外力同时消失,则物体将 ( )
A.立即停下来 B.逐渐慢下来,最后停下来
C.运动方向或快慢将改变 D.做匀速直线运动
8.牛顿第一定律是在大量_______的基础上,通过进一步的______而概括出来的.
9.在一个光滑的水平面上,用绳子拉小车做直线运动,当小车的速度达到4 m/s时,绳子脱落,这课后练习(12.1 重力).doc
六、课后练习
1.关于重力的叙述,下列说法中正确的是 ( )
A.物体的质量越大,受到的重力也越大,所以物体的重力是由物体的质量产生的
B.重力是物体本身的一种属性
C.放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的
D.物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的
2.在下列物体中,重力约是1 N的物体是 ( )
A.一只小狗 B.一个小学生
C.一袋方便面 D.一枝铅笔
3.若空气阻力不计,从手中抛出去的手榴弹,在空气中受到 ( )
A.空气和手的推力 B.手的推力
C.空气和地球的吸引力 D.重力
4.熟透的苹果从树上落下来,对比下列说法中正确的是 ( )
A.地球对苹果有吸引力,而苹果不吸引地球
B.地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力
C.地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力
D.地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力
5.小球沿斜面加速下滑,关于小球所受重力的示意图中正确的是 ( )
6.物体受到的重力的大小跟它的质量成______,比值g=______,这个比值可以理解为质量是_____kg的物体受到的重力大小是_______N.
7.质量是10 kg的物体,受到的重力大约是______N;一个物体受到的重力是1 N,则它的质量是_____g(g取10 N/kg).
8.完成下表.
物理量
区别和联系 质量 重力 区
别 概念 符号 单位 量性 大小与地理位置关系 计算公式 测量工具 联系 9.甲、乙两个铁球的质量之比是3:2,甲球重600 N,则乙球重______N.
10.一物体所受重力是2 N,将它放在已调好的天平的左盘中,那么右盘中应加多少克砝码天平才能平衡?(g取10 N/kg)
11.若物体在月球上的重力只有在地球上重力的,一个人能在地球上举起质量是100kg的物体,他在月球上能举起的物体质量是多少?
[参考答案]
1.课后练习(12.2 弹力).doc
六、课后练习
1.使用弹簧秤时,下面几种说法中错误的是 ( )
A.弹簧秤必须竖直放置,不得倾斜
B.使用前必须检查指针是否指在零点上
C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧秤的测量范围
2.若在弹簧秤的吊环上安装一挂钩,把弹簧秤倒过来悬挂,对新安的挂钩上施加5 N的拉力,则弹簧秤的示数 ( )
A.大于5 N B.等于5 N
C.小于5 N D.不能确定
3.使用弹簧秤时应注意观察它的______、______和______.
4.某一弹簧不挂物体时,长度为12 cm,受2 N的拉力时,长度为14 cm,此时弹簧伸长了_____.若受6 N的拉力时,弹簧伸长_____,此时弹簧长度为_______.
5.某弹簧测力计的端头部分失去了弹性,如果截去失去弹性的部分又使指针对准“0”刻线,当用它测某个物体的物重时,指针对准了3 N的位置,则物体的实际重将______3 N.(填“大于”“小于”或“等于”)
6.一弹簧秤竖直悬挂时,给秤钩施力的示数为8 N,若把弹簧秤拿下来,用两手拉弹簧测力计的秤钩和吊环时,每只手用力8 N.那么,弹簧测力计的示数是______.
7.某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验,具体记录数据如下表:
拉力 /N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 弹簧长
度/ cm 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.10 14.30 15.60 16.20 (1)根据实验数据,能做一个测量范围是多大的弹簧秤?理由是什么?
(2)当悬挂某物体时,弹簧长度为8.5 cm,问该物体对弹簧的拉力是多少?
[参考答案]
1.A 2.A
3.零点 量程 分度值(最小刻度值)
4.2 cm 6 cm 18 cm 5.大于 6.8 N
7.(1)能做一个测量范围是7 N的弹簧秤.
从表中可以看出,当拉力增大到8 N时,弹簧的伸长跟拉力就不再成正比,超出了弹簧弹性限度,所以用此弹簧只能做测量范围课后练习(12.3 摩擦力).doc
六、课后练习
1.下列各项中属于有益摩擦的是 ( )
A.机器转动时,轴与轴承的摩擦
B.人拿油瓶时,手与瓶的摩擦
C.船在航行时,船体与水的摩擦
D.体操运动员做双杠项目时在手上擦些镁粉
2.下列属于有害摩擦的是 ( )
A.雪地里汽车轮上的防滑链与地面间的摩擦
B.火车启动时,车轮与钢轨间的摩擦
C.自行车运动时,车轴与滚珠间的摩擦
D.自行车刹车时,闸皮与车轮间的摩擦
3.关于摩擦力,下列说法中不正确的是 ( )
A.凡是相互接触的两物体间一定有摩擦力
B.两物体保持相对静止时也有可能有摩擦力
C.摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反
D.只有接触才有可能产生摩擦
4.假如物体间的摩擦力突然消失,下列哪些现象是不可能的 ( )
A.静止在水平公路上的汽车无法开动
B.我们将无法写字,因为笔会从手中滑下来
C.静止在水平公路上的汽车很容易开动
D.我们将无法系上鞋带
5.在匀速直线运动中,拉力与摩擦力大小相等,若在此基础上使拉力变大,则摩擦力______.(填“变大”“变小”或“不变”)
6.沿斜面下滑的小车,到达水平面上还能向前运动,这是因为小车有_____,在滑动过程中小车会慢慢停下来,这是由于小车受_______的作用,此力的施力物体是______.
7.你用不大的力推箱子,推不动它,箱子此时所受合力是_______,你再使劲用更大的力推箱子,箱子终于被推动了,箱子此时所受合力_______,你持续推箱子匀速直线前进,箱子此时所受合力为______.
8.在皮带传动中,要把皮带张紧,这是利用______的方法来_______摩擦,机器传动部分装有滚动轴承,这是利用变_____为_______的方法来______摩擦.
9.冬天下雪路面很滑,人们便在路面上洒些渣土,其中的道理是通过______从而增大摩擦力以免行人滑倒.
10.把质量是2 kg的物体放在水平桌面上,如果用30 N的水平推力推它做匀速直线运动,物体受到的重力是______N,课后练习(12.4 杠杆).doc
六、课后练习
1.在下图所示的杠杆中,动力的力臂用l表示,图中所画力臂正确的是 ( )
2.下列工具或仪器中属于省力杠杆的是 ( )
A.扫帚 B.天平 C.拿钢笔写字 D.铡刀
3.有一架不等臂天平,把物体放在左盘测得m1=350 g,放在右盘测得质量,m2=360 g,则物体的质量是 ( )
A.710 g B.10 g C.355 g D.300 g
4.杠杆左右两端分别挂有20 N及30 N的重物,杠杆在水平位置平衡.若使两端都减少5 N,则 ( )
A.左端下沉 B.右端下沉
C.仍保持平衡 D.以上说法都不对
5.处于平衡状态的杠杆 ( )
A.一定是静止不动 B.一定是匀速转动
C.一定是静止在水平位置 D.以上情况都有可能
6.如图:一根粗细均匀的杠杆AB,以其中点O为转轴,在AO的中
间C放上两枝蜡烛(粗细忽略不计),B端放一枝同样的蜡烛.如果每枝
蜡烛每秒烧掉的质量相同,那么同时点燃蜡烛2 min后(设蜡烛仍在燃
烧),下列说法正确的是 ( )
A.杠杆继续保持平衡
B.杠杆不再平衡, B 端下降
C.杠杆不再平衡,A端下降
D.杠杆平衡与否,无法判断
7.杠杆的平衡条件是_______,若作用在杠杆上的动力为100 N,动力臂与阻力臂之比为5:1,则杠杆平衡时所受阻力为______N.
8.把重力为3 N和9 N的物体分别挂在杠杆的两端,杠杆平衡时,两力臂之比是______.
9.一根重为1000 N的均匀铁棒放在水平地面上,微微抬起它的一端所需的最小作用力是______N.
10.一根木棍,在其重心处将其吊起,恰好处于水平平衡(如左下图),若从重心处切断,那么左端质量______右端质量.
11.如右上图所示,AB是一根质量不计的杠杆,支点为O,杠杆A、B两端分别挂有甲、乙两个物体,杠杆平衡.已知甲物体的质量为1课后练习(12.5 其他简单机械).doc
六、课后练习
1.下列简单机械中,一定不省力的是 ( )
A.动滑轮 B.定滑轮
C.滑轮组 D.杠杆
2.如左下图示:物体A重200 N,物体月重50 N,此时物体B匀速下降.若不计动滑轮和绳重,绳子与滑轮的摩擦,则物体A与水平面的摩擦力为 ( )
A.50 N B.25 N
C.100 N D.200 N
3.如右上图,连接弹簧秤的绳子跨过定滑轮,各挂10 N的钩码,则测力计的示数为 ( )
A.10 N B.20 N
C.O N D.5 N
4.下列工具使用中,不属于轮轴的是 ( )
A.汽车上的方向盘 B.拧螺丝的扳手
C.螺丝刀 D.定滑轮
5.如图所示装置处于静止状态,不计滑轮重和绳重,如果物体
的重分别为G1和G2,那么G1和G2的关系是 ( )
A.G1=G2 B.G1=2G2
C.G1= G2 D.无法判断
6.使用定滑轮______省力,但是能_____,给工作带来方便.
7.使用动滑轮能_____,但是不能_____.
8.动滑轮实质是个_____的杠杆,升国旗的旗杆上的滑轮是______滑轮.
9.使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提起重物时,人对绳子的拉力是80N.若不计滑轮重及摩擦,可以匀速提起______N或_____N的重物.
10.如左下图,物体所受重力等于120N,物体对地面的压力为零,拉力F应等于_______N.
11.如右上图所示装置中,不计滑轮摩擦,当水平向右拉力F=5 N时,物体恰能匀速向右运动,物体受到的摩擦力为______N.
12.轮轴是一个可以_______的杠杆,若轮半径是轴半径的5倍,作用在轮上的力是作用在轴上的力的______倍,轮转动的距离是轴转动距离的______倍.
13.在用扳子扳动一只锈蚀的螺帽时,为了加大力量,工人师傅
往往在扳子的把手上再套一根铁管来延长把手的长度,你能说明这里
面课后练习(13.1 压强).doc 六、课后练习
1.关于压力和压强,下列说法正确的是 ( )
A.压力的方向总是竖直向下的
B.压力的方向总是垂直于支持面的
C.物体的重力越大,对支持面的压力一定越大
D.压力大,压强一定大
2.质量相同的正方体实心铜块和铁块,平放在水平桌面上,比较它们对桌面的压强和压力 ( )
A.压力相等,铜块对桌面的压强较大 B.压力相等,铁块对桌面的压强较大
C.压强相等,铜块对桌面的压力较大 D.压强相等,铁块对桌面的压力较大
3.下列事例中,能够减小压强的是 ( )
A.把书包带做得宽些
B.为了易于把吸管插入软包装饮料盒内,吸管的一端被削得很尖
C.刀、斧、剪的刃都磨得很薄
D.用细线切割湿软的肥皂
4.一个人站在地上,双脚着地,他对地面的压强最接近于 ( )
A.10 Pa B.100 Pa C.103 Pa D.104Pa
5.水平地面上放一块砖A,然后在它上面放同样规格的半块砖.
如图,则B对A的压强和A对地面的压强之比是 ( )
A.1:2 B.1:1 C.1:3 D.2:3
6.有两组同样的砖,甲组一块,乙组两块每块砖的长:宽:高=4:2:1.下列说法中对地面压强不相等的是 ( )
A.甲组平放,乙组每块也平放 B.甲组侧放,乙组每块也侧放
C.甲组立放,乙组叠着侧放 D.甲组立放,乙组叠着平放
7.用大拇指和食指捏住一端削尖,已用得很短的铅笔试一试,两指间的凹陷程度是______的(填“相同”或“不同”),这表示______.
8.雪上飞机要安装雪橇的目的是_______.
9.30 N的压力作用在1 cm2的面积上,所产生的压强是______Pa,如果保持压力不变,要产生5×105Pa的压强,受力面积应是_____cm2.
10.一长方形金属块置于水平桌面上,如图若沿
虚线AB水平切去一半,则剩余部分对桌面的压力______,
压强_______;若课后练习(13.2 液体的压强).doc
六、课后练习
1.三只U形管压强计,管中分别装有不同的液体,当用它们来测定某液体同一深度的压强时,则液面高度差最大的是 ( )
A.装酒精的压强计 B.装水的压强计
C.装水银的压强计 D.无法确定
2.如图,甲、乙两容器的质量相等,把等量的水倒入两容器后再把两容器分别放在天平的左右盘上,则 ( )
A.两容器对天平托盘的压强相等,天平保持平衡
B.两容器对天平托盘的压强不相等,天平不平衡
C.两容器对天平托盘的压力相等,天平保持平衡
D.乙容器对天平托盘的压强大,压力也大,天平不平衡
3.如图所示的四个碗中均盛满水,用力的示意图表示了碗壁上所受的水的压力,大体来说,其中正确的应该是 ( )
4.如左下图,当盛有液体的试管逐渐倾斜时,在图中三个位置液体对试管底的压强是 ( )
A.pa=pb=pc B.pa>pb>pc
C.pa课后练习(13.3 大气压强).doc 六、课后练习
1.下列现象中不属于应用大气压的是 ( )
A.塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服
B.纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒
C.用吸管吸起汽水瓶中的饮料
D.用注射器能把药液注进肌肉里
2.在托里拆利实验中,下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化 ( )
A.向水银槽里加少量水银
B.将管倾斜
C.将玻璃管变粗
D.外界大气压发生变化
3.做托里拆利实验中,当玻璃管内的水银柱稳定后,在管顶穿一个小孔,那么管内水银将 ( )
A.往上喷出
B.稍微下降
C.保持原来的高度不变
D.降到与管外水平面相平
4.有关大气压的说法,哪句话是错误的 ( )
A.大气压的值不是固定不变的
B.大气压的值跟天气有密切的关系
C.大气压的值随高度的增加而增加
D.同一地点,不同时间大气压的值不完全相同
5.水银气压计挂斜了,读起来就会 ( )
A.比实际气压大 B.比实际气压小
C.与实际气压一样大 D.无法判定
6.在1标准大气压下,利用足够长的细管来吸水,最高能够把水吸到_____m高.
7.1标准大气压约等于质量______kg的物体放在10 m2面积上时产生的压强.
8.活塞式抽水机和离心泵是利用_______把水从低处抽到高处的.
9.如图,甲管上方没有空气,乙管则混入少量空气,则______
管水银柱较小,若把甲管倾斜,则管内水银柱的长度______,高度
______.(填“变大”“不变”或“变小”,两管长度约为1m)
10.某同学在当地气压为1标准大气压时做托里拆利实验,在
读数时,玻璃管没放竖直,那么他所读的数值_____76 cmHg柱.
(填“大于”“小于”或“等于”)
11.中医常用“拔火罐”治疗风湿等病症.“拔火罐”是将一酒精棉球点燃放在一广口瓶中,过一会将瓶口扣在病痛的位置上,广口瓶就会牢牢吸在皮肤上,这是为什么?
12.自来水笔吸墨课后练习(13.4 气体压强与流速的关系).doc 六、课后练习
1.喷雾器为什么能喷水?
2.热水怎么上去的?
有一种家庭使用的淋浴器,设备很简单,设计却很巧妙.
淋浴器有两个进水口,一个是冷水口,一个是热水口,冷水口直接与自来水管连接,热水口的管道很细,插在一壶热水里.使用的时候,拧开自来水龙头,热水居然会自动向上流,冷水热水混合以后,从喷头里喷出了适宜淋浴的温水.
使用过的人都要发问:“热水怎么自动升上去的?”
为了回答这个问题,先得看一看这种淋浴器的结构:
如图所示,冷水和热水是通过混合阀混合后变成温水的.那么混合阀是什么装置呢?
原来,混合阀像个三通管,冷水管比较粗,在汇合点附近突然变细.
那么,为什么冷水流过这个混合阀时,热水就会自动上去跟冷水混合呢?
3.巨大的狂风为什么会把房顶掀翻?请你根据今天学到的知识作简单的解释.
4.轮船为什么会相互吸引?
别莱利曼著的《趣味物理学》己述了这样一件事情:
1912年秋天,远洋货轮“奥林匹克”号在大海上航行着,同时在离它
100 m远的地方,有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号几乎跟它平
行地疾驰着.当两艘船到了如图所示的位置时,发生了一起意外的事情:
小船好像是服从着一种不可见的力量,竟扭转船头朝着大船,并且不服从舵手操纵,几乎笔直
地向大船冲来.“豪克”号的船头撞在“奥林匹克”号的船舷上,以致“豪克”号把“奥林匹克”号的
船舷撞了一个大洞.
请同学们用我们今天学习到的知识解释这一事故发生的原因.
[参考答案]
1.常用的喷雾器,当压入活塞时,圆筒里的空气就从圆筒末端的小
孔A以很大的速度流出,因此小孔附近的空气压强小于大气压强,于是
容器E内的药液面上的空气压强迫使药液从小孔下方的B管内上升,到小孔A附近时,被空
气流冲散成雾状喷出,
2.流动的液体里存在着压强,压强的大小跟液体流速有关.液体的流速越大,它的压强就越小.当导管内没有自来水流过的时候,吸水管内外气体的压强相等,都等于大气压强.根据连通器的原理,吸水管里热水与壶里的热水相平.当导管里有自来水流过时,吸水管内热水上方气体的压强变小,管内外产生了压强差,在大气压的作用下,热水在吸水管内上升,与冷水混合后,课后练习(13.5 浮力).doc
六、课后练习
1.下列说法中正确的是 ( )
A.浮在液面上的物体受到了浮力,而下沉的物体不受浮力
B.浮在液面上的物体受到的浮力大,而下沉的物体受到的浮力小
C.凡是沉到液体底部的物体都不受浮力
D.以上说法都不对
2.甲乙两个物体的质量相同,把它们放在同一种液体中,甲悬浮在液体中.乙下沉到容器底部,则可知 ( )
A.甲在液体中受到的浮力大
B.乙在液体中受到的浮力大
C.甲、乙两物体在液体中受到的浮力一样大
D.无法判断
3.在相同规格的溢水杯甲和乙里盛满水,把质量相等的木块和实心铁块分别放入甲杯和 乙杯中,它们溢出的水的质量分别为m甲和m乙.比较m甲和m乙的大小是 ( )
A.m甲=m乙 B.m甲〉m乙
C.m甲课后练习(14.1 动能和势能).doc 六、课后练习
1.在下列空格中填上各物体具有的能:
(1)被拉长的橡皮筋 ________.
(2)飞泻的瀑布 ________.
(3)平路上奔驰的汽车 _______.
2.被举高的物体具有的能叫______;物体的_______越大,举得越_____,它具有的______就越大.
3.一架沿竖直方向上升的直升机,它具有 ( )
A.动能 B.重力势能
C.弹性势能 D.动能和重力势能
4.关于物体的动能,下列说法中正确的是 ( )
A.质量大的物体动能一定大 B.速度大的物体动能一定大
C.质量相等的物体,举得越高的动能越大 D.质量相等的物体,速度大的动能大
5.以下说法正确的是 ( )
A.甲物体所处位置比乙物体高,甲物体的势能一定比乙物体的大
B.甲物体的速度比乙物体的大,甲物体的动能一定比乙物体的大
C.质量相等的两个物体,放在同一高度,它们的重力势能一定相等
D.重力势能相等的两个物体,质量大的在低处,质量小的在高处
6.体积相等的实心铜球和铅球,放在同一高度,则 ( )
A.铜球具有的重力势能大 B.铅球具有的重力势能大
C.铅球和铜球的重力势能相等 D.条件不足,无法判断
7.以下现象中,动能和势能都增加的现象是 ( )
A.玩具弹簧枪将“子弹”水平射出去时 B.水从高处流向低处时
C.越来越快地上升的气球 D.列车在乎直的轨道上匀速行驶时
8.为什么高速飞行的子弹对人体有杀伤力,而静止的子弹没有呢?以相同速度飞行的炮弹和子弹哪个杀伤力更大些?为什么?
[参考答案]
1.弹性势能 动能、重力势能 动能 2.重力势能 质量 高 重力势能
3.D 4.D 5.CD 6.B 7.C
8.因为高速飞行的子弹具有很大的动能,它具有做功的本领很强,因而它有很强的杀伤力,而静止的子弹不具有动能课后练习(14.2 机械能及其转化).doc
六、课后练习
1.如图所示,一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的
过程中,_____能逐渐增大,_____能逐渐减小.
2.跳伞运动员在空中匀速下降的过程中,他的动能_____,势
能_____,机械能_______.(填“变大”“变小”或“不变”)
3.乒乓球从高处下落的过程中,势能转化成_______能,与地面相碰的过程中,动能转化成______能,从地板反弹起来的过程中_____能转换成______能,在动能和势能的转化过程中,能的总量保持不变.
4.建水电站要修筑较高的拦河坝,是为了______,增加水的______能.
5.下列情况中,势能转化为动能的是 ( )
A.张开的弓把箭射出 B.人造卫星从远地点向近地点运动
C.汽车快速驶上一斜坡 D.用火箭把卫星发送到太空
6.一个物体在平衡力的作用下,则该物体 ( )
A.速度不变,动能不变 B.一定静止,机械能不变
C.动能不变,机械能可能增大 D.势能可能减小,机械能可能减小
7.两颗相同的子弹,以同样的速度飞行在不同的高度,则它们的 ( )
A.动能不等,势能相等,机械能相等 B.动能相等,势能不等,机械能相等
C.动能相等,势能不等,机械能不等 D.动能不等,势能相等,机械能不等
8.下列各物体中只有动能的是( ),只有势能的是( ),具有动能和势能的是( )
A.在空中飞行的子弹 B.静止的自由弹簧
C.水平地面上行驶的汽车 D.被拦河坝拦住的河水
9.一辆汽车在上坡过程中.对此下列说法中正确的是 ( )
A.它的机械能不断增大 B.它的动能不断减小
C.它的重力势能不断增大 D.重力势能的增加等于动能的减少
10.篮球从手中落到地上又弹跳起来,你能说出这一过程中的能量转化情况吗?
[参考答案]
1.重力势 动 2.不变 变小 变小
3.动 弹性势 弹性势 重力势 机械 4.提高水位 课后练习(14.4 机械效率).doc
六、课后练习
1,两台机械,甲机械效率为80%,乙机械效率为60%,下列说法正确的是………( )
A.甲机械一定比乙机械省力 B.乙机械一定比甲机械省力
C.甲机械做的有用功一定比乙机械的多 D.有用功相同时,乙机械所做的总功多
2.采取下述哪种措施可以提高机械效率 ( )
A.有用功一定,增大总功 B.总功一定,增大额外功
C.有用功一定,减小总功 D.额外功一定,减小有用功
3.下列说法中正确的是 ( )
A.机械的功率越大,做功一定越多
B.效率低的机械做功少
C.使用任何简单机械都不能省功
D.提高滑轮组的机械效率的办法是增加滑轮的个数
4.如右图所示,用滑轮组把重400 N的货物匀速提高2 m,所用拉力是250 N,则这个滑轮组的机械效率是 ( )
A.62.5% B.80% C.53.3% D.20%
5.如右图滑轮组提升重40 N的物体,下列说法中正确的是 ( )
A.若物体吊着不动,人对绳子的拉力F为零
B.若物体上升1 m,则拉力做功一定是40J
C.若使物体上升1 m,拉力做功50J,则效率为80%
D.人对绳子的拉力F不能小于40 N
6.关于机械效率的说法中正确的是 ( )
A.越省力的机械,效率越高
B.做有用功越多的机械,效率越高
C.做相同的功,额外功的值越小,效率越高
D.做功越快的机械,效率越高
7.一架起重机在1 min内把质量是50t的物体举高10m,起重机做的有用功是______,起重机的机械效率是80%,总功率是______W.
8.用一动滑轮将重500 N的货物提高1 m,所用拉
力为300 N,则此动滑轮的机械效率为______.
9.如右图所示的滑轮组提起重为800N的重物G,已知动
滑轮的总重为200 N,若不计绳重及摩擦,求:
(1)匀速拉动绳端所用的拉力F为多大?
(2)滑轮组的机械效课后练习(15.1 分子热运动).doc
六、课后练习
1.下列事物中,说明大量分子永不停息地做无规则运动的是 ( )
A.衣箱里的卫生球,时间长了会变小 B.教室里扫除时,灰尘满屋飞扬
C.冬天大雪纷飞,天地一片白茫茫 D.夏天,水坑里有许多小虫乱动,毫无规律
2.下面说法中不能用分子运动论来解释的是 ( )
A.从烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡 B.酒精瓶被打碎后,屋里很快就闻到酒精味
C.用盐腌蛋一段时间后,蛋变咸了 D.往开水里放些糖,水会变甜
3.两块光滑、干燥的玻璃,紧贴在一起也不能相互吸住,原因是 ( )
A.两块玻璃分子间不存在作用力
B.两块玻璃分子间距离太小,分子间作用力表现为斥力
C.两块玻璃分子间距离太大,作用力太小
D.两块玻璃的分子运动缓慢
4.扩散现象说明 ( )
A.物质是由分子组成的 B.分子永不停息地做无规则运动
C.分子间存在着引力和斥力 D.分子之间可能有间隙
5.某同学用以下几个事例说明分子在永不停息地做无规则运动,其中错误的是 ( )
A.冬季里烧水时,壶嘴冒出的“白烟”
B.晒衣服时,水蒸发,衣服变干
C.把糖块投入一杯开水中,过一会儿整杯水都变甜了
D.将樟脑丸放在箱子里,过几天后整个箱子里都充满了樟脑味
6.固体、液体很难被压缩的原因是由于 ( )
A.分子间无间隙 B.分子间无引力
C.分子间存在斥力 D.分子在永不停息地做无规则运动
7.固体、液体、气体三者相比较,分子间距离最大的是_______分子,分子间距最小的是________分子.
8._______的现象叫扩散.______的现象表明,一切物体的分子都在不停地做无规则运动.
9.“破镜不能重圆”是因为将玻璃合起来时,镜子断裂处绝大多数分子距离______,分子间没有_______.
10.取两块表面磨平、干净的铅块,使之紧密接触,铅块就能结合在一起,在它下面还可挂重物,这个实验说明分子课后练习(15.2 内能).doc
六、课后练习
1.下列说法中,正确的是 ( )
A.温度高的物体含有的热量一定多
B.冰熔化的过程中,温度保持不变
C.一个物体的温度升高,它一定吸收了热量
D.热传递可以改变物体的内能
2.下列说法中不正确的是 ( )
A.温度为O℃的物体没有内能 B.温度高的物体内能一定多
C.物体的内能增加,它的温度一定升高 D.温度表示物体的冷热程度
3.下列说法中正确的是 ( )
A.温度高的物体,它的动能一定大
B.物体的温度升高,它的内能一定增加
C.物体吸收热量,它的温度一定升高
D.内能大的物体,它一定能传递更多的温度
4.一个物体温度升高时,它的 ( )
A.势能减少 B.内能增加 C.动能增加 D.势能增加
5.关于物体的内能,下列说法正确的是 ( )
A.物体的运动速度越大,具有的内能越多
B.静止的物体没有动能也没有内能
C.静止的物体没有动能但有内能
D.火红的铁块具有内能,冰冷的冰块也具有内能,一切物体都具有内能
6.下列现象中,哪个是通过做功改变物体内能的 ( )
A.两块冰相互摩擦,冰熔化成水 B.冬天室内用炉火取暖
C.用手来回弯折铁丝,铁丝变热 D.汽车急刹车时轮胎变热
7.下面哪,些过程说明做功可以改变物体的内能 ( )
A.车辆行驶时车轴和轴承会发热 B.太阳灶内的水温升高
C.空气吸收太阳的热而上升流动形成风 D.子弹从枪膛里打出来很热
8.物体从粗糙的斜面滑下来,则 ( )
A.机械能不变,内能不变 B.机械能增加,内能不变
C.机械能减少,内能减少 D.机械能减小,内能增加
9.热传递实质上是 ( )
A.能量从内能大的物体传给内能小的物体
B.能量从热量多的物体传给热量少的物体
C.能量从温度高的物体传给温度低的课后练习(15.3 比热容).doc
六、课后练习
1.冬季供暖的暖气是用水作工作物质将热量传递到千家万户,这是利用了水的 ( )
A.密度大 B.比热容大 C.质量大 D.蒸发吸热
2.(2003·广东梅州)质量为5 kg的汽油,用去一半后,剩下的汽油 ( )
A.密度、比热容、热值都变为原来的一半
B.密度不变,比热容、热值变为原来的一半
C.密度、比热容变为原来的一半,热值不变
D.密度、比热容、热值都不变
3.(2003·广东梅州)用两个完全相同的电热器同时给水和煤油分别加热,在此过程中,水和煤油的温度升高一样快,由此可以判定 ( )
A.水的体积小于煤油的体积 B.水的体积大于煤油的体积
C.水的质量大于煤油的质量 D.水的质量等于煤油的质量
4.关于比热容,下列说法正确的是 ( )
A.温度越高,比热容越大 B.物质放热越多,比热容越大
C.物质的质量越大,比热容越小 D.物质的比热容与质量和温度无关
5.以下四种现象中,与水的比热容有很大关系的是 ( )
A.汽车的发动机用循环流动的水来冷却 B.内陆地区的气温变化比沿海地区大
C.夏天往室内洒水可使室内温度降低 D.生活中往往用热水取暖
6.质量相同、温度相同的铁块和铜块,放出相等的热量后,使它们接触,这时铁块将(c铁>c铜) ( )
A.吸热 B.放热
C.不吸热也不放热 D.无法判断是否有热传递
7.水的比热容是煤油比热容的两倍,若水和煤油的质量之比为1:2,吸收的热量之比为2:3,则水和煤油升高的温度之比为 ( )
A.3:2 B.2:3 C.4:3 D.3:4
8.水温从20 升高到30℃吸取的热量为4.2×104J,水的质量是 ( )
A.1 kg B.10 kg C.0.1 kg D.100 kg
9.一个质量为250g的钢刀,加热到560℃,然后课后练习(15.4 热机).doc
六、课后练习
1.下列关于燃料热值概念的叙述正确的是 ( )
A.燃烧时放出热量多的燃料的热值大
B.相同质量燃烧时放出热量多的燃料的热值大
C.质量1 kg完全燃烧时放出热量多的燃料的热值大
D.质量1 kg充分燃烧时放出热量多的燃料的热值大
2.航天工业中的火箭是用液态氢作为燃料的,这是因为液态氢具有 ( )
A.较小的质量 B.较小的密度 C.较大的比热容 D.较大的热值
3.柴油机甲的功率是乙的1.5倍,甲的效率为20%,乙的效率为25%,那么甲与乙每小时消耗的油量之比为 ( )
A.15:8 B.6:5 C.5:6 D.8:15
4.两台汽油机,甲的效率为35%,乙的效率为25%,这两个数据表示 ( )
A.甲机做的功比乙机的多
B.甲机的功率比乙机的大
C.在相同时间内甲机燃烧的汽油较乙机多
D.在消耗相同的汽油时,甲机做的有用功比乙机多
5.汽油机在压缩冲程中工作物质被压缩,气缸中的 ( )
A.压强增大,温度降低 B.压强减小,温度升高
C.压强增大,温度升高 D.压强减小,温度降低
6.根据汽油机和柴油机的区别,下列说法正确的是 ( )
A.汽油机气缸顶部有一个火花塞,柴油机气缸顶部是一个喷油嘴
B.汽油机吸入的是空气,柴油机吸入的是空气和柴油的混合物
C.吸气冲程是内能转化为机械能
D.压缩冲程是内能转化为机械能
7.热机效率高是指 ( )
A.热机的温度高
B.热机的功率大
C.热机在单位时间内消耗的燃料少
D.燃料消耗的内能转化为机械能的百分比大
8.在下图中,表示内燃机工作时各冲程的示意图,它们正确的排列顺序为 ( )
A.甲、乙、丙、丁 B.丁、丙、乙、甲 C.甲、丙、乙、丁 D.甲、丁、乙、丙
9.一台四冲程内燃机飞轮转速为1800 tad/min,它1 s完成了 ( )
课后练习(15.5 能量的转化和守恒).doc
六、课后练习
1.说出下述过程能量之间的转化关系.
①石块从空中落下是由______.
②水力发电是由______.
③电动机工作是由______.
④用电炉烧水是由_______.
⑤电灯发光是由______.
⑥火力发电是由______.
⑦乒乓球从台板上跳起来是由______.
2.1998年5月2日,我国用自制的“长征二号”捆绑式火箭利用“一箭双星”技术成功地将两颗卫星送入预定轨道.关于火箭发射过程中能量转化的说法,正确的是 ( )
A.将燃料的化学能经过热能,转化为火箭的机械能
B.将燃料的化学能转化为火箭的热能
C.将燃料的热能转化为火箭的化学能
D.将燃料的机械能转化为火箭的热能
3.我国是世界上第一产煤大国,煤的储藏量很大,直到现在煤在我国仍作为第一能源.煤中能量从根本上说来源于 ( )
A.地热与地压的作用 B.光合作用固定的太阳能
C.细菌的分解和侵蚀作用 D.地球与其他天体的相互作用
4.下列现象中,有能量的转化的是 ( )
A.用酒精灯加热烧杯里的水 B.冬天用热水袋取暖
C.用打气筒打气,筒壁会发热 D.冬天用手摸户外的东西感到凉
5.下面事例中,属于内能转化为机械能的是 ( )
A.用锤子敲打钉子时,钉子发热 B.古代人们的钻木取火
C.水沸腾时,水蒸气将壶盖顶起 D.用通电的电炉加热水.水温升高
6.一物体在沿粗糙的斜面匀速下滑的过程中 ( )
A.物体的动能转化为重力势能 B.物体的重力势能转化为动能
C.物体的机械能保持不变 D.物体的机械能转化为内能
7.试从能量的角度分析,一壶水放在火上烧,过了一会儿水开了,水蒸气将壶盖顶起的整个过程.
8.瀑布从10m高处下落,如果下落过程中重力做功的40%用来提高水的内能,则水的温度可升高多少?
9.冬天,我们觉得手冷时,习惯做两种动作:一是用嘴对着手心坷气;一是两手相互搓一搓.课后练习(16.1 能源家族 16.2 核能).doc
六、课后练习
1.获得核能的两种途径:一是原子核的 ,二是原子核的 .用人工控制的方法释放核能的装置叫 ,利用核能发电的电站叫 .
2.自然界提供的能源为 能源, 叫二次能源.
3. ,它们属于不可再生能源 ,它们属于可再生能源.
4.下列属于二次能源的是 ( )
A.煤炭 B.石油 C.太阳能 D.电能
5.对裂变的链式反应加以控制,使核能平稳缓慢地释放出来的装置叫 ( )
A.原子弹 B.氢弹
C.核电站 D.核反应堆
6.在核电站内,从核能到电能,下列能量转换的过程中,正确的途径是 ( )
A.核能→内能→电能 B.核能→机械能→内能→电能
C.核能→内能→机械能→电能 D.核能→机械能→电能
7.关于能源,下列说法正确的是 ( )
A.不久将出现“无能源可用” B.只要节约能源,就能解决能源问题
C.太阳能为一次能源,电能为二次能源 D.新能源只有太阳能和核能
8.铀核的裂变不断地自行继续下去的现象叫 ( )
A.裂变 B.聚变
C.链式反应 D.以上三种说法都不对
9.下列属于化石能源的是 ( )
A.风能 B.生物质能 C.地热能 D.天然气
10.下列关于核能的说法正确的是 ( )
A.物质是由原子组成的,原子中有原子核,所以利用任何物质都能得到核能
B.到目前为止,人类获得核能有两种途径,即原子核的裂变和聚变
C.原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的
D.自然界中的原子核只有在人为条件下才会课后练习(16.3 太阳能).doc
六、课后练习
1.太阳炉和太阳能热水器是把太阳能转化成 的装置,太阳能电池是把太阳能转化成 的装置.
2.直接利用太阳能有两种途径 和 .
3.下列哪些能源不是来自太阳能 ( )
A.水能 B.风能
C.核能 D.煤、石油、天然气
4.关于太阳能的利用,下列说法中错误的是 ( )
A.太阳能可以转化为内能
B.太阳能不能直接转化成电能
C.利用太阳能安全、清洁、无污染
D.太阳能取之不尽,用之不竭
5.关于能源及能源的利用,下列说法中不正确的是 ( )
A.由于我国煤和石油的储量十分丰富,所以太阳能和核能的开发在我国并不十分重要
B.能源的利用过程,实质上是能的转化和传递过程
C.现在人类社会使用的能源主要是煤、石油、天然气
D.煤、石油、天然气的化学能归根到底来自太阳能
6.关于太阳能的转化,下列说法中错误的是 ( )
A.太阳能可转化为风能和水能
B.太阳能可转化为动植物的化学能
C.太阳能可转化为核能和地热能
D.太阳能可转化为物体的内能
7.下列能源中不是来自于太阳能的是 ( )
A.潮汐能 B.铀矿中的原子能
C.化石燃料 D.风能
[参考答案]
1.内能 电能
2.一是把太阳能转化为内能 通过光电能转换装置把太阳能转化为电能
3.C 4.B 5.A 6.C 7.B
课后练习(16.4 能源革命 16.5 能源与可持续发展).doc
六、课后练习
1.一只功率为11 W的电子高效节能灯,照明效果相当于 ( )
A.25 W的白炽灯 B.40 W的白炽灯
C.60 W的白炽灯 D.100 W的白炽灯
2.永久性解决人类对能源需求的根本方法是 ( )
A.充分利用地球上化石燃料资源 B.改进工艺,提高能源利用率
C.依靠科学进步,不断开发新能源 D.尽可能地少用能源
3. 是第一次能源革命, 是第二次能源革命, 是第三次能
4.解决能源问题的出路,一是开发和利用 ,特别是 和 ;二是提高 ,节约 .
[参考答案]1 .C 2.C
3.以柴薪作为主要能源的时代 蒸汽机的发明导致以机械动力大规模代替人力和畜力以核能为代表
4.新能源 核能 太阳能 能源利用率 能源
聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。精品学习网编辑以备借鉴。
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